30 tháng 1 2023 lúc 20:35
Các câu hỏi tương tự
Câu 8: Việc xây dựng hai cảnh tượng đối lập nhau trong bài thơ: cảnh vườn bách thú tù túng và cảnh rừng xanh tự do nhằm mục đích gì?A. Để gây ấn tượng, tạo sự hấp dẫn cho người đọc.B. Sử dụng nghệ thuật tương phản, xây dựng hai hình ảnh đối lập để làm nổi bật tình cảnh và tâm trạng của chúa sơn lâm.C. Nhằm mục đích thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ của người đọc đối với hoàn cảnh của con hổ.D. Nhằm mục đích chế giễu, thương hại cho con vật nổi tiếng hung tợn.Câu 9: Tâm trạng nào được diễn tả khi con...
Đọc tiếp
Câu 8: Việc xây dựng hai cảnh tượng đối lập nhau trong bài thơ: cảnh vườn bách thú tù túng và cảnh rừng xanh tự do nhằm mục đích gì?
A. Để gây ấn tượng, tạo sự hấp dẫn cho người đọc.
B. Sử dụng nghệ thuật tương phản, xây dựng hai hình ảnh đối lập để làm nổi bật tình cảnh và tâm trạng của chúa sơn lâm.
C. Nhằm mục đích thể hiện sự đồng cảm, chia sẻ của người đọc đối với hoàn cảnh của con hổ.
D. Nhằm mục đích chế giễu, thương hại cho con vật nổi tiếng hung tợn.
Câu 9: Tâm trạng nào được diễn tả khi con hổ nhớ về những ngày còn tự do ở chốn núi rừng?
A. Tâm trạng buồn rầu, chán nản khi nhớ về những ngày tự do.
B. Tâm trạng cô đơn, lạnh lẽo.
C. Tâm trạng căm thù những kẻ đã biến cuộc sống tự do, tự tại của nó hành cuộc sống ngục tù mua vui cho mọi người.
D. Tâm trạng tiếc nuối những ngày tháng oanh liệt , vẫy vùng, sống tự do nơi núi rừng hùng vĩ.
I.Tức nước vỡ bờ
1. Văn bản có mấy tuyến nhân vật? Cách xây dựng các tuyến nhân vật như trên có ý nghĩa, nghệ thuật gì?
2. Tìm những chi tiết nói về tình cảnh chị Dậu trước khi bọn cai lệ và người nhà lí trưởng xông vào?
3. Tinh thần phản kháng của chị Dậu được miêu tả như thế nào? Cách miêu tả như thế có hợp lí không?
Ý kiến nào nói đúng nhất về nghệ thuật xây dựng nhân vật chính của nhà văn trong truyện ngắn Lão Hạc? A. Đặt nhân vật vào những tình huống trớ trêu để tự bộc lộ mình B. Để cho các nhân vật khác nhận xét về nhân vật chính C. Để nhân vật chính đối thoại với các nhân vật khác để bộc lộ mình D. Kết hợp cả 3 ý kiến trên
Đọc tiếp
Ý kiến nào nói đúng nhất về nghệ thuật xây dựng nhân vật chính của nhà văn trong truyện ngắn Lão Hạc?
