- Sông Đông êm đềm của M.Sô-lô-khốp.
- Thép đã tôi thế đấy của N.O-xtrop-xki.
- Đất vỡ hoang của M.Sô-lô-khốp.
- Bài ca sư phạm của A.Ma-ca-ren-cô.
- Con đường đau khổ của A.Tôn-xtôi.
nêu một số tác phẩm văn học Xô Viết mà em biết ? giới thiệu vài nét về tác giả , tác phẩm , văn học tiêu biểu trong các thế kỉ XVlll-XlX
Hãy kể tên những phát minh khoa học trong nửa đầu thế kỉ XX mà em biết.
Bằng những kiến thức đã học, hãy giới thiệu vài nét về một tác giả hay một tác phẩm văn học tiêu biểu trong các thế kỉ XVIII – XIX.
Hãy nêu những thành tựu của nền văn hóa Xô viết.
Câu 1: Em hiểu thế nào là CMTS? Kể tên các cuộc cách mạng tư sản đã học.
Câu 2: Em hãy chỉ ra điểm giống nhau, khác nhau của CMTS Anh, Hà Lan, Mĩ, Pháp.
Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của người dân Pháp khi tham gia phá nhà tù Ba-xti và giành thắng lợi.
Nhân vật nào sau đây không phải là những đại diện tiêu biểu của nền văn học Xô Viết?
A. M. Goóc-ki
B. M. Sô-lô-khốp
C. A. Tôn- xtôi
D. O. Henry
Câu1 : Kể tên những cuộc cách mạng tư sản mà em đã học. Nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa của những cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XVI- XVIII.
Câu 2 : Nêu những phong trào đấu tranh tiêu biểu của giai cấp công nhân từ 1830- cuối TK XIX, kết quả và ý nghĩa.
Câu 3 : Vì sao tư bản phương Tây lại xâm lược các nước Đông Nam Á và Trung Quốc. Kể tên 5 phong trào đấu tranh của nhân dân các nước Đông Nam Á và Trung Quốc chống xâm lược thế kỉ XIX- XX.
Câu 4 : Những điểm chung về kinh tế và chính sách đối ngoại của các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX là gì?
Câu 5 : Tại sao nói thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt, máy móc và động cơ hơi nước?
Câu 6 : Vai trò của Quốc tế thứ nhất và Quốc tế thứ hai đối với phong trào công nhân.
Câu 2: Bằng kiến thức lịch sử, em hãy làm sáng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong quá trình kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 - 1884? Kể tên các phong trào khởi nghĩa mà em biết?
Hãy kể về một nhân vât lịch sử mà Em yêu thích .Yêu cầu: Nhân vật đó là người như thế nào ? Những việc làm của họ đối với lịch sử dân tộc . Kết quả ,Ý nghĩa của việc làm đó . Em học được những gì ở họ .
