Em nhập đủ đề em nha
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
BT1 cho các từ sau:Bác sĩ, nhân dân, văn học, bầu trời, huyện, hoà bình, khăn đỏ, khởi nghĩa, phấn khởi, truyền thống, mong muốn, hi vọngA)xếp các từ trên vào nhóm danh từ và ko phải danh từB)sếp các danh từ vào nhóm danh từ cụ thể, danh từ trừu tượng BT1 cho các từ sau:Bác sĩ, nhân dân,văn học, bầu trời, huyện, hoà bình, khăn đỏ, khởi nghĩa, phấn khởi, truyền thống, mong muốn, hi vọngA)xếp các từ trên vào nhóm danh từ và ko phải danh từ
Đọc tiếp
BT1 cho các từ sau:
Bác sĩ, nhân dân, văn học, bầu trời, huyện, hoà bình, khăn đỏ, khởi nghĩa, phấn khởi, truyền thống, mong muốn, hi vọng
A)xếp các từ trên vào nhóm danh từ và ko phải danh từ
B)sếp các danh từ vào nhóm danh từ cụ thể, danh từ trừu tượng
BT1 cho các từ sau:
Bác sĩ, nhân dân,văn học, bầu trời, huyện, hoà bình, khăn đỏ, khởi nghĩa, phấn khởi, truyền thống, mong muốn, hi vọng
A)xếp các từ trên vào nhóm danh từ và ko phải danh từ
* Bài tập tự luận
* BT1: Tìm từ theo các yêu cầu sau:
a) 5 từ đơn chỉ đồ dùng trong phòng học
b) 5 từ ghép đẳng lập chỉ trang phục
c) 5 từ ghép đẳng lập chỉ các bộ phận trên cơ thể người
d) 5 từ ghép chính phụ chỉ đồ dùng học tập
e) 5 danh từ riêng
f) 5 danh từ chỉ sự vật
g) 10 danh từ chỉ đơn vị
h) 5 động từ chỉ hoạt động
i) 5 động từ chỉ trạng thái
j) ...
Đọc tiếp
* Bài tập tự luận
* BT1: Tìm từ theo các yêu cầu sau:
a) 5 từ đơn chỉ đồ dùng trong phòng học
b) 5 từ ghép đẳng lập chỉ trang phục
c) 5 từ ghép đẳng lập chỉ các bộ phận trên cơ thể người
d) 5 từ ghép chính phụ chỉ đồ dùng học tập
e) 5 danh từ riêng
f) 5 danh từ chỉ sự vật
g) 10 danh từ chỉ đơn vị
h) 5 động từ chỉ hoạt động
i) 5 động từ chỉ trạng thái
j) 5 tính từ chỉ màu sắc
k) 5 tính từ chỉ đặc điểm
l) 5 tính từ chỉ tính chất của nước
m) 5 tính từ chỉ hình dáng cơ thể người
n) 5 tính từ chỉ tính nết
*BT2: Tìm từ, phát triển thành cụm tính từ và đặt câu theo các yêu cầu sau :
a, 5 tính từ chỉ đặc điểm của mắt
b, 5 tính từ chỉ màu sắc trang phục
c, 5 tính từ chỉ tính chất
Bài làm
Tìm từ, phát triển thành cụm tính từ và đặt câu theo các yêu cầu sau
a, 5 tính từ chỉ đặc điểm của mắt: đen, thâm, to, nhỏ, híp
- TT: Đen
CTT: Rất đen
Câu: Mắt Hà rất đen.
* BT3: Tìm từ theo các yêu cầu sau:
a) 5 từ ghép đẳng lập có hiện tượng lặp âm
b) 5 từ ghép chính phụ có hiện tượng lặp âm
c) 5 tính từ chỉ đặc điểm của đồ vật
d) 5 tính từ chỉ trọng lượng của cơ thể
e) 5 tính từ xác định độ dài
f)
*BT4: Cho các đoạn văn sau và xác định DT,ĐT,TT trong đoạn văn( Viết một dòng cách một dòng)
a, “ Với đất ấy, nước ấy, lại thêm cái nắng rực rỡ, ấm áp cây cối tha hồ đua nhau mọc. Hai bên bờ sông, bờ rạch và trên những đảo nhỏ dừa xanh tốt mọc um tùm, mỗi tàu lá cao gấp đôi thân người. Có nơi dừa mọc thành rừng rậm.”
b, “ Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì. Chưa bao giờ và chưa ở đâu có lễ cưới tưng bừng như thế. Thấy vậy, hoàng tử các nước chư hầu trước kia bị công chúa từ hôn lấy làm tức giận. Họ kéo binh lính cả mười tám nước sang đánh. Thạch Sanh xin nhà vua đừng động binh.”
*BT5 : Vẽ mô hình cụm tính từ cho các cụm tính từ sau
a. Rất xinh đẹp
b. Vẫn còn rất xanh
c. Đang cảm động rất nhiều
d. Rất hiền lành ngoan ngoãn
e. Vốn đã rất yên tĩnh
f. Nhỏ lại
g. Sáng vằng vặc ở trên không
h. Vẫn trẻ như một thanh niên
i. Đã nổi sóng ầm ầm
j. Đã ngả màu vàng hoe
k. Quá oai vệ
l. Đừng độc ác như vậy
m. Quá tinh nghịch và thông minh
n. Bủn rủn chân tay
o. Đang ngủ rất say.
