Tham khảo:
Cellulose được ứng dụng vào sản xuất rất nhiều sản phẩm trong đời sống như bàn ghế, gường, tủ, giấy, sách, vở…
Đúng 6
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
KHTN ( HÓA ) 6 - Kết nối tri thức- Học sinh làm việc cặp đôi trong 3 phút, quan sát H4.1, tìm hiểu nội dung trong sách giáo khoa bài 15 và trả lời các câu hỏi sau:+ Lương thực, thực phẩm nào có nguồn gốc từ thực vật? Từ động vật?+ Lương thực, thực phẩm nào có thể ăn sống? Phải nấu chín?- Trong thực tế, ta thấy các hiện tượng: thịt, cá, rau bị ôi thiu, gạo, lạc bị mốc. Tại sao phải bảo quản lương thực, thực phẩm đúng cách?
Đọc tiếp
KHTN ( HÓA ) 6 - Kết nối tri thức
- Học sinh làm việc cặp đôi trong 3 phút, quan sát H4.1, tìm hiểu nội dung trong sách giáo khoa bài 15 và trả lời các câu hỏi sau:
+ Lương thực, thực phẩm nào có nguồn gốc từ thực vật? Từ động vật?
+ Lương thực, thực phẩm nào có thể ăn sống? Phải nấu chín?
- Trong thực tế, ta thấy các hiện tượng: thịt, cá, rau bị ôi thiu, gạo, lạc bị mốc. Tại sao phải bảo quản lương thực, thực phẩm đúng cách?
Rau sống, gỏi cá, nem chua, tiết canh,…là những món ăn tái, sống. Khi ăn các loại thực phẩm tái, sống không đảm bảo vệ sinh có nguy cơ mắc bệnh rất cao. Em hãy tìm hiểu các nội dung sau:
- Các bệnh có thể mắc khi ăn các loại thức ăn tái, sống, thức ăn không đảm bảo vệ sinh?
- Biện pháp phòng tránh các bệnh đó?
Câu 3: Phân biệt động vật ko sương sống và động vật co sương sống. Sắp sếp các động vật có sương sống vào các lớp theo hướng tiến hóa từ thấp đến cao.
Câu 4: Con người sử dụng những sản phẩm gì từ cá, lưỡng cư, bò sát? Hãy kể tên các loại cá, lưỡng cư và bò sát co giá trị kinh tế cao mà em bik
Trong cuộc sống có thể bắt gặp rất nhiều các thực phẩm bị mốc như: bánh chưng, bánh mì, cam,... Mỗi loại thực phẩm khi bị mốc lại có màu sắc khác nhau. Dựa vào kiến thức của mình em hãy giải thích vì sao các loại thực phẩm lại bị mốc và màu sắc mốc ở mỗi loại thực phẩm lại mốc khác nhau.
Đọc tiếp
Trong cuộc sống có thể bắt gặp rất nhiều các thực phẩm bị mốc như: bánh chưng, bánh mì, cam,... Mỗi loại thực phẩm khi bị mốc lại có màu sắc khác nhau. Dựa vào kiến thức của mình em hãy giải thích vì sao các loại thực phẩm lại bị mốc và màu sắc mốc ở mỗi loại thực phẩm lại mốc khác nhau.
Câu 3: Phát biểu nào sau đây đúng về vai trò của khoa học tự nhiên trong cuộc sống?
A. Mở rộng sản suất và phát triển kinh tế
B. Cung cấp thông tin mới và nâng cao hiểu biết của con người
C. Bảo vệ môi trường; Ứng phó với biển đổi khí hậu.
D. Cả 3 đáp án đều đúng
- Tìm hiểu về 1 loài vi khuẩn có hại và cách phòng tránh chúng trong đời sống
- Tìm hiểu về 1 loài vi khuẩn có lợi và cách phòng tránh chúng trong đời sống
- Tìm hiểu về các cơ quan, hệ cơ quan của một cơ thể đa bào
( Chọn 1 trong 3 nội dung trên )
Ý nào sau đây không phải là vai trò của nguyên sinh vật với con người?
A. Cộng sinh tạo mối quan hệ cần thiết cho sự sống của con người
B. Cung cấp thực phẩm cho con người
C. Dùng làm nguyên liệu trong sản xuất chất dẻo
D. Chỉ thị độ sạch của nước
giúp với ạ.
Bài 1 :hãy tìm hiểu nguyên nhân làm cho diện tích rừng và đa dạng thực vật bị suy giảm.Bài 2 :tại nơi em sống có thể gặp phải các vấn đề gì liên quan đến môi trường : lũ lụt, hạn hán , ô nhiễm không khí . Làm thế nào để hạn chế cải thiện chất lượng không khí điều hòa .Bài 3 : kể những hoạt động trồng cà bảo vệ cây xanh ở địa phương em .giúp mình với 9h mình cần r 1 tick cho ai nhanh nhất nha !!!!!!! gấp
Đọc tiếp
Bài 1 :
hãy tìm hiểu nguyên nhân làm cho diện tích rừng và đa dạng thực vật bị suy giảm.
Bài 2 :
tại nơi em sống có thể gặp phải các vấn đề gì liên quan đến môi trường : lũ lụt, hạn hán , ô nhiễm không khí . Làm thế nào để hạn chế cải thiện chất lượng không khí điều hòa .
Bài 3 :
kể những hoạt động trồng cà bảo vệ cây xanh ở địa phương em .
giúp mình với 9h mình cần r 1 tick cho ai nhanh nhất nha !!!!!!! gấp
Em hãy cho biết trong đời sống nấm có tác dụng gì? Khi mua phôi giống nấm về nuôi trồng, em cần chăm sóc như nào để thu đc sản phẩm?