Nếu không có cây cối, chúng ta sẽ không có đủ không khí để hít thở.
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Theo em để bảo vệ cây cối em phải làm gì Đặt 1cau ghép có cặp quan hệ từ nói về tình bạn
dịch bệnh covid 19 vẫn còn diện biến phức tạp. Hãy đặt 1 câu ghép có sử dụng quan cặp hệ từ nói việc bảo vệ sức khỏe của em và mọi người xung quanh
1. Hãy đặt 3 câu ghép nói về chủ đề trường em.
2. Hãy đặt 3 câu ghép nói về ý thức phòng chống dịch.
3. Hãy đặt 3 câu ghép nói về chủ đề bảo vệ môi trường.
4. Hãy đặt 3 câu ghép chỉ nguyên nhân-kết quả.
*Lưu ý: Khống được phép sao chép từ mạng hay chép từ mạng
Đặt 1 câu ghép có cặp quan hệ từ nói về tình bạn Đặt 1cau ghép có cặp quan hệ từ nói về tình bạn
câu 1: đặt một câu ghép nói về một đồ dùng học tập
câu 2: đặt một câu hỏi hỏi về bút mực
câu 3: đặt một câu đơn nói về chiếc tv
Câu 2. Đặt 1 câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện, giả thiết- kết quả nói về ước mơ của em.
Câu 3. Đặt 1 câu ghép có đại từ tham gia bộ phận chủ ngữ hoặc danh từ tham gia bộ phận vị ngữ nói về sở thích của em. gấp
Câu chuyện về bốn ngọn nến Trong phòng tối, có bốn ngọn nến đang cháy. Xung quanh thật yên tĩnh, đến mức ta có thể nghe thấy tiếng thì thầm của chúng. Ngọn nến thứ nhất nói: Tôi là hiện thân của hòa bình. Cuộc đời sẽ như thế nào nếu thiếu tôi? Tôi thực sự quan trọng cho mọi người. Ngọn nến thứ hai lên tiếng: Còn tôi là hiện thân của lòng trung thành. Hơn tất cả, mọi người đều phải cần đến tôi. Đến lượt mình, ngọn nến thứ ba nói: Tôi là hiện thân của tình yêu. Tôi mới thực sự quan trọng. Hãy thử...
Đọc tiếp
Câu chuyện về bốn ngọn nến Trong phòng tối, có bốn ngọn nến đang cháy. Xung quanh thật yên tĩnh, đến mức ta có thể nghe thấy tiếng thì thầm của chúng. Ngọn nến thứ nhất nói: Tôi là hiện thân của hòa bình. Cuộc đời sẽ như thế nào nếu thiếu tôi? Tôi thực sự quan trọng cho mọi người. Ngọn nến thứ hai lên tiếng: Còn tôi là hiện thân của lòng trung thành. Hơn tất cả, mọi người đều phải cần đến tôi. Đến lượt mình, ngọn nến thứ ba nói: Tôi là hiện thân của tình yêu. Tôi mới thực sự quan trọng. Hãy thử xem cuộc sống sẽ như thế nào nếu thiếu đi tình yêu? Đột nhiên, cánh cửa chợt mở tung, một cậu bé chạy vào phòng. Một cơn gió ùa theo làm tắt cả ba ngọn nến. Tại sao cả ba ngọn nến lại tắt? Cậu bé sửng sốt nói. Rồi cậu bé òa lên khóc. Lúc này, ngọn nến thứ tư mới lên tiếng: Đừng lo lắng, cậu bé. Khi tôi vẫn còn đang cháy thì vẫn có thể thắp sáng lại cả ba ngọn nến kia. Bởi vì, tôi chính là niềm hi vọng. Lau những giọt nước mặt còn đọng lại, cậu bé lần lượt thắp sáng lại những ngọn nến vừa tắt bằng ngọn lửa của niềm hi vọngcâu 1: Vì sao duy nhất ngọn nến thứ tư ko bị tắt ?câu 2: chi tiết " dùng ngọn nến hi vọng " thắp sáng tất cả các ngọn nến khác nói lên điều gì?câu 3: theo em niềm hi vọng đó có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của mỗi con người?câu 4: từ nào dưới đây ko đồng nghĩa với từ "yên bình" trong câu " xung quanh thật yên tĩnh nên người ta có thể nghe thấy tiếng thì thầm của chúng mình" ?câu 5: dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì? Sau khi lau những giọt nước mắt còn đọng lại, cậu bé lần lượt thắp sáng những ngọn nến vừa tắt. a. ngăn cách hai vế câu b. ngăn cách trạng ngữ với vế câu c. ngăn cách hai chủ ngữ d. ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ.câu 6. câu nào dưới đây là câu ghép: a. khi còn cháy, tỗi vẫn có thể thắp sáng ba ngọn nến kia. b. tôi vẫn cháy và thắp sáng ba ngọn nến kia. c. nếu tôi còn cháy thì tôi có thể thắp sáng ba ngọn nến kia. d. nếu còn cháy, tôi sẽ thắp sáng ba ngọn nến kia.câu 7. Em hãy viết 1 câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân và kết quả
Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu ghép. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu
ghép ấy.
c. Trên các trảng rộng và xung quanh những lùm cây thấp mọc theo các lạch nước, ta
có thể nghe thấy tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh.
d. Cô Mùa Xuân lướt đi trên cánh đồng, người nhẹ bỗng, nghiêng nghiêng về phía trước.
a) Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ giả thiết-kết quả nói về sự cố gắng :
-
b)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ Điều kiện-kết quả nói về sự nỗ lực trong học tập :
-
c)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả :
-
d)Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ tăng tiến nói về ý chí của con người
-
Dạ em cần gấp ! Nhờ mấy anh chị lớp lớn giúp em với ạ !!
Đọc tiếp
a) Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ giả thiết-kết quả nói về sự cố gắng : - b)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ Điều kiện-kết quả nói về sự nỗ lực trong học tập : - c)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả : - d)Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ tăng tiến nói về ý chí của con người - Dạ em cần gấp ! Nhờ mấy anh chị lớp lớn giúp em với ạ !!