BT1:Hãy nhớ lại và viết thành đvăn về ngày kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường của mình viết đoạn văn tù 7-10 câu
MÌNH ĐANG CẦN GẤP GIÚP MÌNH NHA SAU MÌNH TICK CHO 2 LẦN
Mọi người ơi giúp em , em cần gấp ạ . Cảm ơn mọi người , thank you
BT1 : Giải nghĩa các từ Hán Việt sau :
- Thanh thảo , cam thảo , thi gia , phú gia , hải sản , phụ huynh , li hương , phụ tử , nhật dạ , giang sơn , hải quân
BT1: Gạch chân những dấu hiệu từ ngữ của các phép tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ trong các VD sau. Nêu cơ sở và tác dụng của chúng.a) Ông mặt trời óng ánh. Ông nhíu mắt nhìn em.Em nhíu mắt nhìn ông.b) Tiếng chim loang tím chiều tà.c) Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hô không tên không tuổi từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ im lặng ngủ. Rồi hôm sau, khi phương Đông vừa vẩn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng...d) Mồ hôi mà đổ xuống đồng ...
Đọc tiếp
BT1: Gạch chân những dấu hiệu từ ngữ của các phép tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ trong các VD sau. Nêu cơ sở và tác dụng của chúng.
a) Ông mặt trời óng ánh. Ông nhíu mắt nhìn em.Em nhíu mắt nhìn ông.
b) Tiếng chim loang tím chiều tà.
c) Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hô không tên không tuổi từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ im lặng ngủ. Rồi hôm sau, khi phương Đông vừa vẩn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng...
d) Mồ hôi mà đổ xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương.
e) ...Tiếng đàn chim sáo về ríu rít như một cái chợ vừa mở, một lớp học vừa tan, một buổi liên hoan đàn ca sắp bắt đầu.
BT2: Với 2 đề sau, em viết một đoạn văn miêu tả khoảng 6-8 câu. Trong mỗi đoạn em có dùng ít nhất 1 phép tu từ so sánh và 1 phép tu từ nhân hóa.
Đề 1: Đồng quê mùa hè
Đề 2: Mưa xuân
em biết Văn rất dài những lm ơn giúp em ạ
BT1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Trời nhiều sao quá. Đêm không trăng, các vì sao càng sáng hơn. Chi chít nhữngsao, như rắc hạt vừng lóng lánh. Trông ra xung quanh, lại thấy mặt đất dưới chân phíacó những ao, những đầm hồ li ti từng vũng sao, từng vốc sao. Bóng sao ánh xuống, mặtnước đựng đầy ánh sao rơi.(Theo Tô Hoài, Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả, tr. 120, NXB Giáo dục, 2000)a. Đoạn trích trên miêu tả cảnh vào thời gian nào? Cảnh vật ấy có đặc điểm gì nổi bật?b. Xác định c...
Đọc tiếp
BT1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Trời nhiều sao quá. Đêm không trăng, các vì sao càng sáng hơn. Chi chít những
sao, như rắc hạt vừng lóng lánh. Trông ra xung quanh, lại thấy mặt đất dưới chân phía
có những ao, những đầm hồ li ti từng vũng sao, từng vốc sao. Bóng sao ánh xuống, mặt
nước đựng đầy ánh sao rơi.
(Theo Tô Hoài, Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả, tr. 120, NXB Giáo dục, 2000)
a. Đoạn trích trên miêu tả cảnh vào thời gian nào? Cảnh vật ấy có đặc điểm gì nổi bật?
b. Xác định các thành phần chính của câu: Trời nhiều sao quá.
c. Tìm câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn trên.
d. Hãy tả về cảnh đẹp của quê hương em bằng một đoạn văn ngắn khoảng 3 - 5 câu.
Bt1 Viết một đoạn văn 8-10 câu cảm nhận về tình mẹ ở khổ 3 trong bài truyện cổ tích về loài ngườiBt2Viết đoạn văn 8-10 câu trình bày về suy nghĩ của em về vai trò của gia đình trong quộc sống phải làm cả 2 đề khó chưa hehe
Đọc tiếp
Bt1
Viết một đoạn văn 8-10 câu cảm nhận về tình mẹ ở khổ 3 trong bài truyện cổ tích về loài người
Bt2
Viết đoạn văn 8-10 câu trình bày về suy nghĩ của em về vai trò của gia đình trong quộc sống
phải làm cả 2 đề
khó chưa hehe
BT1 : Tìm, phân tích và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong câu ca dao sau :
Một cây làm chẳng lên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao .
( các bn làm giúp mk nha )
BT1 : Những chi tiết nào trong truyện Con Rồng Cháu Tiên thể hiện tính chất kì lạ , lớn lao đẹp đẽ về nguồn gốc hình dạng của Lạc Long Quân và Âu Cơ
BT2 : Ý nghĩa của truyền thuyết Con Rồng Cháu Tiên là gì ?
BT3 : Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con như thế nào và để làm gì ? Ý nghĩa của sự việc này là gì ?