Các tỉ lệ thức có thể được từ đẳng thức 4,5 . (-10) = -9.5 là:
A. 4 , 5 - 9 = 5 - 10 ; - 10 - 9 = 5 4 , 5 ; 4 , 5 5 = - 9 - 10 ; - 10 5 = - 9 4 , 5
B. 4 , 5 - 9 = 5 - 10 ; - 10 - 9 = 5 4 , 5 ; 5 4 , 5 = - 9 - 10 ; - 10 5 = - 9 4 , 5
C. 4 , 5 - 9 = 5 - 10 ; - 10 - 9 = 5 4 , 5 ; 4 , 5 5 = - 9 10
D. 4 , 5 - 9 = 5 - 10 ; - 10 - 9 = 5 4 , 5 ; 4 , 5 5 = - 9 - 10 ; - 10 4 , 5 = - 9 5
a) Lập tất cả các tỉ lệ thức từ các đẳng thức sau:
i) 14.15 = 10. 21 ii) AB.CD = 2.3
iii) AB.CD = EF.GH iv) 4.AB = 5.MN.
b) Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể từ tỉ lệ thức sau: − 5 15 = − 1 , 2 3 , 6 .
c) Lập tất cả các tỉ lệ thức có được từ bôn số sau: 12; - 3; 40; -10.
bài tập. lập tất cả các tỉ lệ thức có được từ các đẳng thức sau:
A) 2. 15 = 3.10
B) 4,5. (-10) = -9 .5
giúp mình với ạ .cảm ơn nhiều
Các tỉ lệ thức có thể được từ đẳng thức 5. (-27) = (-9).15 là:
A. 5 15 = - 9 - 27 ; 15 5 = - 27 - 9 ; 5 - 9 = 15 - 27 ; - 9 5 = - 27 15
B. 5 15 = - 9 - 27 ; 15 5 = - 27 - 9 ; 5 - 9 = 15 - 27 ; - 9 5 = - 15 27
C. 5 15 = - 9 - 27 ; 15 5 = - 27 9
D. 5 15 = 9 27 ; 15 5 = - 27 - 9 ; 5 - 9 = 15 - 27 ; - 9 5 = - 15 27
Các tỉ lệ thức có thể có được từ đẳng thức 5.(-27) = (-9).15 là?
Từ tỉ lệ thức 10x-12y/3=12y-15z/4=15z-10x/5 ta được tỉ lệ thức
A. x/15=y/10=z/12
B. x/10=y/12=z/15
C. x/6=y/5=z/4
D. x/4=y/5=z/6
Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được:
a) Từ 4 số: 3, 4, 15, 20
b) Từ 4 trong 5 số: 2, 3, 5, 6, 9
Lập tất cả các tỉ lệ thức có được từ các số
2/3 , 5/6 ,3/8 ,3/10 âm 6 / âm 9
Bài 4 : Thời gian giải một bài toán ( tính theo phút ) của 40 học sinh được ghi
trong bảng sau :
5 6 4 10 8 10 5 4
7 10 7 8 9 5 8 5
8 8 4 6 7 8 9 6
7 6 9 5 7 8 10 7
8 6 8 5 7 9 10 8
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu ?.
b)Lập bảng tần số và rút ra một nhận xét .
Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể từ các đẳng thức sau:
a) \(\dfrac{-1}{5}\cdot2=\dfrac{-2}{7}\cdot1\dfrac{2}{5}\)
b) \(1\dfrac{1}{2}:\dfrac{2}{3}=\dfrac{1}{4}:\dfrac{1}{9}\)
c) \(1\dfrac{3}{4}:\dfrac{1}{2}=7:2\)
