B thui bạn ha:
0-1:chất này đang ở thể rắn, nhiệt độ tăng cao
1-4:chất này đang ở thể rắn và lỏng, nhiệt độ ko thay đổi
6-10:chất này đang ở thể lỏng, nhiệt độ tiếp tục tăng cao.
thầy QUỐC vật lý dạy đó bạn
hãy nêu tất cả các ròng rọc mà e đã hc và tác dụng của chúng
mn giúp mik ik ạ
Tìm 1 thí dụ về hai lực cân bằng.
| loại nhiệt kế | thang nhiệt độ |
| thuỷ ngân | từ 10 độ c đến 110 độ c |
| kim loại | từ 0 độ c đến 400 độ c |
| rượu | từ 30 đọc đến 60 độ c |
| y tế | từ 34 độ c đến 42 độ c |
bảng trên ghi tên các loại nhiệt kế và nhiệt độ ghi trên thang đo của chúng
phải dùng loại nhiệt kế nào để đo nhiệt độ của bàn là, cơ thể người, nước đang sôi, ko khí trong phòng?
Có 2 cốc thuỷ tinh chồng khít vào nhau, một bạn học sinh định dùng nước nóng và nước đá để tách 2 cốc ra. Hỏi bnj đó phải làm thế nào?
nêu sử nở vì nhiệt của chất rắn
Trong các đặc điểm sau đây những đặc điểm nào là đặc điểm của sự sôi: những đặc điểm nào là của sự bay hơi?
A. Xảy ra ở bất kì nhiệt độ nào của chất lỏng
B. Xảy ra ở nhiệt độ xác định của chất lỏng
C. Xảy ra ở cả trong lòng lẫn mặt thoáng của chất lỏng
D. Chỉ xảy ra trên mặt thoáng của chất lỏng
Nước đá, hơi nước, nước có đặc điểm nào chung sau đây?
A. Cùng một thể
B. Cùng khối lượng và trọng lượng riêng
C. Cùng một chất
D. Không có chung cả ba đặc điểm trên
Hình vẽ nào trong hình 22.1 phù hợp với trường hợp nhiệt kế 1 được đặt vào một cốc đựng nước nóng còn nhiệt kế 2 được đặt vào một cốc nước lạnh ?
Nêu cách làm trong các trường hợp sau và giải thích :
A.Tra khâu dao vào cán dao
B.Mở nút chai thủy tinh bị kẹt
C.làm tròn qảu bóng bàn bị móp
D.Làm cho thanh khí cầu bay lên
giúp mink đy..~.~
