sửa lại:
8=23;4=22
=(23)10/(22)8
=213:210
=23
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
\(\frac{8^{10}}{4^8}=\left(\frac{8}{4}\right)^{10-8}=2^2\)
Sửa lại chỗ sai.
Hai xạ thủ A và B cùng bắn 15 phát đạn, kết quả ghi lại sau đây:
A
6
6
10
9
10
10
7
10
10
9
9
10
10
10
10
B
9
9
8
10
10
8
8
10
8
9
10
8
10
10
9
Nhận xét nào sau đây sai? A. Điểm trung bình của hai xạ thủ bằng nhau B. Điểm của xạ thủ A phân tán hơn điểm của xạ thủ B C. Điểm của xạ thủ B đều hơn điểm của xạ thủ A. D. Xạ thủ A bắn tốt hơn xạ thủ B.
Đọc tiếp
Hai xạ thủ A và B cùng bắn 15 phát đạn, kết quả ghi lại sau đây:
| A | 6 | 6 | 10 | 9 | 10 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| B | 9 | 9 | 8 | 10 | 10 | 8 | 8 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8 | 10 | 10 | 9 |
Nhận xét nào sau đây sai?
A. Điểm trung bình của hai xạ thủ bằng nhau
B. Điểm của xạ thủ A phân tán hơn điểm của xạ thủ B
C. Điểm của xạ thủ B đều hơn điểm của xạ thủ A.
D. Xạ thủ A bắn tốt hơn xạ thủ B.
25 tháng 6 2019 lúc 18:03
Tính
\(G=\frac{2^{-2}-\left(\frac{3}{4}\right)^{-4}.\left(\frac{-1}{2}\right)^2}{10^{-1}+\left(\frac{-1}{8}\right)^6}\)
Bạn nào bt thì làm giùm. đề đúng 100%. ko đc sửa
(-2)^8=-2^8 đúng hay sai
8 mũ 10 phần 4 mũ 8 bằng 2 mũ 2 đúng không
Các bạn giúp mình với : Tôi thấy bài toán này trên mạng và không biết đúng hay sai , các bạn giúp mình nha :
S=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+...
S=1+[(2+3+4)+(5+6+7)+(8+9+10)+...]
S=1+[9+18+27+...]
S=1+[9.(1+2+3+...)]
=>S=1+9S
S-9S=1
=>-8S=1=>S=-1/8 (!!!!!) :)
Chúc các bạn học tốt nhé !!!!!! :)
Bài 1: Thời gian giải một bài toán của 50 học sinh lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: 10 3 4 7 8 11 12 4 7 8 12 4 7 8 10 12 8 7 10 12 6 6 8 8 12 11 10 12 11 10 6 7 10 5 8 7 8 9 7 9 6 7 6 9 7 5 12 4 5 12 a)Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Số các giá trị của dấu hiệu? b)Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng. Tìm mốt của dấu hiệu. c)Rút ra nhận xét.
Đọc tiếp
Bài 1: Thời gian giải một bài toán của 50 học sinh lớp 7 được ghi lại trong bảng sau:
10 | 3 | 4 | 7 | 8 | 11 | 12 | 4 | 7 | 8 |
12 | 4 | 7 | 8 | 10 | 12 | 8 | 7 | 10 | 12 |
6 | 6 | 8 | 8 | 12 | 11 | 10 | 12 | 11 | 10 |
6 | 7 | 10 | 5 | 8 | 7 | 8 | 9 | 7 | 9 |
6 | 7 | 6 | 9 | 7 | 5 | 12 | 4 | 5 | 12 |
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Số các giá trị của dấu hiệu?
b)Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng. Tìm mốt của dấu hiệu.
c)Rút ra nhận xét.
Trong vở bài tập của bạn Dũng có bài làm như sau:a) (-5)2 . (-5)3 (-5)6b) (0,75)3 : 0,75 (0,75)2c) (0,2)10 : (0,2)5 (0,2)2d)[(frac{-1}{7})2]4 (frac{-1}{7})6e) frac{50^3}{125} frac{50^3}{5^3} (frac{50}{5})3 103 1000f) frac{8^{10}}{4^8} (frac{8}{4})10 - 8 22HÃY KIỂM TRA LẠI CÁC ĐÁP SỐ VÀ SỬA LẠI CHỖ SAI (NẾU CÓ)
Đọc tiếp
Trong vở bài tập của bạn Dũng có bài làm như sau:
a) (-5)2 . (-5)3 = (-5)6
b) (0,75)3 : 0,75 = (0,75)2
c) (0,2)10 : (0,2)5 = (0,2)2
d)[(\(\frac{-1}{7}\))2]4 = (\(\frac{-1}{7}\))6
e) \(\frac{50^3}{125}\) = \(\frac{50^3}{5^3}\) =(\(\frac{50}{5}\))3 = 103 = 1000
f) \(\frac{8^{10}}{4^8}\) = (\(\frac{8}{4}\))10 - 8 = 22
HÃY KIỂM TRA LẠI CÁC ĐÁP SỐ VÀ SỬA LẠI CHỖ SAI (NẾU CÓ)
Bài 1: Điểm kiểm tra 1 tiết đại số của học sinh lớp 7A được ghi lại như sau: 6 4 9 7 8 8 4 8 8 10 10 9 8 7 7 6 6 8 5 6 4 9 7 6 6 7 4 10 9 8a) Dấu hiệu ở đây là gì.b) Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.c) Tìm mốt của dấu hiệu và rút ra nhận xét.d)...
Đọc tiếp
Bài 1: Điểm kiểm tra 1 tiết đại số của học sinh lớp 7A được ghi lại như sau:
6 4 9 7 8 8 4 8 8 10
10 9 8 7 7 6 6 8 5 6
4 9 7 6 6 7 4 10 9 8
a) Dấu hiệu ở đây là gì.
b) Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.
c) Tìm mốt của dấu hiệu và rút ra nhận xét.
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
25 tháng 6 2019 lúc 20:15
\(CMR:1234321=\left(10^3+10^2+10+1\right)^2\)
Tính
\(\frac{2^{-2}-\left(\frac{3}{4}\right)^{-4}.\left(\frac{-1}{2}\right)^2}{10^{-1}+\left(\frac{-1}{8}\right)^6}\)
Làm câu nào cx đc. Cấm sửa đề nhé. đúng 100%