di sản văn hóa vật thể bao gồm ?
a. di tích lịch sử - văn hóa và tài nguyên thiên nhiên
b. danh lam thắng cảnh và tài nguyên thiên nhiên
c.tài nguyên thiên nhiên và môi trường
d. di tích lịch sử - văn hóa và danh lam thắng cảnh
Câu 21: Hành vi nào sau đây gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
A. Chặt cây đến tuổi thu hoạch
B. Buôn bán động vật quý hiếm có nguồn gốc từ tự nhiên
C. Trồng cây gây rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc
D. Không khai thác thuỷ hải sản bằng chất nổ
Câu 22: Trẻ em là những người có độ tuổi dưới bao nhiêu?
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18
Câu 23: Thành năm nay lên 6 tuổi nhưng chưa có giấy khai sinh. Theo em, Thành đã không được hưởng quyền nào của trẻ em?
A. Quyền được bảo vệ B. Quyền được chăm sóc
C. Quyền được giáo dục D. Quyền được tham gia
Câu 24: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sống và làm việc không có kế hoạch?
A. Mai thường lập kế hoạch cụ thể cho việc học tập
B. Hà dậy sớm lúc 5 giờ sáng như thường lệ để đi tập thể dục
C. Minh rủ bạn trốn học để đi chơi điện tử
D. Tuấn chăm chỉ học tập để hoàn thành mục tiêu đạt học sinh giỏi
Câu 25: Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch?
A. Minh liên tục thay đổi lịch làm việc và học tập
B. Hân thường đến lớp sớm để chép bài tập của bạn
C. Tối nào Lan cũng ngồi vào bàn học đúng giờ
D. Mặc dù đang nấu ăn nhưng thấy các bạn đến rủ đi chơi, Vân liền đi luôn
Câu 26: Nhận định nào sau đây đúng nhất với khái niệm tài nguyên thiên nhiên?
A. Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống con người.
B. Tài nguyên thiên nhiên là toàn bộ các điều kiện tự nhiên và nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
C. Tài nguyên thiên nhiên tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển đạo đức, tinh thần.
D. Tài nguyên thiên nhiên là các điều kiện nhân tạo bao quanh con người, tác động đến sự tồn tại và phát triển của con người.
Câu 27: Biểu hiện của người làm việc khoa học là gì?
A. Chỉ học bài cũ vào giờ truy bài B. Chơi trước học sau
C. Chuẩn bị bài đầy đủ trước khi lên lớp D. Vừa ăn cơm vừa xem phim
Câu 28: “Trẻ em được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao” thuộc nhóm quyền nào của trẻ em?
A. Quyền được giáo dục B. Quyền được chăm sóc
C. Quyền được tham gia D. Quyền được bảo vệ
Câu 29: Yêu cầu đặt ra khi lập kế hoạch là gì?
A. Chỉ cần lập kế hoạch học tập, không cần các kế hoạch khác
B. Phải lập kế hoạch chi tiết đến từng phút trong ngày
C. Chỉ cần có kế hoạch nghỉ ngơi, không cần các kế hoạch khác
D. Đảm bảo cân đối giữa các nhiệm vụ: học tập, nghỉ ngơi, giúp gia đình
Câu 30: Biểu hiện của sống và làm việc có kế hoạch là gì?
A. Vừa học vừa nghe nhạc thư giãn
B. Sắp xếp thời gian giải trí nhiều hơn học tập
C. Học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp
D. Không được thay đổi kế hoạch trong mọi trường hợp
Yếu tố nào dưới đây thuộc tài nguyên tái tạo được?
A. Rừng
B. Khoáng sản
C. Dầu mỏ
D. Năng lượng mặt trời
Giúp với ạ;-;
Câu 1: Môi trường là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì?
Câu 2 Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Kể 5 việc làm của bản thân góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Câu 3 Di sản văn hóa là gì ?
Câu 4 Quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo là gì? Chúng ta phải tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo của người khác như thế nào?
“Là cảnh đẹp của đất nước, là tài sản của dân tộc, thể hiện công đức của tổ tiên và kinh nghiệm của dân tộc, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá thế giới”. Thể hiện nội dung nào sau đây?
A. Di sản văn hóa.
B. Bảo vệ di sản văn hóa.
C. Ý nghĩa của di sản văn hóa.
D. Qui định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa.
1. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm của ai?
2.Quyền bảo vệ của trẻ em là gì?
3.Trong các di sản văn hóa sau loại nào là di tích lịch sử?
A. Vịnh Hạ Long C. Cồng chiên Tây Nguyên
B.Hồ Gươm D. Ca dao, tục ngữ
4. Thế nào là di sản văn hóa? trách nhiệm của em như thế nào trong việc bảo vệ di sản văn hóa?
5.Cho tình huống:
Chiều thứ bảy được nghỉ học Nam đến nhà rủ Bắc đi bóng đá. Sáng đến nơi thấy ở góc bàn học tập của Bắc có dán một thời gian biểu với những việc cần là của mỗi ngày trong tuần rất chi tiết với thời gian rõ ràng cụ thể. Thấy Nam có vẻ hứng thú Bắc liền cười và bảo :"Mình làm thời gian biểu cho có ấy mà vì khi nào có thể thực hiện được đâu lúc lập kế hoạch thì hào hứng làm nhưng khi thực hiện mới thấy khó và cảm thấy bị gò bó rất nhiều"
Qua tình huống trên em rút ra kinh nghiệm gì khi lập và thực hiện kế hoạch đã đề ra
Giúp mik với mik cần gấp!!!
- Thế nào là tài nguyên thiên nhiên?
- Thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Thế nào là môi trường và tài nguyên thiên nhiên lấy ví dụ về môi trường mà tài nguyên thiên nhiên