Các câu hỏi tương tự
câu 1. xử lí tình huống và thể hiện cách điều chỉnh cảm xúc bản thân hợp lí trong các tình huống sau đây:
-Tình huống 1: sau giờ học, vì mải cùng các bạn chuẩn bị cho buổi thuyết trình của nhóm vào tuần sau nên em đã về muộn mà quên báo với gia đình. Bố chưa biết lí do nên đã mắng em mải chơi không về nhà đúng giờ.
-Tình huống 2: khi học nhóm cùng các bạn, một số nội dung em chưa hiểu nên hỏi lại nhiều lần. Một số bạn chê em học kém làm em rất xấu hổ.
-Tình huống 3: Em và Huy hẹn nhau đi hiệu...
Đọc tiếp
câu 1. xử lí tình huống và thể hiện cách điều chỉnh cảm xúc bản thân hợp lí trong các tình huống sau đây:
-Tình huống 1: sau giờ học, vì mải cùng các bạn chuẩn bị cho buổi thuyết trình của nhóm vào tuần sau nên em đã về muộn mà quên báo với gia đình. Bố chưa biết lí do nên đã mắng em mải chơi không về nhà đúng giờ.
-Tình huống 2: khi học nhóm cùng các bạn, một số nội dung em chưa hiểu nên hỏi lại nhiều lần. Một số bạn chê em học kém làm em rất xấu hổ.
-Tình huống 3: Em và Huy hẹn nhau đi hiệu sách chiều nay. Em chờ mãi mà không thấy Huy đến, cũng không nhận được lời nhắn là sẽ đến muộn. Em rất giận và bực bội.
Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm những gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường ?
Câu 3 tự luận : cho tình huống sau khi đến trường em gặp 1 nhóm bạn đang bàn tán về cuộc thi HSG môn toán cấp huyện, em có nên tham gia vào cuộc bàn tán đó không, nêu tham gia sẽ như thế nào
Nếu em bị cướp balo có chứa tài liệu học tập và tiền quỹ lớp thì cảm xúc của em như nào?
Nếu em gặp 1 bạn bị cướp balo có chứa tài liệu học tập và tiền quỹ lớp thì em sẽ an ủi bạn như thế nào?
em hãy viết đoạn văn 5-7 câu nêu ý nghĩa của tình bạn
Câu 1 (3 điểm). Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm những gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường.Câu 2 (4 điểm). Hãy nhớ lại một kết quả em đã đạt được trong học tập, lao động hay trong công việc( lần được điểm 10 đầu tiên, giúp đỡ bạn học tập tiến bộ, làm được bài toán, văn mà trước giờ em nghĩ mình sẽ không làm được...) . Em đã làm như thế nào để đạt được kết quả đó? Bây giờ nhớ lại, em có cảm nghĩ g...
Đọc tiếp
Câu 1 (3 điểm).
Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình. Em sẽ làm những gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường.
Câu 2 (4 điểm).
Hãy nhớ lại một kết quả em đã đạt được trong học tập, lao động hay trong công việc( lần được điểm 10 đầu tiên, giúp đỡ bạn học tập tiến bộ, làm được bài toán, văn mà trước giờ em nghĩ mình sẽ không làm được...) . Em đã làm như thế nào để đạt được kết quả đó? Bây giờ nhớ lại, em có cảm nghĩ gì?
Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? vì sao? a. Bác sĩ và người thân che giấu bệnh nhân về tình hình sức khỏe để họ lạc quan sống quãng đời còn lại là không tôn trọng sự thật.b. Chúng ta cần tôn trọng sự thật trong mọi trường hợp.Câu 2: Mai được các bạn bầu làm lớp trưởng. Mai có năng lực tổ chức và rất tích cực trong các công việc của lớp. Tập thể lớp từ khi do Mai làm lớp trưởng đã có những tiến bộ rõ rệt. Xong bạn cũng trở nên tự cao tự đại, thường tỏ ra coi thường,...
Đọc tiếp
Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? vì sao?
a. Bác sĩ và người thân che giấu bệnh nhân về tình hình sức khỏe để họ lạc quan sống quãng đời còn lại là không tôn trọng sự thật.
b. Chúng ta cần tôn trọng sự thật trong mọi trường hợp.
Câu 2: Mai được các bạn bầu làm lớp trưởng. Mai có năng lực tổ chức và rất tích cực trong các công việc của lớp. Tập thể lớp từ khi do Mai làm lớp trưởng đã có những tiến bộ rõ rệt. Xong bạn cũng trở nên tự cao tự đại, thường tỏ ra coi thường, đôi khi còn nặng lời với các bạn trong lớp. Vì vậy, từ chỗ quý mến Mai mọi người đã dần xa lánh bạn.
Theoo em, Mai có thể lấy lại niềm tin và tình cảm của mọi người không? Muốn làm được điều đó Mai phải làm gì?
Em không tán thành ý kiến nào sau đây về tình bạn?
A.Tình bạn trong sáng, lành mạnh không thể có từ một phía
B.Bạn bè phải biết bảo vệ nhau trong tất cả mọi trường hợp.
C.Biết phê bình nhau khi bạn có lỗi.
D.Có thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai người khác giới.
Câu 3 : Trong cuộc sống thường ngày cũng như trong học tập,đôi khi em có những cảm xúc và suy nghĩ tiêu cực do các tác động xung quanh gây ra.Vậy khi đó,em sẽ làm gì? kết quả thu được như thế nào ?
Xem chi tiết