Số học sinh nam bằng 3/5 số học sinh nữ hay số học sinh nam bằng 3/8 số học sinh cả lớp
Số học sinh nữ gấp 10 lần số học sinh nam hay số học sinh nam bằng 1/10 số học sinh nữ tức bằng 1/11 số học sinh cả lớp
Vậy phân số ứng với 10 học sinh là: 3/8 - 1/11 =....
một lớp học có số hs nữ bằng 5/3 số hs nam. Nếu 10 hs nam chưa vào lớp thì số hs nữ gấp 7 lần số hs nam. Tính số hs nam và nữ.
Số học sinh nam ban đầu chiếm 65%, sau khi bớt 75 nam và thêm 75 nữ nên số nam nam chỉ=60% số hs. Hỏi số hs nam là baonhieeu
khối 11 có 280 hs nam và 325 hs nữ
a, nhà trường cần chọn 1 hs khối 11 sự hội nghị hỏi có bao nhiêu cách chọn
b, nếu nhà trg cần chọn 2 em trong đó có 1 em nam và 1 em nữ thì có bao nhiêu cách chọn
C1: H.sinh lớp 6C có 48 HS đc xếp thành 3 loại: giỏi,khá,Trung bình. Trong đó Hs giỏi chiếm 30% hs cả lớp. HS trung bình chiếm bằng 3/8 hs cả lớp. Tính số HS trung bình.
C2: Sơ kết HK 1 . Học sinh giỏi lớp 6B= 2/9 số hs cả lớp. Sang HK 2, số HS tăng thêm 5 em. Khi đó số HS giỏi bằng 1/3 số hs còn lại. Tính số HS ban đầu và lúc này
mọi người giúp mình 2 bài toán này với:
Bài 1: tìm 2 số biết tổng của chúng bằng 129 và 9/11 số này bằng 6/7 số kia.
Bài 2: số hs vắng mặt của lớp 6a bằng 1/6 số hs có mặt trong lớp. nếu thêm 1 hs vắng mặt thì số hs vắng mặt bằng 1/5 số hs có mặt trong lớp. tính số hs lớp 6a.
Một lớp có 40 HS gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình. Số HS giỏi chiếm 1/5 số HS cả lớp. Số HS trung bình bằng 3/8 số HS còn lại
a/ Tính số HS mỗi loại
b/ Tính tỉ số phần trăm của số HS khá so với số HS cả lớp
Một lớp học có chưa tới 50 hs.Cuối năm có 30% hs giỏi. \(\frac{3}{8}\) số hs khá.Còn lại là hs trung bình Tính số hs Trung Bình?
Lớp 6A có 22 HS giỏi chiếm 55% số HS cả lớp, số HS khá bằng 20% số HS cả lớp,còn lại là HS trung bình
a/ Tính số HS cả lớp, số HS khá, số HS trung bình
b/ Tính tỉ số phần trăm của HS trung bình so với HS cả lớp
( mấy bạn giúp mình với nha) mình cảm ơn các bạn nhiều
Cuối học kì 1, lớp 6a có số hsg = 2/9 số hs cả lớp.Cuối 5 học thêm 5 hsg nữa nên số hsg = 1/3 số hs cả lớp.Tính số hs cả lớp
