Các câu hỏi tương tự
Câu 58: Cho biểu thức 2/3 - 4/3.x = 10/3 . Giá trị x là:
A. -2. B. 2. C. 4,6. D. 1,8.
Bài 1: Thực hiện phép tính:a, 1,3 + 2,5 – 4,7 + 5,6 – 4,3b, - 5,7 + 4,2 – 8,2 + 11,7c, 25.(- 0,8).4.(-0,5).0,224Bài 2: Tìm x, biết:a, b, c, d, Bài 3: Tính nhanh:a, -13,45 – 7,98 – 8,55b, 9,72 + 8,38 + 3,62c, d, 31,71 – 7,41.15 – 2,59.15
Đọc tiếp
Bài 1: Thực hiện phép tính:
a, 1,3 + 2,5 – 4,7 + 5,6 – 4,3
b, - 5,7 + 4,2 – 8,2 + 11,7
c, 25.(- 0,8).4.(-0,5).0,224
Bài 2: Tìm x, biết:
| a, | b, |
| c, | d, |
Bài 3: Tính nhanh:
a, -13,45 – 7,98 – 8,55
b, 9,72 + 8,38 + 3,62
c,
d, 31,71 – 7,41.15 – 2,59.15
5 tháng 1 2022 lúc 8:10
Câu 1:Giá trị của biểu thức : A 5 - 2 + 3 - 4 +5 - 6 +...+2021 - 2022 + 2023 là:A.2021 B. 2022 C.1016 D.1006Câu 2:Hình tam giác ABC đều có:A. AB BC CA C. AB BC CAB. AB BC CA D. Độ dài AB,BC,CA khác nhauCâu 3:Tập hợp A các số tự nhiên bao gồm các phần lớn hơn 5 và không vượt quá 8 là:A. A {6;7} B. A {6;7;8} C. A {5;6;7;8} D. A {7;8}Câu 4:Câu 5:Tìm tổng tất cả số nguyên...
Đọc tiếp
Câu 1:Giá trị của biểu thức : A = 5 - 2 + 3 - 4 +5 - 6 +...+2021 - 2022 + 2023 là:
A.2021 B. 2022 C.1016 D.1006
Câu 2:Hình tam giác ABC đều có:
A. AB = BC = CA C. AB < BC < CA
B. AB > BC > CA D. Độ dài AB,BC,CA khác nhau
Câu 3:Tập hợp A các số tự nhiên bao gồm các phần lớn hơn 5 và không vượt quá 8 là:
A. A ={6;7} B. A ={6;7;8} C. A ={5;6;7;8} D. A ={7;8}
Câu 4:
Câu 5:Tìm tổng tất cả số nguyên x,biết:-4 < x < 3
A.-3 B.0 C.1 D.-1
Câu 6:Cho tập hợp M = { 1;5;a;b } Trong các khẳng định sau,khẳng định sai là
A. 1 ∈ M B. c ∉ M C. a ∈ M D. b ∉ M
Câu 3: Tính giá trị của biểu thức C 5a − 4b + 7a + 8 . Biết a-b8.
Câu 4: Tính giá trị của biểu thức D 4a + 10b - b+ 2a. Biết 2a+3b12
Câu 5: Tính giá trị của biểu thức D21a + 9b — 6a — 4b. Biết 3a+b18
Đọc tiếp
Câu 3: Tính giá trị của biểu thức C = 5a − 4b + 7a + 8 . Biết a-b=8.
Câu 4: Tính giá trị của biểu thức D =4a + 10b - b+ 2a. Biết 2a+3b=12
Câu 5: Tính giá trị của biểu thức D=21a + 9b — 6a — 4b. Biết 3a+b=18
Câu 3: Tính giá trị của biểu thức C = 5a − 4b + 7a + 8 . Biết a-b=8.
Câu 4: Tính giá trị của biểu thức D =4a + 10b - b+ 2a. Biết 2a+3b=12
Câu 5: Tính giá trị của biểu thức D=21a + 9b — 6a — 4b. Biết 3a+b=18
26 tháng 9 2021 lúc 20:35
Câu 22. Cho P = 1.2.3...9 − 1.2.3...8 − 1.2.3...8 . Giá trị của biểu thức P là:A.0 B. 1 C. 2 D.8
Câu 1.giá trị của a bằng bao nhiêu nếu của a bằng 4 ?A. 10.B. 12.C. 14.D. 16.Câu 2. Giá trị của x trong biểu thức làA. -2.B. -42.C. 2.D. 3.Câu 3. Ba phần tư của một giờ bằngA. 75 phút.b. 30 phút.C. 45 phút .D. 0,75 phút.Câu 4. Cho đoạn thẳng AB 6cm. Một điểm C nằm giữa A và B sao cho BC 2cm. Khi đó đoạn thẳng AC có độ dài làA. 8cm.B. 4cm.C. 3cm.D. 2cm.Câu 5. Khi nào thì góc ?A. Khi tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz.B. Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz.C. Khi tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy....
Đọc tiếp
Câu 1.giá trị của a bằng bao nhiêu nếu của a bằng 4 ?
A. 10.
B. 12.
C. 14.
D. 16.
Câu 2. Giá trị của x trong biểu thức là
A. -2.
B. -42.
C. 2.
D. 3.
Câu 3. Ba phần tư của một giờ bằng
A. 75 phút.
b. 30 phút.
C. 45 phút .
D. 0,75 phút.
Câu 4. Cho đoạn thẳng AB = 6cm. Một điểm C nằm giữa A và B sao cho BC = 2cm. Khi đó đoạn thẳng AC có độ dài là
A. 8cm.
B. 4cm.
C. 3cm.
D. 2cm.
Câu 5. Khi nào thì góc ?
A. Khi tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz.
B. Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz.
C. Khi tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy.
D. Khi Ox là tia phân giác của góc .
Câu 6. Hưởng ứng chương trình trồng 1 tỷ cây xanh với thông điệp “Vì một Việt Nam xanh” của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc, học sinh hai lớp 6A và 6B đều tham gia trồng cây và mỗi em trồng được 3 cây. Biết rằng 60% số cây trồng được của lớp 6A là 81 và 75% số cây trồng được của lớp 6B là 90. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây và mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?
Câu 7. Cho góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy vẽ hai tia Om, On sao cho
1. Tính:
2. Tia On là tia phân giác của không? Vì sao?
Câu 8. 1. Tìm 3 phân số, biết rằng các phân số đó lớn hơn đồng thời nhỏ hơn
2. Ông Cường chạy xe máy trên quốc lộ 1A. Lúc 8 giờ sáng, ông thấy đồng hồ tốc độ chỉ 78987. Ông nhận thấy đọc xuôi hay đọc ngược vẫn như nhau. Hai giờ sau, ông xem lại thì con số mới cũng có tính chất đó. Biết rằng vận tốc của ông không vượt quá 80km/h. Hỏi vận tốc trung bình trên quãng đường đã đi là bao nhiêu? cảm ơn nhiều
TÌM HAI GIÁ TRỊ CỦA x ĐỂ BIỂU THỨC 13,8:(5,6-x)CÓ GIÁ TRỊ BÉ HƠN 4
26 tháng 9 2021 lúc 20:27
Câu 22. Cho P = 1.2.3...9 − 1.2.3...8 − 1.2.3...8 . Giá trị của biểu thức P là:A.0 B. 1 C. 2 D.8 ( ai biết làm bài này k chỉ với