Các câu hỏi tương tự
Tìm và xác định ý nghĩa của các phó từ trong các đoạn văn sau:a. Tôi đi đứng oai vệ, Mỗi bước đi tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu con nhà có võ. Tôi tợn lắm, dám cà khịa với tất cả bà con trong xóm.b, Tôi đã phải trải cảnh như thế. Thoát nạn rồi mà vẫn còn ân hận quá, ân hận mãi. Thế mới biết nếu đã trót không suy tính, lỡ xảy ra những việc dại dột như thế, dù về sau có hối cũng không thể làm lại được
Đọc tiếp
Tìm và xác định ý nghĩa của các phó từ trong các đoạn văn sau:
a. Tôi đi đứng oai vệ, Mỗi bước đi tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu. Cho ra kiểu con nhà có võ. Tôi tợn lắm, dám cà khịa với tất cả bà con trong xóm.
b, Tôi đã phải trải cảnh như thế. Thoát nạn rồi mà vẫn còn ân hận quá, ân hận mãi. Thế mới biết nếu đã trót không suy tính, lỡ xảy ra những việc dại dột như thế, dù về sau có hối cũng không thể làm lại được
đôi cánh tôi,trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi.Mỗi khi tôi vũ lên đã nghe tiếng phành phạch giòn giã.Lũ tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìnTìm những từ vào từ đơn,từ ghép,từ phức,từ láy lưu ý những từ mình đóng ngoặc là những từ mà điền vào từ láy,đơn,ghép,phức
Đọc tiếp
đôi cánh "tôi',trước kia ngắn "hủn hoẳn" bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi.Mỗi khi tôi vũ lên đã ''nghe'' tiếng ''phành phạch giòn'' giã.Lũ tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu ''bóng mỡ'' soi gương được và rất ''ưa nhìn''
Tìm những từ vào từ đơn,từ ghép,từ phức,từ láy lưu ý những từ mình đóng ngoặc là những từ mà điền vào từ láy,đơn,ghép,phức
Dòng nào dưới đây toàn từ láy :
A) nguy nga, tầng tầng lớp lớp, không gian
B) nguy nga, tầng tầng lớp lớp, bồng bềnh
C) nguy nga, hoạt động, bồng bềnh
Các từ in đậm trong câu văn sau đây bổ sung ý nghĩa cho những từ nào? Những từ được bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại nào?a) Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đây quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người, tuy mất -nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc. (Em bé thông minh)b) Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. (Tô Hoài)
Đọc tiếp
Các từ in đậm trong câu văn sau đây bổ sung ý nghĩa cho những từ nào? Những từ được bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại nào?
a) Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đây quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người, tuy mất -nhiều công mà vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc.
(Em bé thông minh)
b) Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng.
(Tô Hoài)
Trong các từ dưới đây từ nào là từ láy?
A. Kinh kì
B. Nhúc nhích
C. Bủn rủn
D. Cuối cùng
1,Trong những từ dưới đây,từ nào là từ láy , từ nào là từ ghép : buồn bực ,buồn bã , thơm thảo , xanh xao, mặt mũi , làng nhàng , tươi cười ,trồng trọt ,buôn bán
2,Cho tiếng nhỏ
a, tạo thành 4 từ ghép có tiếng nhỏ
b, tạo thành 4 từ láy có tiếng nhỏ
Cho đoạn văn sau: “Lúc đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được rất ưa nhìn. Đầu tôi to và nổi lên từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.” Có mấy tính từ trong đoạn trích trên?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
tìm từ láy trong các câu sau; chỉ ra đâu là từ láy toàn diện; đâu là từ láy âm đầu.
ngày ngày tôi đi đến trường bằng chiếc xe đạp màu trắng.
nhà bác tôi làm lụng cả tháng thì mới có cái ăn.
những chú kiến chẩu bị cho một mùa đông lạnh lẽo
tiếp3. Trong các dòng thơ từ 1 đến 4, những tiếng nào được gieo vần với nhau?A. sa - qua, màng - dàng - vàngB. dàng - vàng, ngon - tròn - cònC. nôi - đời, con – mòn - cònD. ru - thu, cây - đầy - ngày4. Cụm từ nào dưới đây là cụm động từ?A. cái trăng vàngB. vẫn còn hát ruC. đám sương mùD. ngọn gió thu5. Dòng nào dưới đây không nêu đúng ý nghĩa của việc người mẹ ví con là “cái trăng vàng”?A. Đối với mẹ, đứa con nhỏ là một sinh linh kì diệu, ngời sáng.B. Người mẹ đặt tất cả tình thương yêu, sự kì v...
Đọc tiếp
tiếp
3. Trong các dòng thơ từ 1 đến 4, những tiếng nào được gieo vần với nhau?
A. sa - qua, màng - dàng - vàng | B. dàng - vàng, ngon - tròn - còn |
C. nôi - đời, con – mòn - còn | D. ru - thu, cây - đầy - ngày |
4. Cụm từ nào dưới đây là cụm động từ?
A. cái trăng vàng | B. vẫn còn hát ru |
C. đám sương mù | D. ngọn gió thu |
5. Dòng nào dưới đây không nêu đúng ý nghĩa của việc người mẹ ví con là “cái trăng vàng”?
A. Đối với mẹ, đứa con nhỏ là một sinh linh kì diệu, ngời sáng. |
B. Người mẹ đặt tất cả tình thương yêu, sự kì vọng vào đứa con. |
C. Người con chưa trưởng thành, luôn cần mẹ ở bên. |
D. Con là cả vũ trụ bé bỏng, mẹ muốn nâng niu, nâng giấc trong vòng tay. |
6. Dòng nào nêu chính xác nghĩa của từ “chắt chiu” trong bài thơ?
A. Dành dụm cẩn thận, từng tí một những thứ quý giá. |
B. Tiêu xài hoang phí, quá mức cần thiết. |
C. Trò chơi của trẻ em, một tay vừa tung một vật vừa nhặt lấy những vật khác, rồi lại bắt lấy vật đã tung. |
D. Chi tiêu hạn chế, tằn tiện hết mức. |
7. Hình ảnh “bàn tay mẹ dịu dàng” gợi cho em suy nghĩ gì về người mẹ?
A. Người mẹ khổ cực, vất vả, lam lũ. |
B. Người mẹ mạnh mẽ, kiên cường. |
C. Người mẹ chịu thương, chịu khó. |
D. Người mẹ rất dịu dàng, nồng ấm. |
8. Ý nào dưới đây không nêu đúng tác dụng của việc lặp lại cụm từ “à ơi” trong bài thơ?
A. Tạo nên âm hưởng lời ru êm đềm, nhịp nhàng, đều đặn, ru vỗ của tình mẹ dành cho con.
|