1. Thông qua kiến thức đã học ở cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất, em hãy rút ra công cuộc để bảo vệ tổ quốc hiện nay
2. a) hãy mô tả quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa của nhà Nguyễn
b) là học sinh, em cần làm gì để bảo vệ chủ quyền biển đảo; thiêng liêng của Tổ Quốc
2.
a) Quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của nhà Nguyễn:
- Thế kỷ 17:
+ Chúa Nguyễn cử quan lại ra thăm dò, xác lập chủ quyền.
+ Đặt tên cho các đảo, xây dựng miếu thờ, bia chủ quyền.
+ Khẳng định Hoàng Sa, Trường Sa là lãnh thổ Việt Nam.
- Thế kỷ 18 - 19:
Tiếp tục củng cố chủ quyền:
+ Gửi quân lính đồn trú, khai thác tài nguyên.
+ Ban hành nhiều văn bản khẳng định chủ quyền.
+ Cứu hộ thuyền nhân gặp nạn trên biển.
- Cuối thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20:
Pháp chiếm đóng Việt Nam:
+ Tiếp tục quản lý Hoàng Sa, Trường Sa.
+ Củng cố hệ thống bia chủ quyền.
+ Nghiên cứu, khảo sát tài nguyên biển đảo.
b) Là học sinh, em cần:
- Tìm hiểu về lịch sử, vị trí, tầm quan trọng của biển đảo.
- Nâng cao ý thức trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển đảo.
- Tham gia các hoạt động tuyên truyền, giáo dục về biển đảo.
- Tiết kiệm tài nguyên, bảo vệ môi trường biển.
- Học tập tốt, rèn luyện sức khỏe để góp phần xây dựng đất nước.
- Tham gia các hoạt động bảo vệ biển đảo do nhà nước tổ chức.
- Tuyên truyền, lên án hành động phi pháp của các nước xâm lược.
- Tham gia các hoạt động phản đối trên mạng xã hội.
- Góp phần củng cố tinh thần đoàn kết toàn dân tộc.
