86.
\(\left\{{}\begin{matrix}16-x>0\\16-x< \dfrac{1}{2^4}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x< 16\\x>16-\dfrac{1}{2^4}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow16-\dfrac{1}{2^4}< x< 16\)
Ko tồn tại x nguyên thỏa mãn
88.
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x>0\\-2\le log_2x\le2\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\dfrac{1}{4}\le x\le4\)
Cho 1 đề cương ôn tập goofm50 câu hỏi trong đó có 5 câu hỏi khó 20 câu trung bình 25 câu hỏi dễ . 1 đề thi gồm 10 câu hỏi chọn từ 50 câu hỏi trên . hỏi có bao nhiêu cách chọn ra 10 câu hỏi sao cho có đủ 3 loại câu hỏi trên?
Từ 10 câu hỏi bao gồm 6 câu hỏi dễ và 4 câu hỏi khó có thể lập được bao nhiêu đề kiểm tra gồm 3 câu hỏi, biết rằng trong mỗi đề kiểm tra phải có ít nhất 1 câu hỏi dễ và một câu hỏi khó.
A. 120.
B. 192.
C. 60.
D. 96.
Từ một tập gồm 10 câu hỏi trong đó có 4 câu lý thuyết và 6 câu bài tập, người ta tạo thành các đề thi. Biết rằng một đề thi phải gồm 3 câu hỏi trong đó có ít nhất một câu lý thuyết và một câu bài tập. Hỏi có thể tạo bao nhiêu đề khác nhau ?
A. 96
B. 100
C. 60
D. 36
Thầy giáo có 10 câu hỏi trắc nghiệm, trong đó có 6 câu đại số và 4 câu hình học. Thầy gọi bạn Nam lên bảng trả bài bằng cách chọn ngẫu nhiên 3 câu hỏi trong 10 câu trên để trả lời. Xác suất bạn Nam chọn ít nhất có một câu hình học là
A. 
B. 
C. 
D. 
Từ 20 câu hỏi trắc nghiệm gồm 9 câu hỏi dễ, 7 câu hỏi trung bình và 4 câu hỏi khó cần chọn ra 10 câu để làm đề kiểm tra trắc nghiệm sao cho trong đề phải có đủ cả ba loại câu hỏi dễ, trung bình và khó. Hỏi có thể lập được bao nhiêu đề kiểm tra như vậy ?
A. 176451
B. 184756
C. 16756
D. 92378
Từ một tập gồm 10 câu hỏi, trong đó có 4 câu lý thuyết và 6 câu bài tập, người ta tạo thành các đề thi. Biết rằng một đề thi phải gồm 3 câu hỏi trong đó có ít nhất 1 câu lý thuyết và 1 câu bài tập. Hỏi có thể tạo được bao nhiêu đề khác nhau?
Từ một tập gồm 10 câu hỏi, trong đó có 4 câu lý thuyết và 6 câu bài tập, người ta tạo thành các đề thi. Biết rằng một đề thi phải gồm 3 câu hỏi trong đó có ít nhất 1 câu lý thuyết và 1 câu bài tập. Hỏi có thể tạo được bao nhiêu đề khác nhau?
Một học sinh phải trả lời 3 câu hỏi vấn đáp trong 10 câu hỏi. Biết trong 10 câu hỏi đó học sinh đó chỉ thuộc 6 câu. Tìm xác suất để học sinh đó vượt qua bài thi, biết rằng phải trả lời đúng ít nhất 2 câu hỏi và việc bốc thăm câu hỏi được giám khảo bốc ngẫu nhiên.
A. p = 9 10 .
B. p = 4 5 .
C. p = 2 3 .
D. p = 3 5 .
Một đề thi có 5 câu được chọn ra từ một ngân hàng câu hỏi có sẵn gồm có 100 câu, một học sinh thuộc 80 câu. Tính xác suất để học sinh đó rút ngẫu nhiên được một đề thi có 4 câu đã học thuộc?
Trong 1 môn thầy giáo có 30 câu hỏi khác nhau gồm 10 câu hỏi trung bình ,5câu hỏi khó , 15câu hỏi dễ lập một đề kiểm tra gồm 5 câu hỏi khác nhau từ 30 câu hỏi trên .tính xác suất sao cho mỗi đề phải có cả 3 loại câu hỏi và số câu hỏi dễ không ít hơn 2
