Các câu hỏi tương tự
Học sinh thực hành từng nhóm nhỏ theo quy trình trên. Ghi vào vở bài tập kết quả quan sát và đo kích thước của gà theo mẫu bảng sau:
Giống vật nuôi
Đặc điểm quan sát
Kết quả đo (cm)
Ghi chú
Rộng háng
Rộng xương lưỡi hái – xương háng
Đọc tiếp
Học sinh thực hành từng nhóm nhỏ theo quy trình trên. Ghi vào vở bài tập kết quả quan sát và đo kích thước của gà theo mẫu bảng sau:
| Giống vật nuôi | Đặc điểm quan sát | Kết quả đo (cm) | Ghi chú | |
| Rộng háng | Rộng xương lưỡi hái – xương háng | |||
Học sinh thực hành theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em theo quy trình đã nêu ở trên. Kết quả thực hành được ghi vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
Mẫu phân.
Có hòa tan hay không?
Đối trên than củi nóng đó có mùi khai không??
Màu sắc?
Loại phân gì?
Mẫu số 1
Mẫu số 2
Mẫu số 3
Mẫu số 4
Đọc tiếp
Học sinh thực hành theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em theo quy trình đã nêu ở trên. Kết quả thực hành được ghi vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
| Mẫu phân. | Có hòa tan hay không? | Đối trên than củi nóng đó có mùi khai không?? | Màu sắc? | Loại phân gì? |
| Mẫu số 1 | ||||
| Mẫu số 2 | ||||
| Mẫu số 3 | ||||
| Mẫu số 4 |
Học sinh thực hành theo nhóm theo ba nội dung trên. Quan sát, nhận xét và ghi kết quả vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
Chỉ tiêu đánh giá
Chưa chế biến
Kết quả chế biến
Yêu cầu đạt được
Đánh giá sản phẩm
- Trạng thái hạt
- Màu sắc
- Mùi
Đọc tiếp
Học sinh thực hành theo nhóm theo ba nội dung trên. Quan sát, nhận xét và ghi kết quả vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
| Chỉ tiêu đánh giá | Chưa chế biến | Kết quả chế biến | Yêu cầu đạt được | Đánh giá sản phẩm |
| - Trạng thái hạt | ||||
| - Màu sắc | ||||
| - Mùi |
Học sinh lấy mẫu thức ăn ủ xanh và thức ăn ủ men rượu. Quan sát mẫu theo quy trình và ghi kết quả vào vở bài tập theo các mẫu bảng sau: - Bảng kết quả đánh giá chất lượng thức ăn ủ xanh
Chỉ tiêu đánh giá
Tiêu chuẩn đánh giá
Tốt
Trung bình
Xấu
Màu sắc
Mùi
Độ pH
- Bảng kết quả đánh giá chất lượng thức ăn ủ men rượu
Chỉ tiêu đánh giá...
Đọc tiếp
Học sinh lấy mẫu thức ăn ủ xanh và thức ăn ủ men rượu. Quan sát mẫu theo quy trình và ghi kết quả vào vở bài tập theo các mẫu bảng sau:
- Bảng kết quả đánh giá chất lượng thức ăn ủ xanh
| Chỉ tiêu đánh giá | Tiêu chuẩn đánh giá | ||
| Tốt | Trung bình | Xấu | |
| Màu sắc | |||
| Mùi | |||
| Độ pH | |||
- Bảng kết quả đánh giá chất lượng thức ăn ủ men rượu
| Chỉ tiêu đánh giá | Tiêu chuẩn đánh giá | ||
| Tốt | Trung bình | Xấu | |
| Nhiệt dộ | |||
| Độ ẩm | |||
| Màu sắc | |||
| Mùi | |||
ấy từng mẫu đất đã chuẩn bị từ nhà và làm theo các bước đã nêu ở trên. Ghi kết quả thu được vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
Mẫu đất
Trạng thái đất sau khi vê
Loại đất xác định
Số 1
Số 2
Số 3
Đọc tiếp
ấy từng mẫu đất đã chuẩn bị từ nhà và làm theo các bước đã nêu ở trên. Ghi kết quả thu được vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
| Mẫu đất | Trạng thái đất sau khi vê | Loại đất xác định |
| Số 1 | ||
| Số 2 | ||
| Số 3 |
Dùng các mẫu đất đã chuẩn bị từ nhà và làm theo các bước đã được trình bài ở trên. Mỗi mẫu đất làm 3 lần và lấy kết quả trung bình. Ghi kết quả thu được vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
Mẫu đất
Độ pH
Đất chua, kiềm, trung tính
Mẫu số 1. So lần 1
Mẫu số 1. So lần 2
Mẫu số 1. So lần 3
Mẫu số 1. Trung bình
Mẫu số 2. So lần 1
Mẫu số 2....
Đọc tiếp
Dùng các mẫu đất đã chuẩn bị từ nhà và làm theo các bước đã được trình bài ở trên. Mỗi mẫu đất làm 3 lần và lấy kết quả trung bình. Ghi kết quả thu được vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:
| Mẫu đất | Độ pH | Đất chua, kiềm, trung tính |
| Mẫu số 1. So lần 1 | ||
| Mẫu số 1. So lần 2 | ||
| Mẫu số 1. So lần 3 | ||
| Mẫu số 1. Trung bình | ||
| Mẫu số 2. So lần 1 | ||
| Mẫu số 2. So lần 2 | ||
| Mẫu số 2. So lần 3 | ||
| Mẫu số 2. Trung bình |
Học sinh quan sát các loại vắc xin, trả lời và ghi vào vở bài tập theo bảng sau:
TT
Tên thuốc
Đặc điểm vắc xin (dạng vắc xin)
Đối tượng dùng
Phòng bệnh
Cách dùng: nơi tiêm, chích, nhỏ, liều dùng
Thời gian miễn dịch
1
2
3
Đọc tiếp
Học sinh quan sát các loại vắc xin, trả lời và ghi vào vở bài tập theo bảng sau:
| TT | Tên thuốc | Đặc điểm vắc xin (dạng vắc xin) | Đối tượng dùng | Phòng bệnh | Cách dùng: nơi tiêm, chích, nhỏ, liều dùng | Thời gian miễn dịch |
| 1 | ||||||
| 2 | ||||||
| 3 |
Dựa vào sơ đồ 1 và kiến thức Sinh học 6, em hãy điền vào vở bài tập vai trò từng thành phần của đất trồng theo mẫu bảng dưới đây:
Các thành phần của đất trồng
Vai trò đối với cây
Phần khí
Phần rắn
Phần lỏng
Đọc tiếp
Dựa vào sơ đồ 1 và kiến thức Sinh học 6, em hãy điền vào vở bài tập vai trò từng thành phần của đất trồng theo mẫu bảng dưới đây:
| Các thành phần của đất trồng | Vai trò đối với cây |
| Phần khí | |
| Phần rắn | |
| Phần lỏng |
Quan sát hình 78, em hãy ghi vào vở bài tập những sinh vật thuộc nhóm thực vật thủy sinh, động vật đáy mà em biết.
