Các câu hỏi tương tự
bài 1bài 2 bài 3 bài 4 bài 5 bài 6bài 7 bài 8 bài 9 gấp ạ !!! , nhanh tick cho ạ
Đọc tiếp
bài 1
bài 2
bài 3
bài 4
bài 5
bài 6
bài 7
bài 8
bài 9
gấp ạ !!! , nhanh tick cho ạ
Đề 1Bài 1. Tìm giá trị của n để đơn thức 12(xny3)2z có bậc là 15.Bài 2. Cho tam giác ABC cân tại A, vẽ AH vuông góc với BC tại H.a). Chứng minh: AHB AHC.b). Cho biết BC 12 cm, AB 10 cm. Tính AH.c). Tia phân giác của góc ABH cắt AH tại D. Chứng minh: DH DA.Đề 2Bài 1. Tìm giá trị của n để đơn thức - 8(xny3)2z có bậc là 13.Bài 2. Cho tam giác MNP cân tại M, vẽ MH vuông góc với NP tại H.a). Chứng minh: MHN MHP.b). Cho biết NP 16 cm, MN 10 cm. Tính MH.c). Tia phân giác của góc MNH cắt...
Đọc tiếp
Đề 1
Bài 1. Tìm giá trị của n để đơn thức 12(xny3)2z có bậc là 15.
Bài 2. Cho tam giác ABC cân tại A, vẽ AH vuông góc với BC tại H.
a). Chứng minh: AHB = AHC.
b). Cho biết BC = 12 cm, AB = 10 cm. Tính AH.
c). Tia phân giác của góc ABH cắt AH tại D. Chứng minh: DH < DA.
Đề 2
Bài 1. Tìm giá trị của n để đơn thức - 8(xny3)2z có bậc là 13.
Bài 2. Cho tam giác MNP cân tại M, vẽ MH vuông góc với NP tại H.
a). Chứng minh: MHN = MHP.
b). Cho biết NP = 16 cm, MN = 10 cm. Tính MH.
c). Tia phân giác của góc MNH cắt MH tại D. Chứng minh: DH < DM.
bài 4 : Tìm n thuộc N: 4^n+2 - 4^n-1
bài 6: tìm x: ( 2x-3)^2=196/225
Xem chi tiết
bài 6: tìm x: ( 2x-3)^2=196/225
Bài 1: Tìm các số nguyên x,y thỏa mãn xy+2x-3y=1
Bài 2: Tìm các số nguyên dương x,y,z thỏa mãn (x+1)(y+z)=xyz+2
Bài 1. Tìm các số thực x thỏa mãn: |2x − 1| = x − 1
Bài 2. Tìm các số thực x thỏa mãn: |3x − 1| = 2x + 3
Bài 3. Tìm các số thực x thỏa mãn: |x − 1| + |x − 2| = 3
Giúp ạ!!!!
Vẽ hình theo trình tự sau:- Vẽ tam giác ABC- Vẽ đường thẳng đi qua A vuông góc với BC tại H- Vẽ đường thẳng đi qua H vuông góc với AC tại T- Vẽ đường thẳng đi qua T song song với BCTrong các hình a,b,c,d dưới đây thì những hình nào vẽ đúng đề bài trên, hãy điền tên các điểm (theo đề bài) cho các hình vẽ đúng.
Đọc tiếp
Vẽ hình theo trình tự sau:
- Vẽ tam giác ABC
- Vẽ đường thẳng đi qua A vuông góc với BC tại H
- Vẽ đường thẳng đi qua H vuông góc với AC tại T
- Vẽ đường thẳng đi qua T song song với BC
Trong các hình a,b,c,d dưới đây thì những hình nào vẽ đúng đề bài trên, hãy điền tên các điểm (theo đề bài) cho các hình vẽ đúng.
Bài 2. Vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời trong mỗi trường hợp sau đây:
a) Vẽ góc bẹt mAn
b) Vẽ các góc aNb và bNc sao cho tia Nb nằm trong góc aNc.
c) Vẽ các góc xOy,yOz, zOt và tOx sao cho xOz là góc bẹt, hai tia Oy và Ot nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ xz.
17 tháng 4 2022 lúc 17:12
Bài 4: Cho hình vẽ sau. Tính số đo xA. 40° B. 50° C. 49° D. 98°
Đọc tiếp
Bài 4: Cho hình vẽ sau. Tính số đo x
A. 40° B. 50° C. 49° D. 98°
Bài 1.Cho hình 1, biết abvà 45cAa. Tính các góc còn lại trong hình vẽ.Hình 1Hình 2Bài 2.Xem hình 2.a) Kể tên các cặp đoạn thẳng song song. Giải thích tại sao?.b) Tính các góc còn lại trong hình vẽ biết 95QPN.Bài 3.Cho hình vẽ bên, trong đó ab. Tính số đo x, y.ĐS: 110x, 80y
Đọc tiếp
Bài 1.Cho hình 1, biết abvà 45cAa=. Tính các góc còn lại trong hình vẽ.Hình 1Hình 2Bài 2.Xem hình 2.a) Kể tên các cặp đoạn thẳng song song. Giải thích tại sao?.b) Tính các góc còn lại trong hình vẽ biết 95QPN=.Bài 3.Cho hình vẽ bên, trong đó ab. Tính số đo x, y.ĐS: 110x=, 80y