Các câu hỏi tương tự
cảm nhận của em về câu"cối xay tre nặng nề quay từ ngàn đời nay xay nắm thóc
Cách dùng dấu phẩy trong câu: “Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc” có tác dụng gì? A. Giúp người đọc liên tưởng tới nhịp quay đều đều, chậm rãi, mệt mỏi của chiếc cối xay. B. Giống nhịp điệu trong đời sống của người nông dân Việt Nam. C. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của câu ghép. D. Cả A và B đều đúng
Đọc tiếp
Cách dùng dấu phẩy trong câu: “Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc” có tác dụng gì?
A. Giúp người đọc liên tưởng tới nhịp quay đều đều, chậm rãi, mệt mỏi của chiếc cối xay.
B. Giống nhịp điệu trong đời sống của người nông dân Việt Nam.
C. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của câu ghép.
D. Cả A và B đều đúng
Treong bài CÂY TRE VIỆT NAM có câu: " Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc." Cách dùng dấu phẩy trong câu trên tạo nhịp điệu cho câu văn ntn? Nhịp điệu ấy góp phần diễn tả điều gì ?
Trong bài Cây tre Việt Nam, nhà văn Thép Mới có viết:
Cối xay tre nặng nề, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.
Cách dùng dấu phẩy của tác giả trong câu trên tạo ra nhịp điệu như thế nào cho câu văn? Nhịp điệu ấy góp phần diễn tả điều gì?
Đọc kĩ đoan văn sau và trả lời các câu hỏi:(1) Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. (2) Một thế kỉ văn minh , khai hoá của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. (3) Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. (4) Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.a) Xác định CN, VN của câu văn đó (1) và cho biết câu văn đó thuộc kiểu câu gì?b) Tìm một biện pháp tu từ trong đoạn văn trên
Đọc tiếp
Đọc kĩ đoan văn sau và trả lời các câu hỏi:
(1) Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. (2) Một thế kỉ "văn minh" , "khai hoá" của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. (3) Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. (4) Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.
a) Xác định CN, VN của câu văn đó (1) và cho biết câu văn đó thuộc kiểu câu gì?
b) Tìm một biện pháp tu từ trong đoạn văn trên
Cho đoạn văn: Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông dân.(2đ)A. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào, tác giả là ai?B. Xác định chủ ngữ – vị ngữ trong câu: “Tre là cánh tay của người nông dân.” Em hãy cho biết đó là kiểu câu gì?C. Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn văn dưới đây: “Tre là cánh tay của người nông dân”.
Đọc tiếp
Cho đoạn văn: Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông dân.(2đ)
A. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào, tác giả là ai?
B. Xác định chủ ngữ – vị ngữ trong câu: “Tre là cánh tay của người nông dân.” Em hãy cho biết đó là kiểu câu gì?
C. Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn văn dưới đây:
“Tre là cánh tay của người nông dân”.
Bóng tre trùm kên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.Dưới bóng tre của ngàn xưa , thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, tra gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm ngàn công nghìn công việc khác nhau.Bằng hiểu biết về văn bản trên, hãy ghi lại cảm nhận của em về sự gắn bó của cây tre với con người Việt Nam (khoảng 6...
Đọc tiếp
Bóng tre trùm kên âu yếm làng, bản, xóm, thôn.Dưới bóng tre của ngàn xưa , thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, tra gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm ngàn công nghìn công việc khác nhau.
Bằng hiểu biết về văn bản trên, hãy ghi lại cảm nhận của em về sự gắn bó của cây tre với con người Việt Nam (khoảng 6-8 câu). Trong đó có sử dụng một phép so sánh=, một phó từ (Chú thích rõ )
Cho đoạn văn sau: Bóng tre trùm lên âu yếm làng,bản,xóm,thôn.Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cô kính.Dưới bóng tre xanh đã từ lâu đời,người dân cày Việt Nam dựng nhà,dựng cửa,vỡ ruộng,khai hoang.Tre ăn ở với người,đời đời,kiếp kiếp.Tre,nứa,trúc,mai,vầu giúp người trăm nghìn việc khác nhau .Tte là cánh tay của người nông dâna)đoạn văn tác giả sử dụng iện pháp tu từ nào? chỉ rõ?b) trong đoạn văn tác giả sử dụng nhiều nhất là kiểu câu trần thuật đơn không có từ là đúng...
Đọc tiếp
Cho đoạn văn sau:
" Bóng tre trùm lên âu yếm làng,bản,xóm,thôn.Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình mái chùa cô kính.Dưới bóng tre xanh đã từ lâu đời,người dân cày Việt Nam dựng nhà,dựng cửa,vỡ ruộng,khai hoang.Tre ăn ở với người,đời đời,kiếp kiếp.Tre,nứa,trúc,mai,vầu giúp người trăm nghìn việc khác nhau .Tte là cánh tay của người nông dân
a)đoạn văn tác giả sử dụng iện pháp tu từ nào? chỉ rõ?
b) trong đoạn văn tác giả sử dụng nhiều nhất là kiểu câu trần thuật đơn không có từ là đúng hay sai?
Giup mk nha ai nhanh nhất mk sẽ tick cho nhanh nhanh nha mai lộp rồi ạ
-Tìm Một Số Câu Trần Thuật Đơn Dùng Để Giới Thiệu , Kể , Miêu Tả Trong Nhưng Câu Sau :[1].Bóng Tre Chùm Lên Âu Yếm Làng,Bản,Xóm,Thôn.[2].Dưới Bóng Tre Của Ngàn Xưa,Thấp Thoáng Mái Xưa,Thấp Thoáng Mái Chùa Cổ Kính .[3].Dưới Bóng Tre Xanh,Ta Gìn Giữ Một Nền Văn Hoá Lâu Đời.[4].Dưới Bóng Tre Xanh , Đã Từ Lâu Đời,Người Dân Cày Việt Nam Dựng Nhà ,Dựng cửa,Vỡ ruộng,Khai Hoang.[5].Tre Ăn Ở Với Người, Đời Đời, Kiếp Kiếp.[6].Tre,Nứa,Mai,Vầu Giúp Người Trăm Nghìn Công Việc Khác Nhau.[7].Tre Là Cánh Tay Củ...
Đọc tiếp
-Tìm Một Số Câu Trần Thuật Đơn Dùng Để Giới Thiệu , Kể , Miêu Tả Trong Nhưng Câu Sau :
[1].Bóng Tre Chùm Lên Âu Yếm Làng,Bản,Xóm,Thôn.
[2].Dưới Bóng Tre Của Ngàn Xưa,Thấp Thoáng Mái Xưa,Thấp Thoáng Mái Chùa Cổ Kính .
[3].Dưới Bóng Tre Xanh,Ta Gìn Giữ Một Nền Văn Hoá Lâu Đời.
[4].Dưới Bóng Tre Xanh , Đã Từ Lâu Đời,Người Dân Cày Việt Nam Dựng Nhà ,Dựng cửa,Vỡ ruộng,Khai Hoang.
[5].Tre Ăn Ở Với Người, Đời Đời, Kiếp Kiếp.
[6].Tre,Nứa,Mai,Vầu Giúp Người Trăm Nghìn Công Việc Khác Nhau.
[7].Tre Là Cánh Tay Của Người Nông Dân.