Thầy giáo sau khi dạy về cảm ứng thực vật đã đưa ra tình huống "Trong trồng trọt, người ta thường áp dụng các biện pháp làm cỏ, xới đất và vun gốc, tưới nước và bón phân xung quanh gốc cây khi trồng cây nhằm tăng kích thước bộ rễ và tăng năng suất cây trồng" Có bao nhiều nhận định sau đây đúng để giải thích vấn đề trên?

I. Việc làm này sẽ để đất thoáng khí sẽ tốt cho cây
II. Trong hô hấp của rễ ra CO, CO, này có sự trao đổi với các ion khoảng băm trên có sinh bề mặt keo đất. Khi có nồng độ CO, cao thì sự trao đổi này diễn ra mạnh hơn. Nên đất thoảng khi thì quả trình trao đổi diễn ra nhanh hơn, tốt cho cây
III. Việc làm này sẽ làm nồng độ CO, trong đất cao giúp cho hệ rễ hô hấp mạnh.
IV. Việc làm này sẽ làm giảm khả năng hấp thu nước và các chất dinh dưỡng từ đất.
A. 1.
B 2
C 3
D. 4.

Khi nói về cảm ứng ở thực vật đã đưa ra các hình thức cảm ứng sau. Có bao nhiêu kết luận sau đây đúng?
I. Hoa nở hoa ở cây bồ công anh là kiểu ứng động sinh trưởng.
II. Hiện tượng cụp lá ở cây trinh nữ ứng động không sinh trưởng.
III. Vận động ngủ, thức của chồi cây theo mùa như ở cây bàng là kiểu ứng động không sinh trưởng.
IV. Ngủ, thức cây phượng là kiểu ứng động sinh trưởng.
A. 1. B.2. C. 3. D. 4.

Khi giải thích về hiện tượng ứng động sinh trưởng. Có bao nhiêu giải thích sau đây đúng?

I. Tác nhân nhiệt độ, ánh sáng mang tỉnh chu kì (ngày đêm, mùa) tác động lên các bộ phận của thực vật.

II. Là những vận động xuất hiện không liên quan tốc độ sinh trưởng và phân chia tế bào,

III. Bộ phân đáp ứng không liên quan đến sự lớn lên và phân chia các tế bào khi dưới tác động của các kích thích.
IV. Tác nhân tác động làm thay đổi tương quan hàm lượng giữa các hormone, gây kích thích hoặc ức chế sinh trưởng của ở các bộ phân liên quan của cây.
A. 1.
B.2.
C. 3.
D. 4.

Khi giải thích về tính hướng sáng ở thực vật. Có bao nhiều phát biểu sau đây đúng?
I. Auxin vận chuyển chủ động về phía sáng nhiều hơn. Do đó kích thích sự phân chia và kéo dài của tế bào mạnh hơn làm cây hướng sáng.
II. Sự tích lũy lượng auxin ở phía ít ánh sáng đã kích thích sự kéo dài của tế bào mạnh hơn phía được chiếu sáng nhiều, làm uốn cong thân cây non về phía ánh sáng
III. Liên quan đến auxin vận chuyển chủ động về phía ít ánh sáng.
IV. Ánh sáng đã gây ra sự phân bổ lại hàm lượng auxin (AIA) ở 2 phía của thân không đều nhau.
A. 1. B.2. C.3. D. 4..

1. Sắp xếp các tập tính cho dưới đây và 2 nhóm tập tính bẩm sinh và tập tính học được sao cho phù hợp?

a. Người tránh dây điện đường bị đứt khi gió bão.

b. Sáo nói tiếng người.

c. Chim én di cư theo mùa.

d. Vào mùa sinh sản, hươu đực húc nhau để giành bạn tình.

g. Nhện giăng tơ để bắt mồi.

h. Thú non mới được sinh ra có thể tìm vú mẹ để bú.

i. Khỉ đi xe đạp.

k. Chó dò mìn.

2. Ở loài cá bảy màu(cá cờ) người ta thường thấy rằng: con cá đực không phải giao phối ngẫu nhiên với bất kì con cá cái nào, mà thường thích chọn những con cá cái to và bỏ qua những con cá cái khác. Hãy cho biết ý nghĩa tập tính lựa chọn này của các con cá đực.