Các câu hỏi tương tự
Từ nao núng, ròng rã, vững vàng có phải từ láy không
Các nhóm từ nào chỉ toàn từ láy
a) nước lũ , vững vàng
b) ngăn chặn , ròng rã
c) đồi núi , nao núng
d) vững vàng, ròng rã
Giúp mình nhé !!!!
giải thích các từ sau : lủi thủi , náo núng , nâng ngáo , vững vàng
29 tháng 12 2022 lúc 21:36
vị vua nào đã làm hai câu thơ:"Xã tắc hai phen chồn ngựa đá.Non sông ngàn thủa vững âu vàng"?
Hãy cho mình biêt,từ nào sau đây không phải từ láy và giải thích vì sao ?
A. Xôn xao B. Ròng rã C.Cuối cùng D. Vững vàng
Vững vàng nghĩa là gì?
Giúp mình với tối nay phải có đầy đủ đáp án đi nhé!!!!!!
Câu nào sau đây có trạng ngữ chỉ thời gian?
A. Từ trên xuống dưới, mọi người đều coi là một tai họa.
B.Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt.
C. Trong trời đất, không có gì quý bằng hạt gạo.
D. Một hôm có hai chàng trai đến cầu hôn.
Câu 1: Cho đoạn văn sau “ Thế rồi, từ điều này sang điều khác, thầy Ha-men đã nói với chúng tôi về tiếng Pháp, bảo rằng đó là ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhất, vững vàng nhất: phải giữ lấy nó trong chúng ta và đùng bao giờ quên lãng nó, bởi vì khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...”a,. Câu nói trên là của nhân vật nào ? Trong tác phẩm nào? Ai là tác giả? Câu nói ấy cất lên trong hoàn cảnh đ...
Đọc tiếp
Câu 1: Cho đoạn văn sau
“ Thế rồi, từ điều này sang điều khác, thầy Ha-men đã nói với chúng tôi về tiếng Pháp, bảo rằng đó là ngôn ngữ hay nhất thế giới, trong sáng nhất, vững vàng nhất: phải giữ lấy nó trong chúng ta và đùng bao giờ quên lãng nó, bởi vì khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...”
a,. Câu nói trên là của nhân vật nào ? Trong tác phẩm nào? Ai là tác giả? Câu nói ấy cất lên trong hoàn cảnh đặc biệt nào ?
b, Tìm và chỉ rõ biện pháp tu từ trong đoạn văn trên. Biện pháp tu từ đó đã giúp em hiểu ý nghĩa của câu nói ấy như thế nào
c, Phân tích giá trị nghệ thuật của biện pháp tu từ đó bằng một đoạn văn khoảng 5 đế 7 câu.
d,. Tiếng nói của mỗi dân tộc là rất thiêng liêng và cao quý. Vậy em đã làm gì để bảo vệ, giữ gìn và phát huy tiếng nói của dân tộc mình. Hãy viết đoạn văn khoảng 6 đến 8 câu để kể những việc làm của mình trong việc góp phần bảo vệ, giữ gìn và phát huy tiếng nói của dân tộc. (Trong đoạn có sử dụng một câu trần thuật đơn- gạch chân chỉ rõ. )
Tác dụng của biện pháp tu từ trong câu
Ước được nhà rộng muôn ngàn gian,
Che khắp thiên hạ, kẻ sĩ nghèo đều hân hoan,
Gió mưa chẳng núng,vững vàng như thạch bàn!
Than ôi! Bao giờ nhà ấy sừng sững dựng trước mắt,
Riếng lều ta nát, chịu chết rét cũng được
(Cầu cíu)
Từ khi Sơn Tinh trở thành rể vua Hùng nhân dân hết sức vui mừng vì họ đã có 1 vị thần tài giỏi chống lai thần nước. Hàng ngàn năm niềm tin ấy vẫn vững vàng. Nhưng gần đây vị thần nước hung dữ lại có phần thắng thế gây ra bao tai họa cho con người. Ho cầu cứu thần núi.Sơn Tinh đã hiện lên để chỉ rõ cho mọi người thấy nguyên nhân của nạn lũ lụt và giúp họ chuẩn bị tinh thần chống lại Thủy Tinh. Em hãy hình dung và kể lại câu chuyện ấy.
Đọc tiếp
Từ khi Sơn Tinh trở thành rể vua Hùng nhân dân hết sức vui mừng vì họ đã có 1 vị thần tài giỏi chống lai thần nước. Hàng ngàn năm niềm tin ấy vẫn vững vàng. Nhưng gần đây vị thần nước hung dữ lại có phần thắng thế gây ra bao tai họa cho con người. Ho cầu cứu thần núi.Sơn Tinh đã hiện lên để chỉ rõ cho mọi người thấy nguyên nhân của nạn lũ lụt và giúp họ chuẩn bị tinh thần chống lại Thủy Tinh. Em hãy hình dung và kể lại câu chuyện ấy.