x + 30%x = - 1,31
1,3 x = - 1,31
x = -131/130
x + 30% x = -1,31
<=> x + 3/10 x = -32/31
<=>1x + 3/10 x=-32/31
<=> 10/10 x + 3/10 x = -32/31
<=> x . 13/10 = -32/31
=> x= -32/31 : 13/10=.....?
x+30%x=-1,31
x+30%x=-1,31
a)x+30%x=-1,31
b)x+3/-15=1/3
a) x+30% x = -1,31
b) ((x-1/2) : 1/3+5/7=9 và 5/7
Bài 1. Tính hợp lí.
a) 
+ 
+ 
+ 
+ 
b)
c) 
d) 
Bài 2. Tìm x.
a) x + 30% x = -1,31 b) 
c) 
d) 
e) 
f) 
Bài 3. Một ôtô đã đi 120 km trong 3 giờ. Giờ thứ nhất ôtô đi được 
quãng đường; Giờ thứ hai ôtô đi được 
quãng đường còn lại.
a) Tính quãng đường ôtô đi trong mỗi giờ?
b) Quãng đường đi trong giờ thứ 3 chiếm mấy phần trăm cả đoạn đường?
Bài 4. Cho hai góc kề bù 
và 
, biết = 1200
a/ Tính
b/ Gọi Ot là tia phân giác của.Tính 
c/ Tia Oy có là tia phân giác của không? Vì sao?
Bài 5. Tính
Bài 1. Tính hợp lí.
a) + + + + b)
c) d)
Bài 2. Tìm x.
a) x + 30% x = -1,31 b) c)
d) e) f)
Bài 3. Một ôtô đã đi 120 km trong 3 giờ. Giờ thứ nhất ôtô đi được quãng đường; Giờ thứ hai ôtô đi được quãng đường còn lại.
a) Tính quãng đường ôtô đi trong mỗi giờ?
b) Quãng đường đi trong giờ thứ 3 chiếm mấy phần trăm cả đoạn đường?
Bài 4. Cho hai góc kề bù và , biết = 1200
a/ Tính
b/ Gọi Ot là tia phân giác của.Tính
c/ Tia Oy có là tia phân giác của không? Vì sao?
Bài 5. Tính
Bài tập: tìm x:
a) x + 30% x = -1,31
b) ( x - 1/2 ) :1/33 + 5/7 = 68/7
c) ( 4,5 - 2x ) . ( -11 ) = 11/14
giải giúp mình nha!
Tìm x:
a) x + 30% x = -1,31
b) ( x - 1/2 ) : 1/3 + 5/7 = 9 5/7 (hỗn số)
c) 1/2x - 3/4 = 14/9 . 3/7
d) -5/6 - x = 7/12 + -1/3
e) x + 3/ -15 = 1/3
f) (4,5 - 2x) .( -1 4/7(hỗn số)) = 11/14
BẠN NÀO GIÚP MK MK SẼ TICK
Tìm x:
a, x + 30%x = -1,31
b,\(\left(x-\frac{1}{2}\right):\frac{1}{3}+\frac{5}{7}=9\frac{5}{7}\)
c, \(\frac{1}{2}x-\frac{3}{4}=\frac{14}{9}.\frac{3}{7}\)
d,\(\frac{-5}{6}-x=\frac{7}{12}+\frac{-1}{3}\)
e,\(\frac{x+3}{-15}=\frac{1}{3}\)
f,\(\left(4,5-2x\right).\left(-1\frac{4}{7}\right)=\frac{11}{14}\)
GIÚP MIK LM TRONG TỐI NAY NHA, MAI MIK PHẢI NỘP RỒI
tìm x biết :
30 (x + 2 ) - 6 ( x - 5 ) - 24x = 100
lưu ý : 30 ( x + 2 ) là 30 nhân ( x + 2 ) ; 6 ( x- 5 ) cũng thế
