Các câu hỏi tương tự
Cho hàm số
y
-
x
3
+
4
x
2
+
1
có đồ thị (C) và điểm M(m ;1). Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị thực của m để qua M kẻ được đúng 2 tiếp tuyến đến đồ thị (C). Tổng giá trị tất cả các phần tử của S bằng A. 5 B. 40/9 C. 16/9 D. 20/3
Đọc tiếp
Cho hàm số y = - x 3 + 4 x 2 + 1 có đồ thị (C) và điểm M(m ;1). Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị thực của m để qua M kẻ được đúng 2 tiếp tuyến đến đồ thị (C). Tổng giá trị tất cả các phần tử của S bằng
A. 5
B. 40/9
C. 16/9
D. 20/3
Cho hàm số
y
x
3
−
6
x
2
+
9
x
−
1
có đồ thị là (C). Gọi T là tập hợp tất cả các điểm thuộc đường thẳng yx-1 mà từ điểm đó kẻ được đúng 2 tiếp tuyến đến đồ thị (C). Tìm tổng tung độ của các điểm thuộc T. A. ‒1 B. 0 C. 1 D. 2
Đọc tiếp
Cho hàm số y = x 3 − 6 x 2 + 9 x − 1 có đồ thị là (C). Gọi T là tập hợp tất cả các điểm thuộc đường thẳng y=x-1 mà từ điểm đó kẻ được đúng 2 tiếp tuyến đến đồ thị (C). Tìm tổng tung độ của các điểm thuộc T.
A. ‒1
B. 0
C. 1
D. 2
Cho hàm số
y
x
3
−
6
x
2
+
9
x
−
1
có đồ thị là (C). Gọi T là tập hợp tất cả các điểm thuộc đường thẳng
y
x
−
1
mà từ điểm đó kẻ được đúng 2 tiếp tuyến đến đồ thị (C). Tìm tổng tung độ của các điểm thuộc T A. ‒1 B. 0 C. 1 D. 2
Đọc tiếp
Cho hàm số y = x 3 − 6 x 2 + 9 x − 1 có đồ thị là (C). Gọi T là tập hợp tất cả các điểm thuộc đường thẳng y = x − 1 mà từ điểm đó kẻ được đúng 2 tiếp tuyến đến đồ thị (C). Tìm tổng tung độ của các điểm thuộc T
A. ‒1
B. 0
C. 1
D. 2
Cho hàm số yx3-12x-6 có đồ thị (C) và điểm A(m;0). Có bao nhiêu số nguyê
m
∈
-
5
;
5
để qua A ta kẻ được 3 tiếp tuyến tới đồ thị (C). A. 1 B. 2 C. 3 D. 0
Đọc tiếp
Cho hàm số y=x3-12x-6 có đồ thị (C) và điểm A(m;0). Có bao nhiêu số nguyê m ∈ - 5 ; 5 để qua A ta kẻ được 3 tiếp tuyến tới đồ thị (C).
A. 1
B. 2
C. 3
D. 0
Cho hàm số
y
x
3
-
3
x
+
2
có đồ thị (C). Hỏi có bao nhiêu điểm trên đường thẳng d: y 9x-14 sao cho từ đó kẻ được 2 tiếp tuyến đến (C). A. 4 điểm B. 2 điểm C. 1 điểm D. 3 điểm
Đọc tiếp
Cho hàm số y = x 3 - 3 x + 2 có đồ thị (C). Hỏi có bao nhiêu điểm trên đường thẳng d: y = 9x-14 sao cho từ đó kẻ được 2 tiếp tuyến đến (C).
A. 4 điểm
B. 2 điểm
C. 1 điểm
D. 3 điểm
Cho hàm số
y
x
3
−
3
x
+
2
có đồ thị (C). Hỏi có bao nhiêu điểm trên đường thẳng d: y 9x - 14 sao cho từ đó kẻ được 2 tiếp tuyến đến (C)? A. 4 điểm B. 2 điểm C. 1 điểm D. 3 điểm
Đọc tiếp
Cho hàm số y = x 3 − 3 x + 2 có đồ thị (C). Hỏi có bao nhiêu điểm trên đường thẳng d: y = 9x - 14 sao cho từ đó kẻ được 2 tiếp tuyến đến (C)?
A. 4 điểm
B. 2 điểm
C. 1 điểm
D. 3 điểm
Trên đường thẳng y = 2 x + 1 có bao nhiêu điểm kẻ được đến đồ thị (C) hàm số x + 3 x - 1 đúng một tiếp tuyến?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
Cho hàm số
y
-
x
3
+
3
x
2
-
2
có đồ thị (C) và điểm A (m;2). Tìm tập hợp S là tất cả các giá trị thực của m để có 3 tiếp tuyến của (C) đi qua A A.
S
-
∞
;
-
1
∪
4...
Đọc tiếp
Cho hàm số y = - x 3 + 3 x 2 - 2 có đồ thị (C) và điểm A (m;2). Tìm tập hợp S là tất cả các giá trị thực của m để có 3 tiếp tuyến của (C) đi qua A
A. S = - ∞ ; - 1 ∪ 4 3 ; 2 ∪ 2 ; + ∞
B. S = - ∞ ; - 2 ∪ 5 2 ; 2 ∪ 2 ; + ∞
C. S = - ∞ ; - 1 ∪ 5 3 ; 2 ∪ 2 ; + ∞
D. S = - ∞ ; - 1 ∪ 5 3 ; 3 ∪ 3 ; + ∞
Cho hàm số
y
x
3
-
3
x
2
có đồ thị (C) và điểm M(m;-4). Hỏi có bao nhiêu số nguyên m thuộc đoạn
-
10
;
10
sao cho qua điểm M có thể kẻ được ba tiếp tuyến đến (C) A. 20 B. 15 C. 17 D. 12
Đọc tiếp
Cho hàm số y = x 3 - 3 x 2 có đồ thị (C) và điểm M(m;-4). Hỏi có bao nhiêu số nguyên m thuộc đoạn - 10 ; 10 sao cho qua điểm M có thể kẻ được ba tiếp tuyến đến (C)
A. 20
B. 15
C. 17
D. 12