Qua thái độ của người bố khi nhận món quà của Tý trong văn bản Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ của Nguyễn Ngọc Thuần, em rút ra được bài học gì về cách ứng xử trong cuộc sống?
Cần yêu thương món quà và yêu thế giới loài hoa, loài cây.
Cần cảm nhận sâu sắc thế giới loài hoa, cảm ơn người tặng món quà cho mình
Cần phát hiện được những vẻ đẹp của thiên nhiên để yêu hơn món quà được tặng.
Cần trân trọng, biết ơn tình cảm, tấm lòng của người khác dành cho mình.
em hiểu thế nào về câu nói của nhân vật bố:" Một món quà bao giờ cũng đẹp. Khi ta nhận hay cho một món quà, ta cũng đẹp vì món quà đó"?
Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
Bài 2: Dựa vào bài "Truyện cổ tích về loài người" hãy cho biết:
*Món quà tình cảm chỉ mẹ mới có thể đem đến được cho trẻ:
-Tình yêu:........................................................................................
+Cái bống cái bang => ....................................................................
+Cánh cò => ....................................................................................
+Vị gừng đắng => .........................................................................
=>Lời nhắn nhủ về cách sống cao đẹp:...........................................
........................................................................................................
........................................................................................................
Những món quà tình cảm bố dành cho trẻ con trong chuyện cổ tích về loài người:
.................................................
Những món quà tình cảm mà mẹ đã tặng cho trẻ trong Chuyện cổ tích về loài người
Chỉ ra những món quà tình cảm mà chỉ mẹ mới đem được đến cho trẻ trong Chuyện cổ tích về loài người
1. em hãy nêu căn cứ xác định chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ
2.trong tưởng tượng của nhà thơ , thế giới đã biến đổi ra sao sau khi trẻ con ra đời ?
3. món quà tình cảm nào theo theo nhà thơ , chỉ có mẹ mới đem đến được cho trẻ ?
4. bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì ? hãy nêu những điều bà muốn gửi gắm trong những câu chuyện đó ?
5. theeo cách nhìn của nhà thơ , tình cảm mà bố dành cho trẻ có gì khác so với tình cảm của bà và mẹ ?
6. trong khổ thơ cuối , em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào ?
7. câu chuyện về nguồn gốc loài người qua lời của nhà nhơ Xuân Quỳnh có gì khác so với những câu chuyện về nguồn gốc loài người mà em đã biết ? sự khác biệt ấy có ý nghĩa như thế nào ?
Ai trả lời nhanh thì mình sẽ tick cho
trong quyển sách kết nối tri thức 6
ngữ văn tập 1
Điền vào chỗ trống sau những món quà tình cảm mà mẹ đã tặng cho trẻ trong Chuyện cổ tích về loài người:
Mẹ đã tặng cho trẻ:
.............................................................................................................
38. Trong văn bản "Chuyện cổ tích về loài người" những làn gió được sinh ra với ý nghĩa gì?
39. Trong văn bản "Chuyện cổ tích về loài người" người thầy sinh ra nhằm mục đích gì?
40. Trong văn bản "Chuyện cổ tích về loài người" món quà chỉ có mẹ mang đến được cho con đó là gì?
41. Trong văn bản "Chuyện cổ tích về loài người" món quà bà mang đến được cho cháu đó là gì? Văn bản "Chuyện cổ tích về loại người" được viết theo thể thơ nào?
42. Trong bài thơ “Mây và sóng”, ta như được nghe một câu chuyện, theo em ai là người đang kể câu chuyện này?
Tìm các từ nối sau đây và chép vào bài làm
Tôi bước ra hỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa nhận một món quà, mà như người chuyển tiếp món quà đó cho người khác với lòng tận tuỵ
