theo em là không vì đây là giờ kiểm tra. mà giờ kiểm tra là để đánh giá năng lực của học sinh trong cả quá trình học tập của học sinh nên việc này còn hại các em học sinh.VD: nếu bạn A biết làm mà bạn B lại không làm được bài và như thế thì bạn A sẽ đưa bạn B chép khiến cho bạn của mình thụt lùi thay vì là hợp tác cùng phát triển
Ý kiến riêng
Trong lúc thi hai bạn A và B hợp tác với nhau và giao kèo trước bạo A làm bài này thì bạn B làm bài kia rồi cho nhau chép để làm nhanh hơn.
a. Em thấy việc làm của hai bạn có đúng không? vì sao?
b. Em cảm thấy việc hợp tác trong học tập có đúng đắn hay không? vì sao?
c. Hãy trình bày cách cùng hợp tác và phát triển trong học tập hiệu quả.
Trong giờ kiểm tra môn toán có một bài toán khó. Lan và bạn ngồi cùng bàn đã hợp
tác, thảo luận để giải bài toán đó.
- Em có nhận xét gì về việc làm của Lan?
- Nếu em là Lan em sẽ ứng xử như thế nào? Giải thích vì sao em làm như vậy?
Làm nhanh giúp mình với nha, sáng mai mình thi rồi.
Trong giờ kiểm tra toán,có 2 bạn học sinh trao đổi bài và trao đổi đáp án ,2 bạn cho đó là hợp tác. a.theo em,suy nghĩ của bạn đúng hay sai? vì sao? b.vì sao sự hợp tác quốc tế là cần thiết?
Trong giờ kiểm tra, Bình và Hân ngồi cạnh nhau, các bạn đã cho nhau chép bài.
Có ý kiến cho rằng việc làm đó là thể hiện tinh thần hợp tác?
Em có đồng ý với ý kiến trên không?
Nếu em là bạn của Bình và Hân em sẽ làm gì?
Hồng và lan là 2 bạn ngồi cùng bàn . Hồng học giỏi toán còn lan học giỏi văn vì thế đến giờ kiểm tra làm bài tập toán hồng cho lan chép bài còn đến giờ kiểm tra văn lan cho hồng chép bài
a, Em có nhận xét gì về việc làm của hồng và lan việc làm này có phải là đoàn kết không ? vì sao
b, Nếu em là lan hoặc hồng thì em sẽ làm gì ?
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao ?
a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm ;
b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngay ;
c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập ;
d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải,tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian ;
đ) Chị Thuỷ thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất ;
e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.
mn giúp mk với
Tình huống:
Cuối năm học nhiều thầy cô giáo yêu cầu học sinh làm đáp án để ôn tập. Hoa bàn: Các bạn đã học bài “ Hợp tác cùng phát triển và biết được tác dụng của sự hợp tác rồi đấy. Bây giờ chúng mình chia mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như thế khi cô giáo kiểm tra ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay và đỡ vất vả trong học tập mà còn thể hiện tinh thần hợp tác.
a. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao ?
b. Nếu ở trong tình huống đó em sẽ làm gì ?
c. Em hiểu thế nào là hợp tác? Lấy 2 ví dụ về sự hợp tác của bản thân em trong cuộc sống.
Trong giờ kiểm tra giữa kì môn gdcd A không thuộc bài nên bài ngồi chung đã kêu em mở tài liệu để chép . Nếu em là A em sẽ xử lí tình huống đó như thế nào ? Vì sao
Đến giờ kiểm tra Toán, do không chuẩn bị bài nên An rủ em trốn học
a. Trong tình huống này An đúng hay sai? Vì sao?.
b. Nếu em là bạn của An em sẽ ứng xử như nào?.
