Các câu hỏi tương tự
Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự “đột phá” và biến chuyển trong cục diện thế giới? A. Sự hợp tác Xô - Mĩ B. Sự vươn lên của Nhật Bản và Tây Âu C. Sự chạy đua vũ trang của Mĩ và Liên Xô D. Sự phát triển của cách mạng khoa học - kĩ thuật
Đọc tiếp
Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự “đột phá” và biến chuyển trong cục diện thế giới?
A. Sự hợp tác Xô - Mĩ
B. Sự vươn lên của Nhật Bản và Tây Âu
C. Sự chạy đua vũ trang của Mĩ và Liên Xô
D. Sự phát triển của cách mạng khoa học - kĩ thuật
Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự "đột phá" và biến chuyển trong cục diện thế giới?
A. Sự hợp tác Xô - Mĩ.
B. Sự vươn lên của Nhật Bản và Tây Âu.
C. Sự chạy đua vũ trang của Mĩ và Liên Xô.
D. Sự phát triển của cách mạng khoa học - kĩ thuật.
Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự “đột phá” và biến chuyển trong cục diện thế giới?
A. Sự hợp tác Xô - Mĩ.
B. Sự vươn lên của Nhật Bản và Tây Âu.
C. Sự chạy đua vũ trang của Mĩ và Liên Xô.
D. Sự phát triển của cách mạng khoa học - kĩ thuật.
Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự đột phá và biến chuyển trong cục diện thế giới? A. Sự hợp tác Xô - Mĩ. B. Sự vươn lên của Nhật Bản và Tây Âu. C. Sự chạy đua vũ trang của Mĩ và Liên Xô. D. Sự phát triển của cách mạng khoa học - kĩ thuật.
Đọc tiếp
Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự "đột phá" và biến chuyển trong cục diện thế giới?
A. Sự hợp tác Xô - Mĩ.
B. Sự vươn lên của Nhật Bản và Tây Âu.
C. Sự chạy đua vũ trang của Mĩ và Liên Xô.
D. Sự phát triển của cách mạng khoa học - kĩ thuật.
Yếu tố nào sẽ tiếp tục tạo ra sự đột phá và chuyển biến trong cục diện thế giới hiện nay?
A. Mỹ thực hiện diễn biến hòa bình.
B. Sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc.
C. Sự đối đầu gay gắt giữa hai nước Xô - Mỹ.
D. Sự phát triển của khoa học - công nghệ.
so sánh nguyên nhân phát triển kinh tế , kjoa học - kĩ thuật của mĩ , tây âu , nhật bản . rút ra điểm tương đồng và daahs giá sự thây đổi trong chính sách ngoại giao của nhật bản và tây âu qua các thời ki.
Nguyên nhân chung dẫn đến sự phát triển kinh tế của Nhật Bản, Mĩ và Tây Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai là
A. tài nguyên phong phú. B. có nguồn nhân lực dồi dào.
C. áp dụng thành tựu khoa học - kỹ thuật. D. tranh thủ giá nguyên liệu rẻ từ bên ngoài.
Các nước Tây Âu và Nhật Bản học tập được gì trong sự phát triển kinh tế của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai? A. Gây chiến tranh để làm giàu. B. Khi có chiến tranh, không nên tham chiến. C. Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật của thế giới. D. Xúi gục các nước gây chiến tranh để bán vũ khí.
Đọc tiếp
Các nước Tây Âu và Nhật Bản học tập được gì trong sự phát triển kinh tế của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai?
A. Gây chiến tranh để làm giàu.
B. Khi có chiến tranh, không nên tham chiến.
C. Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật của thế giới.
D. Xúi gục các nước gây chiến tranh để bán vũ khí.
Các nước Tây Âu và Nhật Bản học tập được gì trong sự phát triển kinh tế của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai? A. Gây chiến tranh để làm giàu. B. Khi có chiến tranh, không nên tham chiến. C. Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật của thế giới. D. Xúi gục các nước gây chiến tranh để bán vũ khí.
Đọc tiếp
Các nước Tây Âu và Nhật Bản học tập được gì trong sự phát triển kinh tế của Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ hai?
A. Gây chiến tranh để làm giàu.
B. Khi có chiến tranh, không nên tham chiến.
C. Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật của thế giới.
D. Xúi gục các nước gây chiến tranh để bán vũ khí.