Nêu ý nghĩa của câu chuyện sau :
AI MỚI LÀ KẺ NGU?
Một ông thầy giáo mới dạy nhận ra rằng trong lớp có một cậu bé luôn luôn bị chửi là ngu. Trong giờ ra chơi ông hỏi nhóm bạn lý do.
- Thì nó là thằng ngu thật mà thầy. Nếu mà đưa cho nó đồng xu to 5 rúp và đồng xu nhỏ 10 rúp, thì nó sẽ chọn đồng 5 rúp, vì nó nghĩ đồng 5 rúp có kích thước to hơn thì là tốt hơn.
Đây, thầy nhìn nhé. Một bạn trong nhóm giơ 2 đồng xu và cho cậu kia chọn. Và cậu vẫn chọn đồng 5 rúp như trước.
Thầy giáo ngạc nhiên hỏi:
- Sao em lại chọn 5 rúp mà không chọn 10 rúp?
- Thầy nhìn này, đồng 5 rúp to hơn mà.
Tan trường, thầy đến chỗ cậu bé hỏi lại:
- Chẳng nhẽ em không thể hiểu được đồng 5 rúp chỉ to hơn về mặt kích thước, nhưng đồng 10 rúp thì em có thể mua được nhiều thứ hơn?
- Nếu em lấy 10 rúp thì lần sau bọn nó sẽ không cho em nữa... Cậu bé trả lời.
Chắc chắn khi đọc đến đây bạn sẽ thấy cậu bé kia tỏ ra ngờ nghệch mà không hẳn là vậy. Người ta thường nói: "Ngu mà tỏ ra nguy hiểm thì không có gì phải sợ, đáng sợ là người nguy hiểm mà tỏ ra ngu". Vì vậy, đừng xem thường người đối diện với bạn. Bởi người đối diện với bạn chưa chắc đã ngu như bạn nghĩ... Truyện cực ngắn về đồng xu khiến bạn xem xét lại cách nhìn đối với người đối diện...
ý nghĩa rằng nó tham tiền, thay vì lấy 10 rúp nó chỉ lấy 5 rúp để tụi bạn cho nó tiền tiếp. Còn nó nói đồng 5 rúp to hơn là vì nó nói như thế để không bị lộ sự thật.
Ý nghĩ của câu chuyện là:
- Đừng bao giờ xem vẻ bề ngoài của một người mà đoán đc người đó như thế nào. Nhiều khi nhìn bề ngoài họ ngu hơn ta nhưng chưa chắc trong con người đó lại thua bạn về bản chất phía trong con người
Ý nghĩa : quan trọng là thần thái .
...............ai cho tôi biết là nó "đã nguy hiểm còn tỏ ra ngu " không nhỉ???????????????????????????????????
kẻ ngu là kẻ tự nhận mk là giỏi
còn kẻ giỏi sẽ ko bao giờ nhận mk là giỏi.
đúng ko các bn.
- Cậu kia không ngu đâu, thực ra cậu ấy rất thông minh. Nếu cậu ấy chọn 10 rúp thì các bạn sẽ ko nói cậu là ngu và sẽ ko thử như thế nữa.
trời ơi cậu bé đó tưởng thông minh nhưng thông minh hơn tưởng
