Các câu hỏi tương tự
câu hỏi: là học sinh em cần phải làm gì để bảo tồn và phát huy giá trị của di tích lịch sử đất nước?
1/ Em hãy nêu tên các dấu tích của văn hóa Sa Huỳnh tại Đà Nẵng? Học sinh cần làm gì để giới thiệu tới bạn bè về văn hoá Sa Huỳnh có tại Đà Nẵng?
2/ Theo em học sinh cần làm gì để bảo vệ và phát huy giá trị của Bảo tàng điêu khắc Chăm- Đà Nẵng hiện nay?
Là học sinh em cần làm gì để phát huy và bảo vệ nền văn hoá Sa Huỳnh
Trong vai một người dân sống tại làng cổ Đường Lâm, em hãy viết một đoạn văn giới thiệu du khách về quê hương của mình. Em đã và sẽ làm gì để phát huy giá trị của quê hương?
(Giáo dục địa phương)
Sau hơn 1000 năm Bắc thuộc tổ tiên ta đã để lại cho chúng ta những gì ? Em cần làm gì để xứng đáng với tổ tiên?
Giúp mình với!!!!!
C1 :Đánh giá của em về nguồn năng lượng trên Trái Đất hiện nay. Bằng kiến thức đã học vàhiểu biết thực tế cần làm gì để sử dụng tiết kiệm hiệu quả nguồn năng lượng?C2 :Lí giải tại sao nhân dân ta vẫn giữa được những phong tục, tập quán của mìnhcho dù các triều đại phong kiến phương Bắc luôn tìm mọi cách để đồng hoá?C3 :Nhận xét của em về chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối vớinước ta. Trong các chính sách đó, chính sách nào là nguy hiểm nhất?
Đọc tiếp
C1 :Đánh giá của em về nguồn năng lượng trên Trái Đất hiện nay. Bằng kiến thức đã học và
hiểu biết thực tế cần làm gì để sử dụng tiết kiệm hiệu quả nguồn năng lượng?
C2 :Lí giải tại sao nhân dân ta vẫn giữa được những phong tục, tập quán của mình
cho dù các triều đại phong kiến phương Bắc luôn tìm mọi cách để đồng hoá?
C3 :Nhận xét của em về chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với
nước ta. Trong các chính sách đó, chính sách nào là nguy hiểm nhất?
Là học sinh em có thể làm gì để bảo vệ môi trường ?
Em hãy liên hệ trách nhiệm bản thân trong việc giữ gìn các di sản văn hóa.
Theo em cần làm gì để khai thác và bảo vệ tài nguyên rừng