Các câu hỏi tương tự
21 tháng 4 2022 lúc 22:08
Tâm trạng của đứa con trước đêm khai trường?
A. Háo hức thu xếp đồ chơi, tối lên giường mẹ chỉ dỗ một lát là đã ngủ
B. Hồi hộp, háo hức
C. Lo lắng, băn khoăn
D. Sợ hãi, khủng hoảng
23 tháng 4 2022 lúc 22:13
Tâm trạng của đứa con trước đêm khai trường?
A. Háo hức thu xếp đồ chơi, tối lên giường mẹ chỉ dỗ một lát là đã ngủ
B. Hồi hộp, háo hức
C. Lo lắng, băn khoăn
D. Sợ hãi, khủng hoảng
Con là một đứa trẻ nhạy cảm . cứ mỗi lần , vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao ngủ được nhưng mẹ chỉ dỗ 1 lát là con đã ngủ đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy : ngày mai con vào lớp một1) Hãy tìm những quan hệ từ và cho biết tác dụng của chúng ?2 ) Liệt kê các từ phức ( từ láy , từ ghép ) ở đoạn văn ? lí giải :?
Đọc tiếp
Con là một đứa trẻ nhạy cảm . cứ mỗi lần , vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao ngủ được nhưng mẹ chỉ dỗ 1 lát là con đã ngủ đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy : ngày mai con vào lớp một
1) Hãy tìm những quan hệ từ và cho biết tác dụng của chúng ?
2 ) Liệt kê các từ phức ( từ láy , từ ghép ) ở đoạn văn ? lí giải :?
* Bài tập 2:Xác định câu đặc biệt trong câu sau và cho biết câu đó dùng để làm gì ?a. Ngoài kia là ánh đèn sáng rực cả một con tàu. Một hồi còi.b. Mẹ ơi! Chị ơi! Em đã về.* Bài tập 3:a. Xác định trạng ngữ và cho biết tác dụng của trạng ngữ đó trong đoạn trích dưới đây.a. Vào đêm trước ngày khai giảng của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo…Cứ mỗi lần, vào đêm t...
Đọc tiếp
* Bài tập 2:
Xác định câu đặc biệt trong câu sau và cho biết câu đó dùng để làm gì ?
a. Ngoài kia là ánh đèn sáng rực cả một con tàu. Một hồi còi.
b. Mẹ ơi! Chị ơi! Em đã về.
* Bài tập 3:
a. Xác định trạng ngữ và cho biết tác dụng của trạng ngữ đó trong đoạn trích dưới đây.
a. Vào đêm trước ngày khai giảng của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo…Cứ mỗi lần, vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm yên được
b. Xác định trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ của các câu sau:
+ Nhà bên, cây cối trong vườn trĩu quả.
+ Con chim bị chết bởi bị nhốt trong lồng.
+ Tôi tiến bộ nhờ sự giúp đỡ của anh
+ Nhưng như một chuyến đi xa, trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ.
“Con của mẹ giờ đây đã tự đi đến trường trong ngày lễ trọng đại. Nhìn con, mẹ biết con vẫn vẹn nguyên sự hào hứng, vui tươi, háo hức... Mẹ mừng đến rơi nước mắt bởi mẹ biết rằng con đã lớn, đã ý thức được những việc con làm và càng hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa ngày khai trường!Con yêu! Cũng như bao người mẹ khác, mẹ bồi hồi nghĩ về những chặng đường con đã qua. Từ tiếng khóc bên vành nôi thơ bé, tiếng nói cười bập bẹ, những bước chân bé nhỏ lần đầu đặt lên mặt đất…Mẹ biết con là đứa bé có tâm hồn, y...
Đọc tiếp
“Con của mẹ giờ đây đã tự đi đến trường trong ngày lễ trọng đại. Nhìn con, mẹ biết con vẫn vẹn nguyên sự hào hứng, vui tươi, háo hức... Mẹ mừng đến rơi nước mắt bởi mẹ biết rằng con đã lớn, đã ý thức được những việc con làm và càng hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa ngày khai trường!
Con yêu! Cũng như bao người mẹ khác, mẹ bồi hồi nghĩ về những chặng đường con đã qua. Từ tiếng khóc bên vành nôi thơ bé, tiếng nói cười bập bẹ, những bước chân bé nhỏ lần đầu đặt lên mặt đất…Mẹ biết con là đứa bé có tâm hồn, yêu thương bè bạn, có ý thức tìm hiểu về mọi thứ xung quanh. Mẹ đã đưa con đến trường, gửi vào con những ước mơ, hoài bão của tuổi trẻ và tin chắc rằng đây sẽ là một vùng đất tốt, để con tiếp tục được ươm mầm, nuôi dưỡng và tự tin bước ra với thế giới đa màu, đa cảnh và đầy biến động ngoài kia.”
( Trích Gửi con ngày khai trường – Tâm An – Báo Giáo dục và thời đại)
a. Đoạn trích trên khiến em liên tưởng đến văn bản nào đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 7? Hãy cho biết nội dung chính của đoạn trích? (1 điểm)
b. Tìm và phân loại 1 từ láy có trong đoạn trích trên? (1 điểm)
c.Qua đoạn trích, tâm trạng người mẹ gợi cho em những cảm xúc gì? Hãy viết một vài câu văn nêu suy nghĩ của em? (1điểm)
Đọc và chỉ ra sự mạch lạc:
"Thực sự mẹ không lo lắng đến mức không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rời. Mẹ tin vào sự chuẩn bị rất chu đáo cho con trước ngày khai trường. Còn điều gì để lo lắng nữa đâu! Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được." (Cổng trường mở ra - Lý Lan)
Giúp mình với!!!!
