viết một câu á
em làm bài rất tốt, các bài sau em tích cực xây dựng bài nhé!
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
31 tháng 3 2022 lúc 9:32
NHÌN BÀI CỦA BẠNPhong đi học về. Thấy em rất vui, mẹ hỏi :Hôm nay có được điểm tốt à ?Vâng! con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long.Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.Mẹ ngạc nhiên :Sao con nhìn bài của bạn?Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà Chuyện vui ở chỗ nào?
Đọc tiếp
NHÌN BÀI CỦA BẠN
Phong đi học về. Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
Hôm nay có được điểm tốt à ?
Vâng! con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long.
Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
Sao con nhìn bài của bạn?
Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà
Chuyện vui ở chỗ nào?
14 tháng 4 2022 lúc 19:42
viết bài văn kể về việc làm tốt mà em đã làm để bảo vệ môi trường
étoét;-;
Nêu tình cảm của em với cô thầy để chúc 20/11 nhé .Viết đoạn văn từ (7 đến 10 câu)Viết cho mình đọc bài ai hay hơn thì cho sao nhé tớ muốn có bài để kham khảo nhé các bạn .😊😊😊😊😊😊😊😊
lớp học của em có một bạn rất nhút nhát, chưa hòa đồng cùng các bạn. Em sẽ làm gì để giúp bạn hòa đồng cùng các bạn
Bài 9:viết câu khiến trong mỗi tình huống sau:
a)Em khuyên các bạn giữ vệ sinh lớp học:
b)Mẹ nhắc em cần chuẩn bị đồ trước khi đến lớp:
Giúp mình với
Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì ? trong mỗi câu sau:- Để góp phần giữ gìn trường học văn minh, sạch đẹp, chúng em vứt rác đúng nơi quy định.- Để có sức khỏe và tinh thần thoải mái, sẵn sàng cho một ngày mới, em tập thể dục mỗi sáng.Bài 3: Gạch chân những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu văn sau.Ong xanh đến trước tổ một con dế. Nó đảo mắt quanh một lượt, rồi thăm dò và bới đất. mình đang cần gấp!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Đọc tiếp
Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì ? trong mỗi câu sau:
- Để góp phần giữ gìn trường học văn minh, sạch đẹp, chúng em vứt rác đúng nơi quy định.
- Để có sức khỏe và tinh thần thoải mái, sẵn sàng cho một ngày mới, em tập thể dục mỗi sáng.
Bài 3: Gạch chân những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu văn sau.
Ong xanh đến trước tổ một con dế. Nó đảo mắt quanh một lượt, rồi thăm dò và bới đất.
mình đang cần gấp!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì ? trong mỗi câu sau:
- Để góp phần giữ gìn trường học văn minh, sạch đẹp, chúng em vứt rác đúng nơi quy định.
- Để có sức khỏe và tinh thần thoải mái, sẵn sàng cho một ngày mới, em tập thể dục mỗi sáng.
Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì ? trong mỗi câu sau:- Để góp phần giữ gìn trường học văn minh, sạch đẹp, chúng em vứt rác đúng nơi quy định.- Để có sức khỏe và tinh thần thoải mái, sẵn sàng cho một ngày mới, em tập thể dục mỗi sáng.Bài 3: Gạch chân những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu văn sau.Ong xanh đến trước tổ một con dế. Nó đảo mắt quanh một lượt, rồi thăm dò và bới đất.
Đọc tiếp
Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì ? trong mỗi câu sau:
- Để góp phần giữ gìn trường học văn minh, sạch đẹp, chúng em vứt rác đúng nơi quy định.
- Để có sức khỏe và tinh thần thoải mái, sẵn sàng cho một ngày mới, em tập thể dục mỗi sáng.
Bài 3: Gạch chân những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu văn sau.
Ong xanh đến trước tổ một con dế. Nó đảo mắt quanh một lượt, rồi thăm dò và bới đất.
Bài 1.Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm,cảm xúc của em trước một cảnh đẹp của đất nước Việt Nam.
Lưu ý:Có trong sách giáo khoa lớp 3 của bộ Chân Trời Sáng Tạo.
Bài 2.Đặt 4 - 5 câu có sử dụng từ ngữ so sánh
Lưu ý:Dạng đề bài này các em học sinh đã được học ở HKI