Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 99 ± 1 cm, chu kì dao động nhỏ của nó là 2 , 00 ± 0 , 01 s. Lấy π 2 = 9,87 và bỏ qua sai số của số π . Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là:
A. 9 , 7 ± 0 , 1 m / s 2
B. 9 , 7 ± 0 , 2 m / s 2
C. 9 , 8 ± 0 , 1 m / s 2
D. 9 , 8 ± 0 , 2 m / s 2
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc đơn là 99±1(cm) chu kì dao động nhỏ của nó là 2±0,02(s). Lấy π 2 = 9 , 87 và bỏ qua sai sốcủa số π. Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là
A. 9,8±0,03 m / s 2
B. 9,8±0,2 m / s 2
C. 9,7±0,2 m / s 2
D. 9,7±0,3 m / s 2
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 99 ± 1 cm, chu kì dao động nhỏ của nó là 2,00 ± 0,01 s. Lấy π 2 = 9,87 và bỏ qua sai số của số π . Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là:
A. 9,7 ± 0,1 m/ s 2
B. 9,7 ± 0,2 m/ s 2
C. 9,8 ± 0,1 m/ s 2
D. 9,8 ± 0,2 m/ s 2
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 99 ± 1 c m , chu kì dao động nhỏ của nó là 2 , 00 ± 0 , 01 s . Lấy π 2 = 9 , 87 và bỏ qua sai số của số π . Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là:
A. g = 9 , 7 ± 0 , 1 m / s 2
B. g = 9 , 7 ± 0 , 2 m / s 2
C. g = 9 , 8 ± 0 , 1 m / s 2
D. g = 9 , 8 ± 0 , 2 m / s 2
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 119 ± 1 cm, chu kì dao động nhỏ của nó là 2,20 ± 0,01 s. Lấy π 2 = 9,87 và bỏ qua sai số của số π. Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là
A. g = 9,8 ± 0,2 m / s 2
B. g = 9,7 ± 0,1 m / s 2
C. g = 9,7 ± 0,2 m / s 2
D. g = 9,8 ± 0,1 m / s 2
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 60 ± 1 cm, chu kì dao động nhỏ của nó là 1,56 ± 0,01 s. Lấy π2 = 9,87 và bỏ qua sai số của số π. Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là
A. g = 9,8 ± 0,2 m/s2.
B. g = 9,7 ± 0,2 m/s2.
C. g = 9,8 ± 0,3 m/s2.
D. g = 9,7 ± 0,3 m/s2.
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 119 ± 1 c m . Chu kì dao động nhỏ của nó là 2 , 20 ± 0 , 01 s . Lấy π 2 = 9 , 87 và bỏ qua sai số của số π . Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là:
A. g = 9 , 7 ± 0 , 1 m / s 2
B. g = 9 , 8 ± 0 , 1 m / s 2
C. g = 9 , 7 ± 0 , 2 m / s 2
D. g = 9 , 8 ± 0 , 2 m / s 2
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 0 , 80 ± 0 , 01 ( m ) , chu kì dao động nhỏ của nó là 1 , 80 ± 0 , 01 ( s ) . Lấy π 2 = 9 , 87 và bỏ qua sai số của π . Gia tốc trọng trường do học sinh đó đo được tại nơi làm thí nghiệm là
A. g = 9 , 75 ± 0 , 18 ( m / s 2 )
B. g = 9 , 75 ± 0 , 23 ( m / s 2 )
C. g = 9 , 87 ± 0 , 23 ( m / s 2 )
D. g = 9 , 87 ± 0 , 18 ( m / s 2 )
Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn. Một học sinh đo được chiều dài con lắc là (148 ± 1) cm và chu kì dao động nhỏ của nó là (2,45 ± 0,01) s. Lấy π 2 = 9,87 và bỏ qua sai số của số π. Gia tốc trọng trường do học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là
A. g = (9,8± 0,1) m/ s 2
B. g = (9,7± 0,2) m/ s 2
C. g = (9,7± 0,1) m/ s 2
D. g = (9,8± 0,2) m/ s 2
Tiến hành thí nghiệm đi gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài con lắc là 119 ± 1 cm chu kì dao động nhỏ của nó là 2 , 20 ± 0 , 1 ( s ) . Lấy π 2 = 9 , 87 và bỏ qua sai số của số π Gia tốc trọng trường của học sinh đo được tại nơi làm thí nghiệm là
A. 9 , 7 ± 0 , 1 ( m / s 2 )
B. 9 , 8 ± 0 , 1 ( m / s 2 )
C. 9 , 7 ± 0 , 2 ( m / s 2 )
D. 9 , 8 ± 0 , 2 ( m / s 2 )