A. Đặt nhân vật vào những tình huống trớ trêu để tự bộc lộ mình
B. Để cho các nhân vật khác nhận xét về nhân vật chính
C. Để nhân vật chính đối thoại với các nhân vật khác để bộc lộ mình
D. Kết hợp cả 3 ý kiến trên
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, với các tình tiết diễn biến hợp lí, truyện “Cô bé bán diêm” còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản, đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn (khoảng 12 câu) viết theo lối lập luận diễn dịch. Đoan văn có sử dụng một câu bị động và một thán từ (gạch chân, chú thích rõ
Đọc tiếp
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, với các tình tiết diễn biến hợp lí, truyện “Cô bé bán diêm” còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản, đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn (khoảng 12 câu) viết theo lối lập luận diễn dịch. Đoan văn có sử dụng một câu bị động và một thán từ (gạch chân, chú thích rõ
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và mông tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí truyện cô bé bán diêm còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn viết theo lối lập luận diễn dịch có sử dụng một câu bị động và một thán từ gạch chân chú thích
Đọc tiếp
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và mông tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí truyện cô bé bán diêm còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn viết theo lối lập luận diễn dịch có sử dụng một câu bị động và một thán từ gạch chân chú thích
(3) Bên cạnh đó, sức hấp dẫn của truyện “Gió lạnh đầu mùa” còn là hình thức nghệ thuật đặc sắc. Nhà văn Thạch Lam đã rất khéo léo khi lựa chọn xây dựng một cốt truyện và tình huống truyện đơn giản. Sự việc hai đứa trẻ nhà khá giả động lòng thương, mang cho một người bạn khó khăn chiếc áo vào mùa rét rất bình dị, tự nhiên, không phải là những xung đột gay gắt, hay sự việc li kì. Nhưng cái bình dị, quen thuộc ấy lại dễ dàng khơi dậy sự đồng cảm nơi người đọc.Đoạn văn (3) trình bày Luận điểm 2- Xác...
Đọc tiếp
(3) Bên cạnh đó, sức hấp dẫn của truyện “Gió lạnh đầu mùa” còn là hình thức nghệ thuật đặc sắc. Nhà văn Thạch Lam đã rất khéo léo khi lựa chọn xây dựng một cốt truyện và tình huống truyện đơn giản. Sự việc hai đứa trẻ nhà khá giả động lòng thương, mang cho một người bạn khó khăn chiếc áo vào mùa rét rất bình dị, tự nhiên, không phải là những xung đột gay gắt, hay sự việc li kì. Nhưng cái bình dị, quen thuộc ấy lại dễ dàng khơi dậy sự đồng cảm nơi người đọc. | Đoạn văn (3) trình bày Luận điểm 2 - Xác định câu văn nêu nội dung luận điểm: sức hấp dẫn của truyện “Gió lạnh đầu mùa” còn là hình thức nghệ thuật đặc sắc - Xác định câu văn nêu nét đặc sắc thứ nhất của tác phẩm: ……………………………………………….. - Xác định câu văn đưa ra bằng chứng để làm nổi bật nét đặc sắc thứ nhất: ………………………………………………… - Xác định câu văn đưa ra lí lẽ để làm nổi bật nét đặc sắc thứ nhất: …………………………………………… |
“Mỗi tác phẩm văn học là một bức thông điệp mà người nghệ sĩ gửi đến cho người đọc”. Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Dựa vào hiểu biết của em về bài thơ “ Nhớ rừng” của Thế Lữ, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
Việc sử dụng các điệp ngữ trong bài thơ (cả ở bản chữ Hán và bản dịch thơ) có hiệu quả nghệ thuật như thế nào?
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 14, 15: Tháp Ép - phen không những được coi là biểu tượng của Pari, mà còn là biểu tượng của nước Pháp. Nó được dùng để trang trí những trang đầu của sách hướng dẫn du lịch trên nước Pháp, được làm biểu tượng trong phim ảnh, được in trong các văn kiện chính thức, những tem thư và bưu ảnh, ... [...] điều đáng kể là việc xây dựng tháp đã là một bài học có giá trị về óc sáng tạo và tổ chức trong công tác xây dựng. (Theo Bàn tay và khối óc) Điền từ thíc...
Đọc tiếp
Đọc hai đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ 14, 15:
Tháp Ép - phen không những được coi là biểu tượng của Pari, mà còn là biểu tượng của nước Pháp. Nó được dùng để trang trí những trang đầu của sách hướng dẫn du lịch trên nước Pháp, được làm biểu tượng trong phim ảnh, được in trong các văn kiện chính thức, những tem thư và bưu ảnh, ...
[...] điều đáng kể là việc xây dựng tháp đã là một bài học có giá trị về óc sáng tạo và tổ chức trong công tác xây dựng.
(Theo Bàn tay và khối óc)
Điền từ thích hợp vào dấu [...]:
A. Nhưng
B. Song
C. Tuy nhiên
D. Mặc dù vậy