Các câu hỏi tương tự
a) Tìm x biết : 2011 : x = 20,11
Trả lời: x = ...........
b) Tính giá trị biểu thức:
\(\frac{3}{4}\) x (\(\frac{2}{3}\) - \(\frac{1}{5}\) : \(\frac{3}{5}\)) = ...........
Nhập kết quả dưới dạng phân số tối giản.
Tính A=\(\left(\frac{1}{2^2}-1\right)\cdot\left(\frac{1}{3^2}-1\right)\cdot\left(\frac{1}{4^2}-1\right)\cdot...\cdot\left(\frac{1}{100^2}-1\right)\)ta được A=..........
(Nhập kết quả dưới dạng phân số tối giản)
Phân số thứ 20 của dãy
\(\frac{1}{3};\frac{1}{15};\frac{1}{35};\frac{1}{63};........\)
là........
(nhập kết quả dưới dạng phân số tối giản)
Tính :\(\frac{4^6\cdot9^5+6^9\cdot120}{8^4\cdot3^{12}-6^{11}}\)
(Nhập kết quả dưới dạng phân số tối giản)
1.a.So sánh : frac{97}{100}và frac{101}{103}b.Chứng tỏ phân số: frac{3n-7}{2n-5}left(ninℤright)là phân số tối giản2.Tìm x biết:a.frac{1}{3}x-frac{1}{4}frac{3}{5}x+1b.frac{2}{3}left(frac{1}{2}x-frac{1}{4}right)frac{4}{5}x+frac{1}{2}3.Chứng tỏ :Afrac{1}{2}+frac{1}{3}+frac{1}{4}+...............+frac{1}{12}2
Đọc tiếp
1.a.So sánh : \(\frac{97}{100}\)và \(\frac{101}{103}\)
b.Chứng tỏ phân số: \(\frac{3n-7}{2n-5}\left(n\inℤ\right)\)là phân số tối giản
2.Tìm x biết:
a.\(\frac{1}{3}x-\frac{1}{4}=\frac{3}{5}x+1\)
b.\(\frac{2}{3}\left(\frac{1}{2}x-\frac{1}{4}\right)=\frac{4}{5}x+\frac{1}{2}\)
3.Chứng tỏ :
\(A=\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}+...............+\frac{1}{12}>2\)
Rút gọn biểu thức A=\(\frac{3}{4}\cdot\frac{8}{9}\cdot\frac{15}{16}\cdot\frac{24}{25}\cdot....\cdot\frac{899}{900}\)ta được A=......
(Nhập kết quả dạng phân số tối giản)
19 tháng 1 2022 lúc 9:14
1. Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau và sử dụng tính chất cơ bản của phân số để giải thích kết luận.frac{1}{5};frac{-10}{55};frac{3}{15};frac{-2}{11}2. Trong các phân số sau đây, phân số nào là phân số tối giản, nếu chưa tối giản, hãy rút gọn chúng.frac{11}{23};frac{-24}{15};frac{-12}{-4};frac{7}{-35};frac{-9}{27}3. Viết số đo sau đây dưới dạng phân số có đơn vị giờ, dưới dạng phân số tối giản.15min;90min
Đọc tiếp
1. Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau và sử dụng tính chất cơ bản của phân số để giải thích kết luận.
\(\frac{1}{5};\frac{-10}{55};\frac{3}{15};\frac{-2}{11}\)
2. Trong các phân số sau đây, phân số nào là phân số tối giản, nếu chưa tối giản, hãy rút gọn chúng.
\(\frac{11}{23};\frac{-24}{15};\frac{-12}{-4};\frac{7}{-35};\frac{-9}{27}\)
3. Viết số đo sau đây dưới dạng phân số có đơn vị giờ, dưới dạng phân số tối giản.
\(15min;90min\)
Cho dãy số \(1\frac{1}{3};1\frac{1}{8};1\frac{1}{15};1\frac{1}{24};1\frac{1}{35};...\)
Gọi S là tích của 100 số đầu tiên của dãy.
Khi đó 51S =
(Nhập kết quả dạng phân số tối giản)
Cho dãy số \(1\frac{1}{3};1\frac{1}{8};1\frac{1}{15};1\frac{1}{24};1\frac{1}{35};....\). Gọi S là tích của 100 số đầu tiên của dãy. Khi đó 51S =__________
(Nhập kết quả dạng phân số tối giản)