Câu 25: Học sinh Hà Nội đã làm gì để thể hiện tinh thần tương thân tương ái trong phòng chống dịch bệnh Covid-19?
A. Vẽ tranh cổ động, viết thư cho các bác sĩ tuyến đầu chống dịch.
B. Thực hiện quy tắc 5K theo yêu cầu của Bộ Y tế.
C. Học tập và sinh hoạt tại nhà, không ra ngoài nếu không có việc cần thiết.
D. Giữ gìn vệ sinh nhà ở và nơi công cộng.
Tình huống: Bạn Ngân và Hà đang thảo luận ý kiến: Là học sinh lớp 6 chỉ cần chú tâm vào việc học và không cần làm việc nhà, Hà lại không cho là như vậy, và bác bỏ ý kiến của Ngân. Nếu là Hà em sẽ đưa ra ý kiến như nào để thuyết phục bạn ?
Khi đến tham quan các di tích lịch sử, văn hoá, chúng ta cần làm gì để giữ gìn các di tích và bảo vệ môi trường?
(1 Điểm)
A. Viết vẽ bậy lên các hiện vật, vứt rác bừa bãi.
B. Không thực hiện đúng các quy định tại nơi tham quan.
C. Chụp hình, trêu đùa các động vật hoặc vứt các đồ dùng cá nhân tại các di tích.
D. Không vứt rác bừa bãi. Thực hiện đúng các quy định tại nơi tham quan.
Tùy chọn 2
Theo em, là học sinh của Hà Nội em làm gì để góp phần giữ gìn cho nhôi nhà thanh lịch, văn minh ?
giúp mình với
Câu 37: Các công việc, hoạt động nào sau đây học sinh không thể tham gia để có thêm khoản tiền cho bản thân?
A. Các công việc bán thời gian ở cửa hàng quần áo, quán trà sữa,...
B. Các việc làm của gia đình như: trồng hoa, trồng rau, chăn nuôi gia súc, gia cầm bán lấy tiền, ...
C. Học tập tốt để có học bổng, tiền thưởng.
D. Tham gia các cuộc thi do các cấp tổ chức để nhận tiền thưởng.
Tình huống : Bạn ngân và Hà đang thảo luận ý kiến : Là học sinh lớp 6 chỉ cần chú tâm vào việc học và không cần làm việc nhà , Hà lại không cho là như vậy , và bác bỏ ý kiến như nào để thuyết phục bạn ?
MN giúp em với ạ em cảm ơn
1. Theo em, học sinh có văn hóa khi tham gia giao thông được biểu hiện thông qua những hành vi, việc làm nào?
2. Em đã và sẽ làm gì để gương mẫu thực hiện và góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông của các bạn học sinh ở trường em? Hãy phân tích một biện pháp mà em thấy hiệu quả nhất?
Các công việc, hoạt động nào sau đây học sinh không thể tham gia để có thêm khoản tiền cho bản thân?
A, tất cả các phương án trên
B. các việc làm của gia đình như trồng rau trồng hoa chăn nuôi gia súc bán lấy tiền
C các công việc bán thời gian ở cửa hàng quần áo, quán trà sữa
D học tập tốt để có học bổng tiền thưởng.
Câu 1 : Hành vi có văn hóa của học sinh khi đến trường được thể hiện như thế nào ?
Câu 2 : Em hãy kể những hoạt động thiện nguyện và những việc tốt mà em đã tham gia thực hiện ? Khi tham gia những hoạt động thiện nguyện đó bản thân em thấy thế nào ?
Giúp mình với ạ mình cần gấp "Cảm ơn mọi người nhiều"
Câu 1. Theo em, tại sao phải tiết kiệm trong chi tiêu hằng ngày?
Lấy 1 ví dụ việc làm của em giúp gia đình có thể tiết kiệm trong sinh hoạt hằng ngày.
Câu 2. Hãy nêu các nguyên tắc ứng xử văn hoá nơi công cộng mà em biết.
Lấy 1 ví dụ thực tế của bản thân em thể hiện văn hoá nơi công cộng.
Câu 3. Trước những hành vi thiếu văn minh của người khác ở nơi công cộng, em ứng xử như thế nào? Câu 4. Hãy kể tên một số nghề truyền thống ở Việt Nam mà em biết.
