Bài 3: Bỏ ngoặc rồi tính:
a) \(\dfrac{8}{9}-\left[\dfrac{7}{4}-\left(\dfrac{3}{4}-\dfrac{2}{3}\right)\right]\)
b) \(\dfrac{9}{10}-\left(\dfrac{6}{5}-\dfrac{7}{4}\right)\)
c) 6,5 + [ 0,75 - (8,25 - 1,75) ]
d) Tính hợp lí: \(1,2\times\dfrac{15}{4}+\dfrac{16}{7}\times\dfrac{-85}{8}-1,2\times\dfrac{53}{4}\times\dfrac{-16}{7}\times\dfrac{-71}{8}\)
Bài 4: Tìm x \(\varepsilon\) Z biết:
\(4\dfrac{5}{9}:2\dfrac{5}{18}-7< x< \left(3\dfrac{1}{5}:3,2+4,5.\times1\dfrac{31}{45}\right)\)
Bài 5: Tìm x \(\varepsilon\) Q biết:
\(\dfrac{11}{12}-\left(\dfrac{2}{5}+x\right)=\dfrac{2}{3}\)
Mọi người giải giúp e ạ :>>
mình nghĩ là cậu nên chia bớt câu hỏi ra ví dụ như cậu hỏi bài 3 rồi đến hỏi bài 4 như thế thì mng sẽ dễ trả lời câu hỏi cậu hơn.Đây là ý kiến của mình nha
Bài 5:
=>x+2/5=11/12-8/12=3/12=1/4
=>x=1/4-2/5=5/20-8/20=-3/20
