Câu nghi vấn:Sao lại không vào?
Tác dụng: Dùng để hỏi, nêu lên điều chưa rõ về sự vật, sự việc… và cần được giải đáp
*(em học rồi nhưng quên mất tiêu vì lâu lắm không làm rồi,thông cảm ạ,em không chắc tác dụng là cái này đâu.)
Các câu hỏi tương tự
Tìm những câu nghi vấn trong những câu dưới đây và cho biết chúng có những đặc điểm hình thức nào của câu nghi vấn:a. Tôi hỏi cho có chuyện:Thế nó cho bắt à?b. Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu!c. Anh chị có phúc lớn rồi. Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội hoạ không?d. Không, ông giáo ạ! Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?
Đọc tiếp
Tìm những câu nghi vấn trong những câu dưới đây và cho biết chúng có những đặc điểm hình thức nào của câu nghi vấn:
a. Tôi hỏi cho có chuyện:
Thế nó cho bắt à?
b. Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.
Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:
Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu!
c. Anh chị có phúc lớn rồi. Anh có biết con gái anh là một thiên tài hội hoạ không?
d. Không, ông giáo ạ! Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?
Xác định câu nghi vấn và hình thức nghi vấn trong các đoạn sau:a. Thấy lão nằn nì mãi, tôi đành nhận vậy. Lúc lão về tôi còn hỏi:- Có đồng nào, cụ nhặt nhạnh đưa tôi cả thì cụ lấy gì mà ăn ?(Nam Cao – Lão Hạc)b. Bỗng bác già nhìn đồng hồ nói một mình:- Thanh niên bây giờ lạ thật! Các anh chị cứ như con bướm. Mà mới mười một giờ, đã đến giờ “ốp” đâu ? Tại sao anh ta không tiễn mình đến tận xe nhỉ ?(Nguyễn Thành Long – Lặng lẽ Sa Pa)c. Cô hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:- Sao lại không vào ? Mợ mày phát...
Đọc tiếp
Xác định câu nghi vấn và hình thức nghi vấn trong các đoạn sau:
a. Thấy lão nằn nì mãi, tôi đành nhận vậy. Lúc lão về tôi còn hỏi:
- Có đồng nào, cụ nhặt nhạnh đưa tôi cả thì cụ lấy gì mà ăn ?
(Nam Cao – Lão Hạc)
b. Bỗng bác già nhìn đồng hồ nói một mình:
- Thanh niên bây giờ lạ thật! Các anh chị cứ như con bướm. Mà mới mười một giờ, đã đến giờ “ốp” đâu ? Tại sao anh ta không tiễn mình đến tận xe nhỉ ?
(Nguyễn Thành Long – Lặng lẽ Sa Pa)
c. Cô hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:
- Sao lại không vào ? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu !
(Nguyên Hồng – Những ngày thơ ấu)
Đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn chủ đề về quê hương trong đó có sử dụng ít nhất một câu nghi vấn. Chỉ rõ và cho biết chức năng của câu nghi vấn đó.
mn ơi giúp mình giải câu này với,pleaseeee!!!
Câu 1: Xác định các kiểu câu?a.-U nó không được thế !....................................................b.Người ta đánh mình không sao,mình đánh người ta thì mình phải tù,phải tội.(Ngô Tất Tố). ...................................................c.Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả ?....................................d.Hỡi ơi lão Hạc!........................................................Câu 2:Chép một câu thơ trong bài thơ :Nhớ rừng của Thế Lữ có sử dụng câu nghi vấn và nêu tác dụng...
Đọc tiếp
Câu 1: Xác định các kiểu câu?
a.-U nó không được thế !....................................................
b.Người ta đánh mình không sao,mình đánh người ta thì mình phải tù,phải tội.(Ngô Tất Tố). ...................................................
c.Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta đấy hả ?....................................
d.Hỡi ơi lão Hạc!........................................................
Câu 2:Chép một câu thơ trong bài thơ :Nhớ rừng của Thế Lữ có sử dụng câu nghi vấn và nêu tác dụng ?
Câu 3:Viết một đoạn văn ngắn từ 6-8 nói về mục đích của học tập có sử dụng câu cầu khiến, nghi vấn,cảm thán.
Câu 1.1) Thế nào là câu nghi vấn? Cho ví dụ?2) Xác định các câu nghi vấn trong các trường hợp sau ? Viết 1 đoạn văn 5câu nêu dụng ý của tác giả khi sử dụng câu nghi vấn đó.a, Nào đâu những đêm vàng bên bờ suốiTa say mồi đứng uống ánh trăng tan ? -> câu nghi vấnb, Ngục trung vô tửu diệc vô hoaĐối thử lương tiêu nại nhược hà ? -> câu nghi vấn3) Cho 2 câu thơ sau:Bàn đá chông chênh lịch sử ĐảngCuộc đời cách mạng thật là sang.a, 2 câu thơ trên nằm trong bài thơ nào ? Cho biết tên tác giả.b, Em...
Đọc tiếp
Câu 1.
1) Thế nào là câu nghi vấn? Cho ví dụ?
2) Xác định các câu nghi vấn trong các trường hợp sau ? Viết 1 đoạn văn 5
câu nêu dụng ý của tác giả khi sử dụng câu nghi vấn đó.
a, Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? -> câu nghi vấn
b, Ngục trung vô tửu diệc vô hoa
Đối thử lương tiêu nại nhược hà ? -> câu nghi vấn
3) Cho 2 câu thơ sau:
Bàn đá chông chênh lịch sử Đảng
Cuộc đời cách mạng thật là sang.
a, 2 câu thơ trên nằm trong bài thơ nào ? Cho biết tên tác giả.
b, Em hiểu thế nào về từ “chông chênh” ?
c, Bằng 1 đoạn văn từ 6-8 câu nêu cảm nhận của em về 2 câu thơ trên. Trong đoạn
có sử dụng 1 câu nghi vấn bộc lộ cảm xúc.
Bằng đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu, em hãy phân tích khổ thơ cuối của tác phẩm quê hương . Trong đó có sử dụng 1 câu cảm thán, 1 câu nghi vấn (gạch chân, chỉ rõ). Sau đó chuyển đoạn văn đã viết sang đoạn văn quy nạp.Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớMàu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôiThoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá
Đọc tiếp
Bằng đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu, em hãy phân tích khổ thơ cuối của tác phẩm quê hương . Trong đó có sử dụng 1 câu cảm thán, 1 câu nghi vấn (gạch chân, chỉ rõ). Sau đó chuyển đoạn văn đã viết sang đoạn văn quy nạp.
Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ
Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi
Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,
Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá
Viết một đoạn văn tự sự từ 5 - 7 câu lượt lời trong đó có sử dụng 2 câu nghi vấn với 2 chức năng khác nhau. gạch chân và xác định chức năng của câu nghi vấn
viết đoạn văn diễn dịch từ 10-12 câu có sử dụng câu nghi vấn và gạch chân câu nghi vấn đó , triển khai câu chủ đề sau:
" lòng khoan dung là phẩm chất cần có ở mỗi người"
Bài 1: Hãy tìm câu nghi vấn trong những đoạn trích sau, nêu đặc điểm hình thức và cho biết tác dụng của chúng?
d. Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?