Hôm trả bài kiểm tra một tiết môn Giáo dục công dân, B và H đều điểm kém vì cả hai bài kiểm tra có nội dung sai hoàn toàn giống nhau. Mặc dù biết B là con một giáo viên trong trường nhưng cô giáo vẫn có thái độ nghiêm khắc không bênh vực B. Việc làm của cô T hiện sự chí công vô tư, đánh giá công bằng đối với những học sinh mắc khuyết điểm dù đó là con của đồng nghiệp.
Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây ? Vì sao ?
a) Chỉ những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô tư ;
b) Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình ;
c) Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể rèn luyện được phẩm chất chí công vô tư;
d) Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân ;
đ) Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm.
Hãy nêu một ví dụ thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả mà em biết.
Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư ? Vì sao ?
a) Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân ;
b) Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình ;
c) Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc ;
d) Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn cỏ đủ tiêu chuẩn đã đề ra ;
đ) Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luật trong xí nghiệp, theo ông Đĩnh cần phải xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm của cán bộ cấp dưới ;
e) Nhà bà Nga ở mặt phố, rất thuận lợi cho công việc kinh doanh, nhưng khi Nhà nước có chủ trương về giải phóng mặt bằng để mở đường, bà Nga vui vẻ chấp hành.
Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao ? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể.
Em đồng tình hay không đồng tình với các quan điểm sau đây về chí công vô tư? Vì sao?
a. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt thòi cho mình.
b. Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm.
c. Trong lớp học chỉ có lớp trưởng là phải rèn luyện được phẩm chát chí công vô tư
d. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần chí công vô tư.
e. Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân.
help voi:((
Em đồng tình hay không đồng tình với các quan điểm sau đây về chí công vô tư? Vì sao?
a. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt thòi cho mình.
b. Chí công vô tư phải thể hiện ở cả lời nói và việc làm.
c. Trong lớp học chỉ có lớp trưởng là phải rèn luyện được phẩm chát chí công vô tư
d. Chỉ những người có chức, có quyền mới cần chí công vô tư.
e. Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp của công dân.
help
hãy kể một tấm gương trí công vô tư mà em biết và trí công đó thể hiện như thế nào
Hãy nêu những việc làm mà em và các bạn có thể làm để thực hiện trách nhiệm bảo vệ tổ quốc. Viết 1 đoạn văn ngắn ( 5-7 câu ) nêu cảm nghĩ của em về những việc làm đó
Vì sao làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả lại là yêu cầu không thể thiệu đối với người lao động trong thời đại ngày nay ? Mỗi chúng ta cần rèn luyện như thể nào?. Em có nhận xét gì về hành vi của một số bạn trong tiết học còn bị thầy cô nhắc nhờ, ghi tên vào sổ đầu bài ?
