*Yêu cầu: Viết đoạn văn tự sự khoảng (15 – 20 dòng) kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm có vận dụng kiến thức tiếng Việt về 02 đề tài sau :
- Kể về một tấm gương có nhiều đóng góp vào công tác chống dịch Covid -19 trong thời gian vừa qua. (Sử dụng ít nhất một trợ từ)
- Kể lại những việc em đã làm góp phần đẩy lùi dịch bệnh Covid 19 trong thời gian qua. (Sử dụng ít nhất một trường từ vựng).
( nhớ chú thích )
Giúp đi mn ơi T-T
Viết đoạn văn khoảng 15 dòng kết hợp 3 phương thức biểu cảm, miêu tả và tự sự kể về 1 việc làm tốt góp phần vào việc phòng chống dịch covid mà em đã làm được hoặc em biết ( mọi người ơi giúp mình vớiiiiiiii TvT )
2/ Hãy viết một đoạn văn (khoảng một trang giấy) kể về cuộc sống của em trong thời gian giãn cách xã hội, phòng chống dịch Covid -19 (trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 từ cùng trường từ vựng.)
Viết một đoạn văn tự sự kể về thành phố Vũng Tàu Quê em trong những ngày phòng chống dịch covid-19 trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm , đoạn văn tầm một trang giấy gạch chân 2 yếu tố đó ( miêu tả gạch chân, biểu cảm in đậm cho dễ nhin nha mng)
Viết đoạn văn khoảng 15 dòng kết hợp 3 phương thức biểu cảm, miêu tả và tự sự kể về 1 việc làm tốt góp phần vào việc phòng chống dịch covid mà em đã làm được hoặc em biết ( mọi người ơi giúp mình với mình sắp kiểm tra rồi )
ĐỀ BÀI: Hãy kể một câu chuyện cảm động về tình người dành cho nhau trong thời gian xảy ra dịch bệnh Covid19.( Câu chuyện em chứng kiến hoặc trải qua)
Lưu ý: Sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả tả biểu cảm trong bài văn, bài viết khoảng 1.5 - 2,5 trang giấy tập.
*Yêu cầu: Viết đoạn văn tự sự khoảng (15 – 20 dòng) kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm có vận dụng kiến thức tiếng Việt về 02 đề tài sau :
- Kể về một tấm gương có nhiều đóng góp vào công tác chống dịch Covid -19 trong thời gian vừa qua. (Sử dụng ít nhất một trợ từ)
- Kể lại những việc em đã làm góp phần đẩy lùi dịch bệnh Covid 19 trong thời gian qua. (Sử dụng ít nhất một trường từ vựng).
Giúp đi mn T^T
Học sinh chọn một tấm gương người tốt-việc tốt trong công tác phòng, chống dịch Covid 19 quanh em hoặc nghe ể hay xem trên màn ảnh,sau đó viết một v n bản tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm về nhân v t em đã chọn.
Học sinh chọn một tấm gương người tốt-việc tốt trong công tác phòng, chống dịch Covid 19 quanh em hoặc nghe ể hay xem trên màn ảnh,sau đó viết một v n bản tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm về nhân v t em đã chọn.
chọn một tấm gương người tốt - việc tốt trong công tác phòng, chống dịch Covid-19 ở quanh em, sau đó viết một văn bản tự sự có kết hợp với biểu cảm, về nhân vật em đã chọn
giúp tôi làm bài này đi mừn,mai nộp rùiii
Hãy viết 1 đoạn văn kể về những giây phút đầu tiên khi em gặp lại một người thân (ông,bà,bố,mẹ,anh,chị,em,...) sau một thời gian xa cách (chú ý sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong khi kể).
Mn nhớ gạnh chân giúp mình nha.