Cho đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :“Thực sự mẹ ko lo lắng đến nỗi không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. Mẹ tin vào sự chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường. Còn điều gì để lo lắng nữa đâu! Mẹ không lo, nhưng vẫn ko ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng : « Hằng năm cứ vào cuối thu…Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp ».( Ngữ văn 7- Tập 1)1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Của ai?2. Nêu phương thức biểu đạt...
Đọc tiếp
Cho đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : “Thực sự mẹ ko lo lắng đến nỗi không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. Mẹ tin vào sự chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường. Còn điều gì để lo lắng nữa đâu! Mẹ không lo, nhưng vẫn ko ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng : « Hằng năm cứ vào cuối thu…Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp ». ( Ngữ văn 7- Tập 1) 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Của ai? 2. Nêu phương thức biểu đạt và nội dung chính của đoạn văn trên là gì? 3. Tìm từ ghép có trong đoạn trích ? 4. Tìm một biện pháp được sử dụng trong đoạn trích và nêu tác dụng ? 5. Tại sao người mẹ cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng: « Hằng năm cứ vào cuối thu…Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp ». 6. Cổng trường mở ra » cho em hiểu điều gì ? Tại sao tác giả lại lấy tiêu đề này. Có thể thay thế tiêu đề khác được không ? 7. Cảm nhận của em về người mẹ trong đoạn trích trên bằng một đoạn văn khoảng 7- 10 câu theo kiểu diễn dịch, có sử dụng một từ láy và một từ ghép chỉ rõ (gạch chân) ? |
Cho đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :“Thực sự mẹ ko lo lắng đến nỗi không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. Mẹ tin vào sự chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường. Còn điều gì để lo lắng nữa đâu! Mẹ không lo, nhưng vẫn ko ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng : « Hằng năm cứ vào cuối thu…Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp ».Tìm từ ghép có trong đoạn trích ?
Đọc tiếp
Cho đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :
“Thực sự mẹ ko lo lắng đến nỗi không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. Mẹ tin vào sự chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường. Còn điều gì để lo lắng nữa đâu! Mẹ không lo, nhưng vẫn ko ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng : « Hằng năm cứ vào cuối thu…Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp ».
Tìm từ ghép có trong đoạn trích ?
Thực sự mẹ không lo lắng đến nỗi không ngủ được.mẹ tin đứa con của mẹ lơn rồi.mẹ tin vào vào sự chuẩn bị rất chi là chi đáo cho con trước ngày khai trường.còn điều gì để lo lắng nữa đâu! mẹ không lo lắng,nhưng vẫn không ngủ được . cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng: hằng năm cứ vào cuối thu… mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và đẹpa, Nêu nội dung chính của đoạn vănb, Tìm hiểu tính mạch lạc của đoạn văn
Đọc tiếp
Thực sự mẹ không lo lắng đến nỗi không ngủ được.mẹ tin đứa con của mẹ lơn rồi.mẹ tin vào vào sự chuẩn bị rất chi là chi đáo cho con trước ngày khai trường.còn điều gì để lo lắng nữa đâu! mẹ không lo lắng,nhưng vẫn không ngủ được . cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng: hằng năm cứ vào cuối thu… mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và đẹp
a, Nêu nội dung chính của đoạn văn
b, Tìm hiểu tính mạch lạc của đoạn văn
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: Thực sự mẹ không lo lắng đến nỗi không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. Mẹ tin vào sự chuẩn bị rất chu đáo cho con trước ngày khai trường. Còn điều gì để lo lắng nữa đâu! Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang lên bên tai tiếng đọc bài trầm bổng: “Hằng năm cứ vào cuối thu… Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp”.1) Tìm một phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn?. 2) Nội...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:
Thực sự mẹ không lo lắng đến nỗi không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. Mẹ tin vào sự chuẩn bị rất chu đáo cho con trước ngày khai trường. Còn điều gì để lo lắng nữa đâu! Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang lên bên tai tiếng đọc bài trầm bổng: “Hằng năm cứ vào cuối thu… Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp”.
1) Tìm một phép tu từ được sử dụng trong đoạn văn?.
2) Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
3) Đoạn văn được viết theo phương thức biểu đạt nào?
4) Sửa lỗi sai về quan hệ từ trong các câu sau:
a. Bố mẹ rất tự hào vì tôi.
b. Tôi bị điểm kém mẹ phạt không cho đi chơi cuối tuần với các bạn.
c. Ngòi bút của mình, Đỗ Phủ đã viết nên bài thơ rất xúc động.
d. Bạn ấy tuy học giỏi nhưng hát hay.
e. Bạn An không những học rất giỏi các môn tự nhiên.
f. Trong bài văn này cho thấy người viết có khả năng quan sát rất tinh tế.
g. Vùng đất này khó trồng trọt nên có nhiều sỏi đá.
h. Vì bão to nên cây không bị đỗ.