Các câu hỏi tương tự
Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau : Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải: A. Kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn B. Cái dễ thì không cần phải học tập vì ta đã biết và có thể làm được C. Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp D. Tích luỹ dần dần
Đọc tiếp
Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau : Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải:
A. Kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn
B. Cái dễ thì không cần phải học tập vì ta đã biết và có thể làm được
C. Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp
D. Tích luỹ dần dần
Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau : Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải: A. Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp B. Cái dễ thì không cần phải học tập vì ta đã biết và có thể làm được C. Kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn D. Tích luỹ dần dần
Đọc tiếp
Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau : Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải:
A. Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp
B. Cái dễ thì không cần phải học tập vì ta đã biết và có thể làm được
C. Kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn
D. Tích luỹ dần dần
Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau : Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải: A. Kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn B. Cái dễ thì không cần phải học tập vì ta đã biết và có thể làm được C. Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp D. Tích luỹ dần dần
Đọc tiếp
Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau : Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập, rèn luyện thì học sinh cần phải:
A. Kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn
B. Cái dễ thì không cần phải học tập vì ta đã biết và có thể làm được
C. Học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp
D. Tích luỹ dần dần
Em hãy nêu một vài ví dụ nói lên sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất trong quá trình học tập và rèn luyện của bản thân.
9 tháng 4 2022 lúc 9:19
Bạn N, 15 tuổi, từng là học sinh giỏi. Gần đây, bạn thích một bạn nữ cùng lớp. Bạn nữ dù không thích N nhưng vì hay nhận được quà từ N nên vẫn nhận lời yêu. Từ lúc có người yêu N thường xuyên mất tập trung trong giờ học, kết quả bài kiểm tra giữa kỳ rất thấp. Theo em tình cảm của bạn nữ có phải tình yêu chân chính không? Nếu em là bạn thân của N em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Đọc tiếp
Bạn N, 15 tuổi, từng là học sinh giỏi. Gần đây, bạn thích một bạn nữ cùng lớp. Bạn nữ dù không thích N nhưng vì hay nhận được quà từ N nên vẫn nhận lời yêu. Từ lúc có người yêu N thường xuyên mất tập trung trong giờ học, kết quả bài kiểm tra giữa kỳ rất thấp. Theo em tình cảm của bạn nữ có phải tình yêu chân chính không? Nếu em là bạn thân của N em sẽ khuyên bạn như thế nào?
Từ mối Quan hệ giữa lượng và chất hãy cụ thể hóa bài học thực tiễn trong quá trình học tập và rèn luyện bản thân
Bài tập tình huống:
Hiện nay có một số bạn học sinh quan điểm trong lớp chỉ cần học giỏi là được , không cần tham gia vào bất cứ hoạt động tập thể,hoạt động xã hội nào vì vừa mất thời gian học tập vừa không mang lại tác dụng gì.
Căn cứ vào trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng em hãy nhận xét về quan điểm trên
Trong quá trình học tập, bạn K luôn tự rút ra cách học hiệu quả, học nhanh, dễ nhớ, qua trình đó nói đến?
A.Phủ định.
B.Phủ định siêu hình.
C.Phủ định biện chứng.
D.Biện chứng.
Bị bạn bè rủ rê, Minh thường hay ăn chơi lêu lổng, dẫn đến sao nhãng việc học hành. Được gia đình bạn bè khuyên nhủ, minh đã quyết tâm phấn đấu rèn luyện và trở thành một học sinh giỏi. Việc làm của Minh là biểu hiện phẩm chất nào dưới đây của học sinh? A. Tự nguyện, tự giác. B. Tự phê bình và phê bình. C. Tự hoàn thiện bản thân. D. Tự thay đổi tính cách.
Đọc tiếp
Bị bạn bè rủ rê, Minh thường hay ăn chơi lêu lổng, dẫn đến sao nhãng việc học hành. Được gia đình bạn bè khuyên nhủ, minh đã quyết tâm phấn đấu rèn luyện và trở thành một học sinh giỏi. Việc làm của Minh là biểu hiện phẩm chất nào dưới đây của học sinh?
A. Tự nguyện, tự giác.
B. Tự phê bình và phê bình.
C. Tự hoàn thiện bản thân.
D. Tự thay đổi tính cách.