Giải thích hiện tượng thực tế liên qua đến quả và hạt?
Hạt : Tại sao hạt được bao bọc trong quả ?
- Hiện tượng hạt được bao bọc trong quả có ý nghĩa thích nghi giúp hạt được bảo vệ tốt hơn, tăng cơ hội duy trì nòi giống\
Quả : Tại sao khi chín vỏ quả bông nứt ra ?
- Vì nứt ra giúp phát tán hạt.
Vận dụng hiểu về virus và vi khuẩn để giải thích 1 số hiện tượng trong thực tế
Sự phát tán là gì?
A. Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió.
B. Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật
C. Hiện tượng quả và hạt được chuyên đi xa chỗ nó sống.
D. Hiện tượng quả và hạt có thể tự vung vãi nhiều nơi.
mại zô đê mí pồ =)))
Giải thích được 1 số hiện tượng liên quan đến các bệnh do giun sán kí sinh ở người
Hiện tượng hạt được bao bọc trong quả có ý nghĩa thích nghi như thế nào ?
A. Giúp hạt được bảo vệ tốt hơn, tăng cơ hội duy trì nòi giống
B. Giúp dự trữ các chất dinh dưỡng nuôi hạt khi chúng nảy mầm
C. Giúp các chất dinh dưỡng dự trữ trong hạt không bị thất thoát ra ngoài
D. Tất cả các phương án đưa ra
Hiện tượng hạt được bao bọc trong quả có ý nghĩa thích nghi như thế nào ?
A. Tất cả các phương án đưa ra
B. Giúp dự trữ các chất dinh dưỡng nuôi hạt khi chúng nảy mầm
C. Giúp các chất dinh dưỡng dự trữ trong hạt không bị thất thoát ra ngoài
D. Giúp hạt được bảo vệ tốt hơn, tăng cơ hội duy trì nòi giống
Hiện tượng hạt được bao bọc trong quả có ý nghĩa thích nghi như thế nào ?
A. Tất cả các phương án đưa ra
B. Giúp dự trữ các chất dinh dưỡng nuôi hạt khi chúng nảy mầm
C. Giúp các chất dinh dưỡng dự trữ trong hạt không bị thất thoát ra ngoài
D. Giúp hạt được bảo vệ tốt hơn, tăng cơ hội duy trì nòi giống
Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện nghĩa của câu sau: thụ tinh là hiện tượng tế bào sinh dục …(1)…của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục …(2)…có trong noãn tạo thành tế bào…(3)…
A. (1): đực; (2): cái; (3): hợp tử
B. (1): cái; (2): đực; (3): nõan
C. (1): cái; (2): đực; (3); hợp tử
D. (1): đực; (2): cái; (3); noãn
1. Các cách phát tán của quả và hạt, cho 2 vd
2.hiện tượng thụ phấn, thụ tinh kết hoa, tạo quả
Bằng kiến thức đã học về tế bào, giải thích hiện tượng thằn lằn có thể tái sinh (mọc lại) được phần đuôi đã mất?
|
| A. Nhờ các tế bào ở đuôi có khả năng lớn lên và phân chia (sinh sản). |
| B. Do sự phân chia mất kiểm soát của các tế bào khi bị tổn thương. |
| C. Nhờ các tế bào ở đuôi thường xuyên xảy ra đột biến. |
| D. Do chế độ ăn giàu chất đạm của thằn lằn. |
