Cho bài toán tính tổng bình phương các số chẵn từ 1 đến n; với n được nhập từ bàn phím (T = 2^2 + 4^2 + 6^2 + … + n^2 ). Hãy sắp xếp lại thứ tự các câu lệnh dưới đây để có 1 chương trình đúng.
{1} Program Bai_kiem_tra ;
{2} Var a,b : = integer ;
{3} const c : =3 ;
{4} Begin
{5} a : =200 ;
{6} b : = a/c ;
{7} write (b) ;
{8} Readln
{9} End .
Xác định các câu lệnh sai trong chương trình.
A. 2,4,6 B. 3,6,8 C. 4,6,8 D. 2,3,9
{1} Program Bai_kiem_tra ;
{2} Var a,b : = integer ;
{3} const c : =3 ;
{4} Begin
{5} a : =200 ;
{6} b : = a/c ;
{7} write (b) ;
{8} Readln
{9} End .
Xác định các câu lệnh sai trong chương trình.
A. 2,4,6 B. 3,6,8 C. 4,6,8 D. 2,3,9
Em hãy hoàn thành đoạn chương trình nhập chiều cao của N bạn trong lớp bằng cách sắp xếp các câu lệnh sau theo đúng thứ tự (1) readln(N); (2)write('nhap chieu cao cua tung ban tinh theo m'); (3)write('hay nhap so hoc sinh trong lop :'); (4)begin (5)end; (6)for i:=1 to N do (7)read (a[i]); (8)write (a'[',i,']=') Giúp tôi với
Cho biết kết quả câu lệnh sau: For i:=1 to 10 do if i mod 2=0 then write(i:4); *
a.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b.2 4 6 8 10
c.1 3 5 7 9
d.4 8
Bài 1: Viết chương trình cho bài toán sau (sử dụng câu lệnh For...do và While...do)
a) 1+2+3+4+5+6+7+8+9
b) 2+4+6+8+10+12+14
c) 3+5+7+9+11+13+15
Program bai; Var n,i: integer; A: Array[1..50]of integer; Begin Writa('nhap n='); Readln(n); For i:=1 to n do begin wrote ('A[' ,i, ']='); readln(A[i]); end; For i:=1 to n do if A[i]>0 then write(a[i], ' '); Readln; End. Biến n,i trong chương trình trên dùng dể làm gì?
Tìm lỗi sai của chương trình sau và sửa lại cho đúng:
Program câu 1;
Var n: Integer; s:real;
Begin
Writeln(‘ Nhap gia tri n=’); Readln;
S:=0;
While n >0 do
s:=s+n/2; n:=n-1;
write(‘tong s = ‘, s:8:2);
Readln;
End.
Mn giải giúp mik vs ạ. Mik cảm ơn ạ
Uses crt; Var i,t: integer; Begin Clrscr; t:=0; i:=0; t:=t+i; i:=i+1; Begin Readln; Write('tong các so chan nho hon 50 la',t); End; End. A)if mod 2=0 then B)while i
Câu 38: Trong ngôn ngữ Pascal, đoạn chương trình sau đưa ra màn hình kết quả gì?
For i:=1 to 10 do write (i,’ ‘);
A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
C. Đưa ra 10 dấu cách D. Không đưa ra kết quả gì
