Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu sau a. Về mùa đông, lá bàng đỏ như màu đồng hun. b. Vì Choắt bẩm sinh yếu đuối nên tôi coi thường. c. Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng có mực nên tôi chóng lớn lắm. d. Bằng những nỗ lực to lớn của cán bộ giáo viên toàn trường, trong năm học vừa qua, chúng ta đã đạt được nhiều thành tích trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ.
Dùng dấu gạch chéo để tách các từ trong câu sau, rồi ghi lại các từ đơn, từ phức
- Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa hai chân lên vuốt râu.
Bài 1: Xác định cấu tạo ngữ pháp của các câu sau (Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ)
và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ:
1. Với tất cả sự nỗ lực của mình, tôi có thể vượt qua mọi khó khăn, trở ngại.
2. Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.
3. Ngay cuối làng, trên mảnh đất bằng phẳng và lốm đốm những khóm hoa, lũ trẻ con xóm Đoài cùng xóm Đông đá bóng.
4. Vào khoảng tháng tư tháng năm, trên khắp các mặt hồ mặt ao, hoa sen bắt đầu nở rộ.
5. Thu về, khi lá bàng vẫn còn xanh, gốc bàng là nơi tụ họp của chúng em.
6. Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá.
Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím
NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG
Cuộc đua marathon hàng năm ở thành phố tôi thường diễn ra vào mùa hè. Nhiệm vụ của tôi là ngồi trong xe cứu thương, theo sau các vận động viên, phòng khi có ai đó cần được chăm sóc y tế. Anh tài xế và tôi ngồi trong xe, phía sau hàng trăm con người, chờ tiếng súng lệnh vang lên.
Khi đoàn người tăng tốc, nhóm chạy đầu tiên vượt lên trước. Chính lúc đó hình ảnh một người phụ nữ đập vào mắt tôi. Tôi biết mình vừa nhận diện được "người chạy cuối cùng". Bàn chân chị ấy cứ chụm vào mà đầu gối cứ đưa ra. Đôi chân tật nguyền của chị tưởng chừng như không thể nào bước đi được, chứ đừng nói là chạy.
Nhìn chị chật vật đặt bàn chân này lên trước bàn chân kia mà lòng tôi tự dưng thở dùm cho chị, rồi reo hò cổ động cho chị tiến lên. Tôi nửa muốn cho chị dừng lại nửa cầu mong chị tiếp tục. Người phụ nữ vẫn kiên trì tiến tới, quả quyết vượt qua những mét đường cuối cùng.
Vạch đích hiện ra, tiếng người la ó ầm ĩ hai bên đường. Chị chầm chậm tiến tới, băng qua, giật đứt hai đầu sợi dây cho nó bay phấp phới sau lưng tựa như đôi cánh.
Kể từ hôm đó, mỗi khi gặp phải tình huống quá khó khăn tưởng như không thể làm được, tôi lại nghĩ đến "người chạy cuối cùng". Liền sau đó mọi việc trở nên nhẹ nhàng đối với tôi.
Sưu tầm
Câu 4. Trong lớp học, em ngồi cạnh một bạn học sinh khuyết tật. Em sẽ làm gì với bạn khi thấy bạn yêu thích muốn tham gia các hoạt động phong trào?
Câu 2: Xác định từ loại trong các từ được gạch chân sau đây:
a. Anh ta đã đồng ý với lời đề nghị của tôi. Nhưng cái cách đồng ý của anh ta thật khó chịu. b. Tôi vừa mua chiếc áo này, nhưng do không thử nên về nhà tôi mặc không vừa. c. Nhà lắm khách quá/Anh ta yêu cậu lắm đấy. d. Tôi nói vậy nhưng xin anh đừng để bụng/ Tôi hút thuốc chỉ để giảm căng thẳng. Trả lời giúp mình với nhé
Câu 11: Bài kiểm tra kì lạ của thầy giáo đã dạy cho chúng tôi: Hãy ước mơ và phải biết vượt qua mọi thử thách để đạt được ước mơ.
a, Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng gì?
Dấu hai chấm trong câu trên dùng để báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
b, Tìm và ghi lại những động từ và tính từ có trong câu trên.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp trong các câu văn sau:
Chẳng có nơi nào như sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng.
Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây cọ vừa trồi, lá đã lòa xòa mặt đất. Lá cọ tròn xòe ra nhiều phiến ngọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp lóa nắng như rừng mặt trời mới mọc. Mùa xuân chim chóc kéo về từng đàn. Chỉ nghe tiếng chim hót líu lo mà không thấy bóng dáng chim đâu.
hôm ấy cô giáo dẫn một bạn gái vào lớp và nói chúng tôi đây là rượu chi bạn mới của lớp ta Bạn dự chi là học sinh cũ của trường tiểu học Thành Công bạn ấy là một họa sĩ nhỏ này các em làm quen với nhau đi có bao nhiêu câu kể Ai là gì
xác định vị ngữ (nếu có) chủ ngữ vị ngữ trong mỗi câu sau
1,chiều chiều,trên triền đê,đám trẻ mục đồng chúng tôi thả diều thi
2,những tàu lá chuối vàng ối xõa xuống như những đuôi áo,vạt áo
3,qua khe dậu ló ra mấy quả đỏ chót
4,hoa móng rồng bụ bẫm như mùi mít chín ở góc vườn nhà ông Tuyên
5,cái hình ảnh trong tôi về cô,đến bây giờ vẫn còn rõ nét
6,suối chảy róc rách
7,tiếng suối chảy róc rách
Xác định Chủ Ngữ, Vị Ngữ,Trạng Ngữ có trong các câu văn sau :
a) Mùa thu , mùa đông , những bãi cát non nổi lên , dân làng tôi thường xới đất , tỉa đỗ , tỉa ngô , kịp gieo trồng một vụ trước khi những con lũ năm sau đổ về
b) Có những ngày nắng đẹp trời trong , những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng
c) Từ bờ tre làng, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi
d) Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phới trong gió như bàn tay bé xíu vẫy vẫy bọn trẻ chúng tôi
