Đáp án A
→ Sự kết hợp giữa tự sự với yếu tố miêu tả, biểu cảm sẽ giúp văn bản trở nên sinh động, giàu sức biểu cảm
Đáp án A
→ Sự kết hợp giữa tự sự với yếu tố miêu tả, biểu cảm sẽ giúp văn bản trở nên sinh động, giàu sức biểu cảm
Câu 11. Văn bản "Đêm nay Bác không ngủ" sử dụng phương thức biểu đạt gì? A. Miêu tả, nghị luận và tự sự. B. Tự sự và biểu cảm. C. Miêu tả và biểu cảm. D. Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả.
. Bài thơ Đêm nay bác không ngủ sử dụng phương thức biểu đạt gì?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả
Chỉ ra phương thức biểu đạt trong bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”.
A.
Biểu cảm kết hợp với tự sự.
B.
Miêu tả kết hợp với biểu cảm.
C.
Tự sự kết hợp với miêu tả.
D.
Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả.
Văn miêu tả có thể kết hợp với các yếu tố như tự sự, biểu cảm giúp bài văn thêm hấp dẫn, giàu cảm xúc, đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai
Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích À ơi tay mẹ A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Tự sự và miêu tả
bvn: viết bài văn hoàn chỉnh cho 2 đề văn của bài tập 1 (trong phần thân bài có ít nhất 3 đoạn văn )kết hợp giữa phương thức tự sự với phương thức miêu tả và biểu cảm. lưu ý :ko cần kết hợp cả 3 đoạn văn
Câu 7. Bài thơ “Nàng tiên Ốc” khác với bài thơ “Gấu con chân vòng kiềng” (SGK Văn 6)
ở điểm nào?
A. Là thể thơ năm chữ B. Là ngôi kể thứ ba
C. Có yếu tố tự sự, miêu tả D. Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm
Câu 8. Bà già đã không bán con ốc, điều đó đã mang đến điều kì diệu trong cuộc sống của
bà. Từ đó bài thơ gửi gắm bài học giá trị gì tới chúng ta?
A. Hãy chăm chỉ mò cua, bắt ốc
B. Hãy chăm chỉ trong công việc mình đang làm
C. Hãy nâng niu đón nhận mọi điều bình dị đến với mình
D. Hãy sống nhân ái với mọi vật, mọi người trên đời
Câu 9. Đoạn thơ (1) có sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nhân hóa B. So sánh
C. Nhân hóa và so sánh D. Ẩn dụ, so sánh
3. Làm thế nào để phân biệt được phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả, biểu cảm?
Em hãy dẫn ra một số bài văn (văn bản) đã học trong SGK Ngữ văn 6, từ đó phân loại những bài văn đã học theo các phương thức biểu đạt chính: tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận...