Các câu hỏi tương tự
Người ta đếm số hạt thóc trên mỗi bông lúa lấy từ khu trồng thí nghiệm, kết quả ghi trong bảng dưới đây
a/ Dấu hiệu ở đây là gì?
b/ Lập bảng “tần số ghép lớp” và tính số trung bình cộng
( Chia các lớp: Trên 100 -120, trên 120 - 140, trên 140 - 160, ...., trên 240 - 260)
102 175 127 185 181 246 180 216
165 184 170 132 143 188 170 232
150 159 235 105 190 218 153 123
Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo: cm) và được kết quả theo bảng 26:
Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.
4 x 25 - 12 x 5 + 170 : 10
( 7 + 3 mũ 3 : 3 mũ 2 ) x 4 - 3
12 : {400 :[ 500 - ( 125 + 25 x 7 )]}
168 + { [ 2 x (2 mũ 4 + 3 mũ 2 ) - 256 mũ 0 ] : 7 mũ 2
1 tháng 3 2022 lúc 19:14
bài 1:điểm kiểm tra cuối kì 2 môn toán của lớp 7b được ghi lại như sau87968410771047103951084958779795586467668556 a,hãy lập bảng tần số b,tính số trung bình cộng của giấu hiệu
Đọc tiếp
bài 1:điểm kiểm tra cuối kì 2 môn toán của lớp 7b được ghi lại như sau
| 8 | 7 | 9 | 6 | 8 | 4 | 10 | 7 | 7 | 10 |
| 4 | 7 | 10 | 3 | 9 | 5 | 10 | 8 | 4 | 9 |
| 5 | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 9 | 5 | 5 | 8 |
6 | 4 | 6 | 7 | 6 | 6 | 8 | 5 | 5 | 6 |
a,hãy lập bảng tần số
b,tính số trung bình cộng của giấu hiệu
Bài 1: Điểm kiểm tra học kì I môn Văn của học sinh lớp 7A được ghi lại như sau: a, Dấu hiệu ở đây là gì? Lớp 7A có bao nhiêu học sinh?b, Lập bảng tần sốc, Vẽ biểu đồ đoạn thẳngd, Tính số trung bình cộng (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) và tìm mốt của dấu hiệu
Đọc tiếp
Bài 1: Điểm kiểm tra học kì I môn Văn của học sinh lớp 7A được ghi lại như sau:
a, Dấu hiệu ở đây là gì? Lớp 7A có bao nhiêu học sinh?
b, Lập bảng "tần số''
c, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
d, Tính số trung bình cộng (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) và tìm mốt của dấu hiệu
Ba lớp 7A, 7B, 7C làm hoa tuyết để trang trí Noel. Biết rằng số hoa tuyết của lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ thuận với 3; 4; 5. Số hoa tuyết của cả ba lớp là 168 bông. Tính số hoa tuyết mỗi lớp làm được.
so sánh :
\(A=\frac{3^{123}+1}{3^{125}+1}\)
\(B=\frac{3^{172}+1}{3^{174}+1}\)
Bài 2: (3 điểm) Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:1013151013151717151315171517101717151315a/ Dấu hiệu ở đây là gì?b/ Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệuc/ Tính số trung bình cộng d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng bảng “tần số”
Đọc tiếp
Bài 2: (3 điểm) Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:
10 | 13 | 15 | 10 | 13 | 15 | 17 | 17 | 15 | 13 |
15 | 17 | 15 | 17 | 10 | 17 | 17 | 15 | 13 | 15 |
a/ Dấu hiệu ở đây là gì?
b/ Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệu
c/ Tính số trung bình cộng
d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng bảng “tần số”
Trong mỗi câu dưới đây, hãy chọn phương án trả lời đúng:BÀI 4: Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau:Chiều cao trung bình của nhóm học sinh nam là: A. 140,5 B. 141,54 C. 142,5 D. 141,45
Đọc tiếp
Trong mỗi câu dưới đây, hãy chọn phương án trả lời đúng:
BÀI 4: Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau:
Chiều cao trung bình của nhóm học sinh nam là:
A. 140,5
B. 141,54
C. 142,5
D. 141,45