Các câu hỏi tương tự
Cho các este: C6H5OCOCH3 (1); CH3COOCHCH2 (2); CH2CH-COOCH3 (3); CH3-CHCH-OCOCH3 (4); (CH3COO)2CH-CH3 (5). Những este nào khi thủy phân không tạo ra ancol? A. (1), (2), (4), (5). B. (1), (2), (4). C. (1), (2), (3). D. (1), (2), (3), (4), (5).
Đọc tiếp
Cho các este: C6H5OCOCH3 (1); CH3COOCH=CH2 (2); CH2=CH-COOCH3 (3); CH3-CH=CH-OCOCH3 (4); (CH3COO)2CH-CH3 (5). Những este nào khi thủy phân không tạo ra ancol?
A. (1), (2), (4), (5).
B. (1), (2), (4).
C. (1), (2), (3).
D. (1), (2), (3), (4), (5).
hidrocacbon nào sau đây tác dụng với dung dịch KMnO4/H2SO4 đung nóng thu được CO2 và một xeton
A. (CH3)C=CH-CH3
B.(CH3)2CH-CH=CH2
C. CH2=C(CH3)-CH2-CH3
D. CH2=CH-CH2-CH3
thầy xem giúp em với ạ.
Cho các chất sau: CH2CH-CH2-CH2-CHCH2, CH2CH-CHCH-CH2-CH3, CH3-C(CH3)CH-CH3, CH2CH-CH2-CHCH2. Số chất có đồng phân hình học là A. 3. B. 2. C. 1. D. 4.
Đọc tiếp
Cho các chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2. Số chất có đồng phân hình học là
A. 3.
B. 2.
C. 1.
D. 4.
Cho các chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2. Số chất có đồng phân hình học là
A. 4
B. 1
C. 2.
D. 3
Cho các chất sau: (1) CH2CH-CH3 (2) CH3-CHCH-CH3 (3) (CH3)2CCH-CH3 (4) CH3 -CH3 (5) CH2C(CH3)-CHCH2 (6) CH2CH-CHCH-CH3 (7) CH2CH-CHCH2 Dãy chất có đồng phân hình học là A. (2), (6). B. (2), (3), (5). C. (1), (4), (6), (7). D. (1), (3), (5), (6).
Đọc tiếp
Cho các chất sau:
(1) CH2=CH-CH3
(2) CH3-CH=CH-CH3
(3) (CH3)2C=CH-CH3
(4) CH3 -CH3
(5) CH2=C(CH3)-CH=CH2
(6) CH2=CH-CH=CH-CH3
(7) CH2=CH-CH=CH2
Dãy chất có đồng phân hình học là
A. (2), (6).
B. (2), (3), (5).
C. (1), (4), (6), (7).
D. (1), (3), (5), (6).
Cho các chất sau: (1) CH2CH-CH3 (2) CH3-CHCH-CH3. (3) (CH3)2CCH-CH3 (4) CH3-CH3 (5) CH2C(CH3)-CHCH2 (6) CH2CH-CHCH-CH3 (7) CH2CH-CHCH2. Dãy chất có đồng phân hình học là A. (2), (6). B. (2),(3),(5). C. (1),(4), (6),(7). D. (1),(3),(5),(6).
Đọc tiếp
Cho các chất sau:
(1) CH2=CH-CH3
(2) CH3-CH=CH-CH3.
(3) (CH3)2C=CH-CH3
(4) CH3-CH3
(5) CH2=C(CH3)-CH=CH2
(6) CH2=CH-CH=CH-CH3
(7) CH2=CH-CH=CH2.
Dãy chất có đồng phân hình học là
A. (2), (6).
B. (2),(3),(5).
C. (1),(4), (6),(7).
D. (1),(3),(5),(6).
Trong dãy các chất: CH2CH – CH3 (a); CH2CCl – CH2 – CH3 (b);CH3 – CH CH – CH3(c) ClCHCH – CH3 (d); CH2C(CH3)2 (e). Số chất trong dãy có đồng phân hình học là A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
Đọc tiếp
Trong dãy các chất:
CH2=CH – CH3 (a); CH2=CCl – CH2 – CH3 (b);CH3 – CH = CH – CH3(c) ClCH=CH – CH3 (d); CH2=C(CH3)2 (e).
Số chất trong dãy có đồng phân hình học là
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Cho các chất sau:CH2CH-CH2-CH2-CHCH2, CH2CH-CHCH-CH2-CH3 , CH3-C(CH3)CH-CH3, CH2CH-CH2-CHCH2. Số chất có đồng phân hình học là : A. 4 B. 1 C. 2 D. 3
Đọc tiếp
Cho các chất sau:CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2,
CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3 , CH3-C(CH3)=CH-CH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2. Số chất có đồng phân hình học là :
A. 4
B. 1
C. 2
D. 3
Cho các chất sau: CH3-CH2-CHO (1), CH2CH-CHO (2), (CH3)2CH-CHO (3), CH2CH-CH2-OH (4). Những chất phản ứng hoàn toàn với lượng dư H2 (Ni, t°C) cùng tạo ra một sản phẩm là: A. (1), (3), (4). B. (1), (2), (4). C. (2), (3), (4). D. (1), (2), (3).
Đọc tiếp
Cho các chất sau: CH3-CH2-CHO (1), CH2=CH-CHO (2), (CH3)2CH-CHO (3), CH2=CH-CH2-OH (4). Những chất phản ứng hoàn toàn với lượng dư H2 (Ni, t°C) cùng tạo ra một sản phẩm là:
A. (1), (3), (4).
B. (1), (2), (4).
C. (2), (3), (4).
D. (1), (2), (3).
Cho các chất sau: HO-CH2-CH2-OH, C6H5-CHCH2, C6H5CH3, CH2CH-CHCH2, CH3-CHCH2, H2N-CH2-COOH và C2H6. Số chất có khả năng trùng hợp để tạo polime là A. 5. B. 2. C. 3. D. 4.
Đọc tiếp
Cho các chất sau: HO-CH2-CH2-OH, C6H5-CH=CH2, C6H5CH3, CH2=CH-CH=CH2, CH3-CH=CH2, H2N-CH2-COOH và C2H6. Số chất có khả năng trùng hợp để tạo polime là
A. 5.
B. 2.
C. 3.
D. 4.