Bài 15: Tìm một số biết giá trị một phân số của nó

Tích giúp mình nha

Gọi số cần tìm là \(x\) \((x\) \(\ne\) \(0)\)

Theo bài ta có \(\dfrac{3}{8}x=-32\) \(\Rightarrow x=\dfrac{-256}{3}\)

Vậy số cần tìm là \(\dfrac{-256}{3}\)

=-12

Số đó là:

`-32 : 3/8 = -256/3`

Đáp số: `-256/3`.

a) Đổi: 30% = 3/ 10

Số bài loại trung bình chiếm: 1 − 3 /5 - 3 /10 =1/ 10 (tổng số bài)

Số học sinh lớp 6A là: 5.10 = 50 (học sinh)

b) Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi so với cả lớp là:

3/5 = 0, 6 = 60 %

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh trung  so vs cả lớp là:

100 % − 60 % − 30 % = 10 %

Giải:

a) Số bài đạt loại giỏi chiếm là:

         \(1-\dfrac{3}{5}-30\%=\dfrac{1}{10}\) (phần)

Số h/s của lớp 6A là: 

         \(5:\dfrac{1}{10}=50\) (h/s)

b) Số h/s giỏi của lớp 6A là:

         \(50.\dfrac{3}{5}=30\) (h/s)

Tỉ số % số h/s giỏi so vs số h/s cả lớp là:

        \(\dfrac{30}{50}.100\%=60\%\)  

Tỉ số % số h/s tb so vs số h/s cả lớp là:

         \(\dfrac{5}{50}.100\%=10\%\)

Chúc bạn học tốt!

Số đó là :

`0,3:3/5=0,5`

đ/s:0,5

50

Đổi 3/5%=3/(500)

Vậy số đó là:

0,3:3/500=50

Mảnh vải đó dài:

`25:60%=41,6%`

41,6 phần trăm

41,6%

Chiều rộng: 64 . 5/4 : 2 = 40m

Chu vi:40 + 64 = 104m

Chiều rộng của sân trường là:

\(64.\dfrac{5}{4}:2=40\left(m\right)\)

Chu vi của sân trường là:

\(\left(64+40\right).2=208\left(m\right)\)

            Bài giải
Chiều rộng sân trường là:
        64.5/4:2=40(m)
Chu vi của sân trường là:
        (64+40)2=208(m)
Diện tích của sân trường là: 
        64.40=2560(m)
                 Đáp số:Chu vi:208 m
                              Diện tích:2560 m      

Bài 3: 

Số trái xoài là:

\(\left(50+1\right):\dfrac{3}{5}=51\cdot\dfrac{5}{3}=85\)(quả)

Bài 9:

Chiều dài của miếng đất là:

\(12.5:\dfrac{5}{11}=12.5\cdot\dfrac{11}{5}=27.5\left(m\right)\)

Diện tích của miếng đất là:

\(12.5\cdot27.5=343.75\left(m^2\right)\)

Bài 8:

Tuổi của bà năm nay là:

\(10:\dfrac{1}{7}=10\cdot7=70\)(tuổi)

https://hoc24.vn/cau-hoi/tim-so-doi-cua-37-va-11.802831394432

3/7

-11

Số đối của \(\dfrac{-3}{7}:\dfrac{3}{7}\)

Số đối của 11 là -11

- số đối của \(\dfrac{-3}{7}\) là \(\dfrac{3}{7}\)

- số đối của 11 là -11

- Số đối của \(\dfrac{-3}{7}\) là \(\dfrac{3}{7}\)

Một nửa số đó bằng  thì số đó bằng  .

Một nửa số đó bằng thì số đó bằng .

Một nửa =1/2

⇒1/2 số đó bằng thì số đó: