Bài 4: Tìm và phân tích ngắn gọn hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong các câu sau: a. b. Thân em như hạt mưa sa Hạt vào đài các hạt ra ruộng cày Ngó lên nuộc lạt mái nhà Bao nhiêu nuộc lạt, nhớ ông bà bấy nhiêu. Bài 5: Phân tích giá trị của các BPTT ẩn dụ và hoán dụ trong các trường hợp sau: a. Đầu xanh có tội tình gì Má hồng đến quá nửa thì chưa thôi! ( Truyện Kiều- Nguyễn Du) Thuyền về có nhớ bến chăng? Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền. ( ca dao)
Bài 2: Chỉ ra và phân tích các biện pháp tu từ ẩn dụ trong các câu sau:
a) Thuyền ơi có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
(Ca dao)
b) Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã cố ai vào hay chưa ?
(Ca dao)
c) Thác bao nhiêu thác cũng qua
Thênh thênh là chiếc thuyền ta trên đời
(Tố Hữu)
d) Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lí chói qua tim
(Tố Hữu)
e) Uống nước nhớ nguồn. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Tìm các ẩn dụ trong những ví dụ dưới đây. Nêu lên nét tương đồng giữa các sự vật, hiện tượng được so sánh ngầm với nhau.
c) Thuyền về có nhớ bến chăng?
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.
(Ca dao)
Chỉ ra các phép tu từ có trong câu sau:
Ngó lên nuộc lạt mái nhà
Bao nhiêu nuộc lạt nhớ ông bà bấy nhiêu.
Nhanh nha tối nay mình cần rồi
Bài thơ sau có ẩn dụ gì ?
Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
Xác định biện pháp tu từ và tác dụng của biện pháp ấy trong câu ca dao sau:
Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
Giải giùm mình với ạ
Tìm và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ trong các đoạn thơ sau:
1/ Chiếc thuyền nhẹ nhàng như con tuấn mã
Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt Trường Giang.
2/ Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan.
3/ Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì 1 dạ khăng khăng đợi thuyền.
Giúp mik với, mik cần gấp
Bài 3 : tìm ẩn dụ trong các đoan văn sau :
A) Người cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm
b) Ngày này mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
c) Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
Tìm các ẩn dụ trong những VD dưới.Nêu lên nét tương đồng giữa các sự vật,hiện tượng đc so sánh ngầm vs nhau
a. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ( Tục ngữ )
b. Gần mực thì đen,gần đèn thì sáng ( Tục ngữ )
c. Thuyền về có nhớ bến chăng?
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền. ( Ca dao )
d. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ ( Viễn Phương )
Xác định biện pháp tu từ trong các vd sau và nêu tác dụng.
1. Chiếc thuyền nhẹ nhàng như con tuấn mã
Phăng mái chào mạnh mẽ vượt Trường Giang
2. Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, bt ngủ, bt học hành là ngoan
3. Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì 1 dạ khăng khăng đợi thuyền.
Giúp mik nha, mik cần gấp
Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các thơ sau :
a. Bác Hồ như người cha
Đốt lửa cho anh nằm
b. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
c. Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
giúp mk nha ai nhanh mk tick
