REFER
Câu kể:
Hôm nay, bé rất ngoan.
Câu hỏi :
Hôm nay ,bé như thế nào ?
Câu cảm:
A , Hôm nay ,bé rất ngoan !
Câu khiến :
Bé phải ngoan
Đúng 5
Bình luận (2)
Các câu hỏi tương tự
Chuyển những câu hỏi sau thành kiểu câu khác (câu kể, câu khiến hoặc câu cảm) sao cho mục đích nói của câu không thay đổi:
a) Sao bạn lại làm bẩn bàn như vậy?
b) Em có thể ra chỗ khác chơi cho anh học bài không?
c) Đọc truyện mà cậu bảo không thú vị à?
d) Sao bộ phim hay thế không biết?
Chuyển những câu kể sau thành câu cảm thán, câu cầu khiến và câu nghi vấn.
a. Minh giúp mẹ làm việc nhà. Câu cảm thán:
Câu cầu khiến:
Câu nghi vấn:
b. Cậu bé đánh rơi ví tiền.
Câu cảm thán:
Câu cầu khiến:
Câu nghi vấn:
c. Trong các câu dưới đây, câu nào là câu khiến?
A. Trời nắng quá!
B. Hôm nay trời rất nắng.
C.Con vào nhà mang thêm cái ô kẻo trời nắng.
D. Trời nắng lắm không?
d. Câu “ Cuối tuần, nếu con được cô khen, mẹ sẽ thưởng cho con đi chơi công viên.” là:
A. Câu kể B. Câu hỏi C. Câu khiến D. Câu cảm
giúp mình với
25 tháng 3 2022 lúc 11:18
Câu nào là câu KHIẾN: A. Trời nắng quá!, B. Hôm nay, trời rất nắng, C. Con vào nhà mang thêm cái ô kẻo trời nắng!
đặt câu:
a,đặt 5 câu kể ai làm gì?
b,đặt 5 câu kể ai thế nào?
c,đặt 5 cau kể ai là gì?
d,đặt 5 câu khiến
27 tháng 12 2021 lúc 17:12
Đặt 1 câu hỏi theo mục đích để
a, Khen Bạch Thái Bưởi
b, Chê trách 1 bạn có hành động không bảo vệ môi trường
c, Khẳng định việc học tập là cần thiết
6. Câu:“ Xin đồng chí cho xem giấy ra vào!” thuộc kiểu câu gì?
A. Câu hỏi. B. Câu kể C. Câu khiến D. Câu cảm
7. Gạch 1 gạch dưới trạng ngữ, 2 gạch dưới chủ ngữ, 3 gạch dưới vị ngữ trong câu:
“Ngoài hành lang nhà ở của Vla-đi-mia I-lích Lê-nin, người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li đặt một trạm gác.”,
8.Thêm thành phần trạng ngữ vào câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì?
Anh học sinh quân đỏ mặt và bối rối....
Đọc tiếp
6. Câu:“ Xin đồng chí cho xem giấy ra vào!” thuộc kiểu câu gì?
A. Câu hỏi. B. Câu kể C. Câu khiến D. Câu cảm
7. Gạch 1 gạch dưới trạng ngữ, 2 gạch dưới chủ ngữ, 3 gạch dưới vị ngữ trong câu:
“Ngoài hành lang nhà ở của Vla-đi-mia I-lích Lê-nin, người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li đặt một trạm gác.”,
8.Thêm thành phần trạng ngữ vào câu sau và cho biết trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì?
Anh học sinh quân đỏ mặt và bối rối.
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
9. a, Đặt một câu cảm tỏ thái độ thán phục anh học sinh quân:
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
b, Đặt một câu nêu yêu cầu của anh học sinh quân:
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………
Làm nhanh giúp mik nhé! mik đang cần gấp. thanks
Câu 5. Hãy đặt 3 câu khiến khác nhau có các từ sau để yêu cầu một người nào đó dừng lại:a) Có hãy (hoặc đừng, chớ):..............................................................................b) Có đi (hoặc nào):...................................................................................................c) Có xin (hoặc mong):...............................................................................................
Đọc tiếp
Câu 5. Hãy đặt 3 câu khiến khác nhau có các từ sau để yêu cầu một người nào đó dừng lại:
a) Có hãy (hoặc đừng, chớ):..............................................................................
b) Có đi (hoặc nào):...................................................................................................
c) Có xin (hoặc mong):...............................................................................................