(+5,3)+(-10)+(+3,1)+(+4,7)
\(=5,3-10+3,1+4,7\)
\(=\left(5,3+4,7\right)-10+3,1\)
\(=10-10+3,1\)
\(=3,1\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
3,Tính nhanh :
a, ( -5,3) + (-0,7) +5,3
b, 5,3 + ( -10) + 3,1 + 4,7
c, ( -4,1 ) + ( -13,7) + (-3,1) + ( -5,9) + ( -6,3 )
mk sẽ tick cho nha
tính giá trị của các biểu thức sau khi đã bỏ sấu ngoặc :
A= (3,1-2,5) - (2,5+3,1)
B= (5,3-2,8) - (4+5,3)
C= -(251 . 3 + 281) + 3 . 251 - (1-281)
D= -( \(\frac{3}{5}\)+ \(\frac{3}{4}\)) - ( -\(\frac{3}{4}\)+ \(\frac{2}{5}\) )
tính giá trị của các biểu thức sau khi đã bỏ dấu ngoặc
A=\(\left(3,1-2,5\right)-\left(-2,5+3,1\right)\)
B=\(\left(5,3-2,8\right)-\left(4+5,3\right)\)
C=\(-\left(251.3+281\right)+3.251-\left(1-281\right)\)
D=\(-\left(\frac{3}{5}+\frac{3}{4}\right)-\left(-\frac{3}{4}+\frac{2}{5}\right)\)
Đề bài: Tính:
a) \(\left(4,1-2,5\right)-\left(-2,5+3,1\right)\)
b)\(\left(5,3-2,8\right)-\left(4+5,3\right)\)
c)\(-\left(251,3+281\right)+3,251-\left(1-981\right)\)
d) \(-\left(\frac{3}{5}+\frac{3}{4}\right)-\left(-\frac{3}{4}+\frac{2}{5}\right)\)
(x-0.2)10+(y+3,1)10=0
Chứng minh \(\sqrt{5}\)+\(\sqrt{10}\)>5,3
Bài 2
a,
(-1,27)+(-0,318)
= - (1,27+0,318)
= - (1,588)
b,
0,318-2,312
= (-1.994)
c,
(-5.8).4,12
= - (5,8.4,12)
= - (23.896)
d, (-1,3).(-4,7)
= (1,3.4,7)
= 6.11
e, (-24.7):(-9.5)
= 24,7:9,5
= 2,6
f, 16,12 : (-5,2)
= - (16,12:5,2)
= - 3,1
(5,3-2.8)-(4+5,3)
Với bài tập: tính tổng S (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3), hai bạn cường và Mai đã làm như sau:
Bài làm của cường
Bài làm của Mai
S (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) (-13,1) + (+7,8) + ( +1,3) (-5,3) + (+ 1,3) -4
S (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) [(-7,8) + (+7,8)] + [(-5,3) + ( +1,3)] 0 + (-4) -4
Theo em, nên làm cách nào?
Đọc tiếp
Với bài tập: tính tổng S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3), hai bạn cường và Mai đã làm như sau:
| Bài làm của cường | Bài làm của Mai |
S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) = (-13,1) + (+7,8) + ( +1,3) = (-5,3) + (+ 1,3) = -4 |
S = (-7,8 ) + (-5,3) + (+7,8) + (+1,3) = [(-7,8) + (+7,8)] + [(-5,3) + ( +1,3)] = 0 + (-4) = -4 |
Theo em, nên làm cách nào?