Các câu hỏi tương tự
Nhiều lãnh đạo trong cơ quan nhà nước là người dân tộc thiểu số, điều này thể hiện nội dung bình đẳng nào dưới đây? A. Bình đẳng về chính trị B. Bình đẳng về kinh tế C. Bình đẳng về văn hóa D. Bình đẳng về giáo dục
Đọc tiếp
Nhiều lãnh đạo trong cơ quan nhà nước là người dân tộc thiểu số, điều này thể hiện nội dung bình đẳng nào dưới đây?
A. Bình đẳng về chính trị
B. Bình đẳng về kinh tế
C. Bình đẳng về văn hóa
D. Bình đẳng về giáo dục
Nhiều lãnh đạo trong cơ quan Nhà nước là người dân tộc thiểu số, điều này thể hiện nội dung bình đẳng nào dưới đây? A. Bình đẳng về chính trị B. Bình đẳng về kinh tế C. Bình đẳng về văn hóa D. Bình đẳng về giáo dục
Đọc tiếp
Nhiều lãnh đạo trong cơ quan Nhà nước là người dân tộc thiểu số, điều này thể hiện nội dung bình đẳng nào dưới đây?
A. Bình đẳng về chính trị
B. Bình đẳng về kinh tế
C. Bình đẳng về văn hóa
D. Bình đẳng về giáo dục
Việc ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số được Nhà nước quan tâm đầu tư phát triển kinh tế là thể hiện các dân tộc được bình đẳng về A. xã hội B. kinh tế C. chính sách D. chủ trương
Đọc tiếp
Việc ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số được Nhà nước quan tâm đầu tư phát triển kinh tế là thể hiện các dân tộc được bình đẳng về
A. xã hội
B. kinh tế
C. chính sách
D. chủ trương
Việc ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số được Nhà nước quan tâm đầu tư phát triển kinh tế là thể hiện các dân tộc được bình đẳng về
A. xã hội.
B. kinh tế.
C. chính sách.
D. chủ trương
Con em các dân tộc ở Việt Nam được Nhà nước tạo điều kiện đê bình đẳng về cơ hội học tập là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. học tập
B. giáo dục
C. văn hóa
D. xã hội
Con em các dân tộc ở Việt Nam được Nhà nước tạo điều kiện đê bình đẳng về cơ hội học tập là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về A. học tập B. giáo dục C. văn hóa D. xã hội
Đọc tiếp
Con em các dân tộc ở Việt Nam được Nhà nước tạo điều kiện đê bình đẳng về cơ hội học tập là thể hiện bình đẳng giữa các dân tộc về
A. học tập
B. giáo dục
C. văn hóa
D. xã hội
Nhà nước có chính sách học bổng và ưu tiên con em đồng bào dân tộc thiểu số vào học trong các trường chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về
A. Dân vận
B. Hợp tác
C. Xã hội
D. Giáo dục
Nhà nước có chính sách học bổng và ưu tiên con em đồng bào dân tộc thiểu số vào học trong các trường chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về A. Dân vận B. Hợp tác C. Xã hội D. Giáo dục
Đọc tiếp
Nhà nước có chính sách học bổng và ưu tiên con em đồng bào dân tộc thiểu số vào học trong các trường chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về
A. Dân vận
B. Hợp tác
C. Xã hội
D. Giáo dục
Nhà nước có chính sách họ bổng và ưu tiên con em đồng bào dân tộc thiểu số vào học trong các trường chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về A. dân vận B. hợp tác C. xã hội D. giáo dục
Đọc tiếp
Nhà nước có chính sách họ bổng và ưu tiên con em đồng bào dân tộc thiểu số vào học trong các trường chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học là thể hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc về
A. dân vận
B. hợp tác
C. xã hội
D. giáo dục