a, BPTT: Miêu tả
b, NDC:
Tham khảo nha em:
Nội dung: miêu tả cảnh vật vào một đêm ở Huế và đặc biệt là miêu tả chiếc thuyền rồng.
c, BPTT: so sánh
Tác dụng: Cho thấy độ nhiều và sáng của ánh đèn trong thành phố, nó sáng đến nỗi được tác giả ví như sao sa
Viết đoạn văn 2-3 câu nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc xong đoạn trích :” Đêm. Thành phố lên đèn như sao sa. Màn sương dàu dần lên, cảnh vật mờ đi trong một màu trắng đục. Tôi như một lữ khách thích giang hồ với hồn thơ lai láng, tình người nồng hậu bước xuống một con thuyền rồng, có lẽ con thuyền này xưa kia chỉ dành cho vua chúa . Trước mũi thuyền là một không gian rộng thoáng để vua hóng mát ngắm trăng, giữa là một sàn gỗ bào nhẵn có mui vòm được trang trí lộng lẫy , xung quanh thuyền có hình rồng và trước mũi là một đầu rồng như muốn bay lên. Trong khoang thuyền , dàn nhạc gồm đàn tranh, đàn nguyệt , tì bà , nhị , đàn tam. Ngoài ra còn có đàn bầu , sáo và cặp sanh để gõ nhịp.
Giúp mình với ạ ❤️
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt và thể thơ cuả văn bản trên. (1,0 điểm)
Câu 2: Xác định và nêu tác dụng biện pháp tu từ có trong bài thơ.(1,0 điểm)
Câu 3: Nêu nội dung đoạn thơ trên.(1,0 điểm)
Câu 4: Từ nội dung đoạn thơ em rút ra bài học gì cho bản thân.(1,0 điểm)
Câu 1. Đọc câu tục ngữ sau và trả lời câu hỏi:
Thương người như thể thương thân
a. Xét về nội dung, câu tục ngữ trên được xếp vào nhóm nào? Phương thức biểu
đạt chính là gì?
b. Về cấu tạo, câu tục ngữ trên thuộc kiểu câu gì? Vì sao em xác định như vậy?
c. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được dùng trong câu tục ngữ.
d. Viết đoạn văn từ 6 đến 8 câu, trình bày cảm nhận sâu sắc của em về câu tục
ngữ. Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu rút gọn.
e. Tìm 1 số câu tục ngữ có cùng nội dung với câu tục ngữ trên.
Câu 2.
a. Hãy giải thích, sau đó tìm từ 5 đến 8 dẫn chứng để làm rõ câu nói của Bác:
Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Thành công, thành công, đại thành công.
b. Trình bày những hiểu biết, suy nghĩ và đánh giá về mỗi dẫn chứng em đã nêu, .
c. Sắp xếp phần đã trình bày ở ý b. theo logic, sau đó viết thành đoạn văn tổng –
phân - hợp. (Có thể làm gộp 2 yêu cầu này).
Tìm các biện pháp tu từ trong đoạn văn Đêm...gõ nhịp
Cho câu thơ sau:
"Tiếng suối trong như tiếng hát xa"
a. Chép tiếp những dòng còn lại để hoàn chỉnh bài thơ. Xác định tên bài thơ và tác giả của bài thơ.
b. Nội dung chính của bài thơ.
c. Xác định biện pháp tu từ điệp ngữ có trong bài thơ. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ này.
PHẦN I (3,0 điểm)
Cho câu thơ sau:
“Cháu chiến đấu hôm nay”
Câu 1: Chép chính xác năm câu thơ tiếp theo để hoàn thành khổ cuối của bài thơ “Tiếng gà trưa”. (1 điểm)
Câu 2: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ vừa chép. (1 điểm)
Câu 3:
a) Tình cảm gia đình có ý nghĩa rất lớn trong cuộc đời mỗi con người. Kể tên một văn bản trong chương trình Ngữ văn 7 em đã học cũng viết về tình cảm thiêng liêng này, nêu rõ tên tác giả.
b) Ghi lại một số câu văn (câu thơ) về tình cảm gia đình (1,0 điểm)
PHẦN II (7,0 điểm)
Câu 1: Là một học sinh em cần làm gì để bảo vệ và xây dựng quê hương, đất nước. Em hãy nêu những việc làm cụ thể của mình bằng đoạn văn khoảng 4 – 5 câu (trong đó có sử dụng ít nhất một quan hệ từ). Gạch chân dưới những quan hệ từ đó. (2,0 điểm)
Câu 2: Viết bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ “Rằm tháng giêng” của tác giả Hồ Chí Minh. (5 điểm)
GIÚP MÌNH VỚI Ạ
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
....Tôi yêu trong nắng sớm,một thứ nắng ngọt ngào,vào buổi chiều lộng gió nhớ thương,dưới nhứng cây mưa nhiệt đới bất ngờ.Tôi yêu thời tiết trái chướng với trời đang ui ui buồn bã,bỗng nhiên trong vắt như thủy tinh.Tôi yêu cả đêm khuya thưa thớt tiếng ồn.Tôi yêu phố phường náo động,dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm.Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi chiều tinh sương với làn không khí mát dịu,thanh sạch trên một số đường còn nhiều cây xanh che chở.
Câu 1:Đoạn trích trên nằm trong văn bản nào,của ai?
Câu 2:Xác định hai biện pháp tu từ trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của hai biện pháp tu từ đó .
Câu 3:Tìm một câu rút gọn trong đoạn văn và cho biết thành phẩn nào trong câu được rút gọn.Nêu tác dụng của việc rút gọn câu.
Xác định các kiểu câu đối với những câu sau :
a) - Bẩm hễ có khi đê vỡ
Ngài cau mặt gắt rằng
- Mặc kệ !
Rồi ngồi xếp bài lại, quay gối dựa sang bên tay phải nghiêng mình bảo thầy đề :
- Có ăn không thì bốc chứ !
b) Đêm. Thành phố lên đèn như sao sa.
c) Mùa xuân ! Tôi rất yêu mùa xuân.
Cho biết tại sao lại xác định kiểu câu như vậy?
I,Đọc hiểu
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi :
“Dưới gốc tre tua tua những mầm măng.Măng trồi lên nhọn hoắt như một
mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy,bẹ măng bọc kín thân cây
non ủ kĩ như áo mẹ trùm lẫn trong lẫn ngoài cho đứa con non nớt … Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử ?
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên ?
Câu 2: a.Các từ: tua tủa non nớt có phải là từ láy không ? Vì sao ?
b.Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có trong đoạn trích trên ?
