Các câu hỏi tương tự
rút gọn các số sau để được tối giản
a) 24/146
b) 64/92
c)55/185
d) 125/1000
e) 126/198
f) 65/91
mik cần gấp
Bài 1.Rút gọn các phân số sau để được phân số tối giản:a)24/146 b)64/156Bài 2.Thực hiện phép tính sau (sử dụng bội chung nhỏ nhất):a)7/24 + 5/36 b)5/9 + 7/12 − 3/4Bài 3.Số học sinh của một trường khi xếp hàng 12, xếp hàng 28, xếp hàng 30 để tập đồng diễn thể dục thì đều vừa đủ. Biết số học sinh của trường trong khoảng từ 1700 đến 2400 em. Tính số học sinh của trường đó
Đọc tiếp
Bài 1.Rút gọn các phân số sau để được phân số tối giản:
a)24/146 b)64/156
Bài 2.Thực hiện phép tính sau (sử dụng bội chung nhỏ nhất):
a)7/24 + 5/36 b)5/9 + 7/12 − 3/4
Bài 3.Số học sinh của một trường khi xếp hàng 12, xếp hàng 28, xếp hàng 30 để tập đồng diễn thể dục thì đều vừa đủ. Biết số học sinh của trường trong khoảng từ 1700 đến 2400 em. Tính số học sinh của trường đó
Tìm tất cả các số tự nhiên n để
a) n + 19/n - 2 tối giản
b) 3n + 4/9n + 24 tối giản
c) 4n + 5/5n + 4 có thể rút gọn được
Trong các phân số sau,phân số nào là phân số tối giản:
1/5;9/27;-4/14;5/7;-2/9?
bài 5
Rút gọn các phân số sau :
a) 28/36
b) -63/90
c) 40/-120
bài 6 rút gọn
a) 2.4/6.18
b) 3.5.7/6.9.14
c) 4.7 - 4.5 / 64
bài 7 từ việc rút gọn phân số 28/36 và -63/90,em hãy nêu cách làm mà chỉ rút gọn 1 lần ta được ngay phân số tối giản
1.Thực hiện các phép tính sau (Hợp lý nếu có thể) :
a) 125.(-61).(-2)3.(-1)2016
b) 525-(295-155)-[-145+1155-(-525)]
c) 374.(3-126)-126.(-374)
d)-81+(-5)3.34-(-9)2.(-26)
2. Rút gọn thành phân số tối giản:
a. -45/81
b. 23-23.5/4-27
c.14.25-14.8/17.13+17.15
d. 246246/369369
e. -13.8-16.5/8.(-6)-4.8
Tìm phân số tối giản a/b nhỏ nhất (a ,b thuộc N* ) Để khi nhân với các phân số 55/16;25/24 được một tích là số tự nhiên
Rút gọn các phân số sau thành phân số tối giản:
a) 4.7 9.32
b) 3.21 14.15
Trong các phân số 11/23;-24/15,phân số nào là phân số tối giản?
Nếu chưa tối giản,hãy rút gọn chúng
Xem chi tiết
Rút gọn các phân số sau để được phân số tối giản
a) \(\frac{30}{48}\)b)\(\frac{-104}{182}\)